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2019年广州版英语四年级Book3Module2期末复习练习一、请把下列单词进行分类,并按不同的类别,把大写字母编号写在相应的横线上。A. skirt B. French C. heavy D. young E. dress F. British G. patient H. hat I. American J. shoes K. weak L. Japanese M. Canadian N. funny O. coat P. ugly Q. German R. shortsNationalities(国籍):_ _ _ _ _ _Clothes(衣物):_ _ _ _ _ _Adj.(形容词):_ _ _ _ _ _二、选择题。( ) 1. The girl is _ a beautiful hat. A. wear B. wearing C. to wear( ) 2. Jack and Tom _ wearing yellow T-shirts. A. isnt B. arent C. am not ( ) 3. The boy _ a red jacket is my cousin. A. in B. on C. of( ) 4. My brother is _ honest boy. A. a B. an C. one( ) 5. The young man _ a cap is Jimmy. A. wearing B. in C. with( ) 6. My lady _ a blue dress is my aunt. A. with B. in C. wear( ) 7. My cousin is the tall boy _ long hair. A. with B. in C. have( ) 8. You _ that boy with a ball? A. is B. mean C. are( ) 9. _ is your father? The one in a yellow coat. A. What B. Who C. Which( ) 10. The two children talk _ the heroes. A. for B. from C. about( ) 11. _ your heroine? A. Who B. Whose C. Whos( ) 12. Mr. White is ugly, _ he is kind. A. so B. and C. but( ) 13. Miss Wang can speak _ Chinese and English. A. all B. both C. and( ) 14. The old women _ hats. A. is wearing B. are wear C. are wearing( ) 15. Jiamin is _ Chinese boy. Sally is _ American girl. A. a, an B. an, an C. an, a三、请选择适当的词填空。1. Hes _ (a / an) old man. Shes _ (a / an) honest girl.2. _ (Whos / Whose) that girl _ (in / with) long hair?3. Whose _ (is / are) the shirt? _ (Its / Theyre) my brothers.4. My father _ (have / has) a long face.5. They _ (have / has) many beautiful clothes.6. Miss White _ (have / has) long blonde hari.7. That cap is my _ (father / fathers).8. They are _ (wear / wearing) white shoes.9. The tall girl _ (with / in) a red coat is my sister. 10. The girl _ (with / in) long blonde hair is so beautiful.11. The tall man is _ (wearing / in) a pair of trousers.12. My hero and heroine are my _ (parent / parents).13. The man is _ (wearing / with) a yellow hat.14. The man _ (with / wearing) a yellow hat is Mr. Webb.15. You mean the tall man _ (in / wearing) a black coat.四、补全对话。