2019年人教版小学生综合素质评比三年级竞赛语文卷.doc

2019年人教版小学生综合素质评比三年级竞赛语文卷学校 班级 姓名 一、阅读体验。40分1、认真阅读短文，回答问题。20分（3+3+4+4+3+3）乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀！ 可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。” 乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。（1） 给短文加个题目。 （2） 百灵鸟能唱出动听的歌，是因为 （3） 写出反义词。 坚持（ ）美妙（ ）成功（ ）迅速（ ）（4） 乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗？为什么？ 答: （5）读了这个故事，我明白了 的道理。（6）民间有“乌鸦叫，灾祸到”的迷信说法，因此人们并不喜欢它，但乌鸦也有值得我们学习的地方，那就是 “ ”。 2、阅读短文，回答问题。20分（3+4+2+2+9）我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着礁（jio）石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎（）嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。 海边是沙滩。沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！ 沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！”（1）找出下列词语的近义词 出现（ ） 立刻（ ） 刺眼（ ）（2）根据意思写出文中的成语。色彩鲜艳繁多。 （ ）。形容高兴到了极点。 （ ）。（3）用“一会儿一会儿”说一句话。 （4）用“”画出“金沙滩”名称的由来。（5）填空（ ）的大海 （ ）的阳光 （ ）的海鸥（ ）的飞机 （ ）的画卷 （ ）的沙滩（ ）的碎金 （ ）的贝壳 （ ）的礼物二、练笔作文（60分）鲜花 老师笑了 我乐极了 聚精会神要求：用上面的词语围绕一个意思写一篇作文，语句要通顺，题目自己定字数不少于300字。 人教版小学生综合素质评比三年级竞赛语文卷二一、阅读体验。40分（一）阅读下面一则日记，回答问题。（20分）11月2日 星期一 晴 下午放学回家，我坐在桌前写作业。天色渐渐黑下来，我去开灯，可是灯不亮，看看别人家的窗口，有灯光射出来。妈妈说，可能是电灯坏了，最好请李叔叔来修理。我到李叔叔家，说明了来意，他立刻拿起工具包来到我家。他先用手电筒照了一下灯泡，说：“灯泡没问题。”然后，他蹬上椅子，查看电表，又小心翼（y）翼地打开保险盒的盖子，认真地检查。接着，他从工具包里拿出一把小钳子，把断了的保险丝夹出来，又从妈妈手中接过一截（ji6）保险丝，很快地换上了。最后，他把保险盒的盖子合上。我一拉开关，屋里顿时大放光明，我和妈妈都高兴地对李叔叔说：“谢谢你！”1选择词语的意思，用表示。（4分） (1)胆子小，处处害怕。（ ） (2)形容行动十分小心，一点也不敢疏忽。（ ）2这篇日记写了几件事？写了什么事？（6分）_3第2小节共有（ ）句话。第（ ）句写检查灯泡，第（ ）句写检查保险盒，第（ ）句写换保险丝。（4分）4用横线画出“先”“然后”“接着”“最后”等词，作者用这些词是为了_（6分）（二）认真阅读短文，回答问题。20分山城的夜景真美啊！我登上枇杷山最高点红星亭。放眼四望，星和灯像是出来比美似的，远山的灯，一盏盏，一片片地亮了起来，就像五彩缤纷的花朵，开满了整个山。抬头望天空，繁星点点；低头看山城，灯海片片。天上的星和地上的灯溶成一片，使人分辨不出哪是星哪是灯了。我站在亭子里，看到了夜色中的如同银河的长江和嘉陵江。此时它们仿佛变得异常沉静，岸边那各种颜