Part IA: Hello, Bill. B: Hello, Kate.A: W_ that lady?B: W_ one?A: The tall lady w_ short black hair. Shes w_ a red coat.B: Oh, shes Miss White, my C_ teacher.A: She looks b_.Part IIA: Whos that young man?B: W_ one?A: The one w_ long hair o_ there.B: You m_ that strong man i_ a black T-shirt?A: No, hes w_ a white T-shirt, a p_ of black jeans.B: Thats my friend Jim. Hes f_ UK.Part IIIA. You mean that girl in red coat?B. Oh, thats Sally, an Australian girl.C. Which one?A: Whos that?B: _A: The girl over there.B: _A: No, shes not wearing a red coat. Shes wearing a blue dress and a pair of red shoes.B: _五、翻译我想要 _ _ _ 一双;一对 _ _ _运动鞋 _ _ _ 多少钱 _ _ _我买了。_ _ _ 给你。_ _ _哪一个?_ _ _ 戴着黑帽子_ _ _ 在那边 _ _ _ 留着金色长头发_ _ _穿着红色大衣_ _ _ 谈及;谈论 _ _ _一位电影明星 _ _ 男英雄们和女英雄们_ _ _高大又英俊 _ _ _ 诚实又有趣_ _ _耐心又努力工作_ _ _ 圆脸 _ _ _长大 _ _ _ 想成为_ _ _一份好的职业_ _ _ 你呢?_ _ _银行经理 _ _ _ 巴士司机_ _ _工厂工人 _ _ _ 附送:2019年广西四年级下册第四单元测试卷(B)一、本领小展区 (一)书法乐园 为自己的书房选择一句恰当的名言警句。比一比,看谁的字写得漂亮。 (二)我的发现 1.下面加点字读音全部正确的一组是( ) 染(rn)红 圣诞(yn ) 便(pin)宜 沸(fi )腾 尊(zhn)严 大枣(zo) 卡(k)住 处(ch)理 嘶(s )哑 磨(m)难 即(j)使 狭窄(zhi ) 遭(zo)遇 紫(z)色 苏(s )醒 光荣(yng) 2.下面各组词语中错别字最多的一组是( )。把错 字改正过来写在括号里。 操场 夜幕 票亮 振耳欲聋( ) 根据 四肢 树枝 迫不及待( ) 实浅 庞大 烦脑 愁眉苦脸 ( ) 钢才 占领 掩护 翩翩起舞 ( ) 3.下面这些句子正确的是( ) 风热烈地摇撼着路边的梧桐树。 “这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。”这句话是比喻句。 “我们不就可以生活在美丽的环境中吗?”和“我们就可以生活在美丽的环境中。” 这两句话的意思相同。 二、我的百宝箱 (一)学习了本单元,我积累了很多好词。 (二)我喜欢的句子是: (三)诗园采风 1.描写美丽景色的诗句: 2.表达思乡之情的诗句: (四)我的采集本 我搜集的有关环保方面的知识: 三、句子小擂台 (一)照样子写句子。 例如:我爱绿叶,因为她是大自然最宠爱的儿女。 我爱 ,因为 我爱 ,因为 (二)展开你的想像,用下面的词语写一段话,描绘一个美丽的画面,看谁写得最精彩。 (三)童言无忌 1.读了蒲公英的梦一课后,我想对蒲公英说: 2.读了台湾蝴蝶甲天下一课后,我想为宝岛台湾创编几句导游词: 阅读总动员 一、课外阅读 (一) 走 向 大 自 然 朋友,你心里烦恼吗?你身体疲惫吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼。 让我们走向原野吧!原野有一大片一大片的草地,草地上开着许多不知名的野花。仔细看看小草,他们好像是一个个士兵,人们踩它压它都不低头。 让我们投入山的怀抱吧!远远看去,山并不高,但当走到山脚下,抬头一看,山竟然是一个巨人。山,不怕风吹雷打,日晒雨淋,永远站立着,是多么令人钦佩啊! 让我们走向大海吧!在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声,赤脚走过沙滩,感觉好舒服啊!海,像一块蓝色的布,无边无际。它那宽广的心胸,难道不值得我们学习吗? 朋友,你有空吗?请你走向大自然吧! 1.写出带“然”字的词语。 2.文中写到让我们走向 、 和 。 3.将文中画线的句子换一种说法,而不改变句子的意思。 4.第四自然段中,写在大海边,我们看到 ; 听到 ;感觉 。 (二)春(节选) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,纷的像霞,白的像雪。花里带着香味儿;闭了眼。树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没有名字的,散在草里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 1.给带点的字选择正确的读音。 宛转(zhun zhun) 应(yng yng)和 (h h huo) 牛背 (bi bi) 曲 (q q) 子 2.第一自然段写: 第二自然段写: 3.如果感兴趣,把喜欢的句子画下来,并试着背一背,积累起来。 4.仿照短文写春花绚丽多彩和春风柔和的句子写几句话。(可写夏夜灿烂的星空,也可写凛冽的西北风等景物。) 习作T型台 以地球妈妈的眼泪为题写一篇习作,要表达自己的真情实感 。
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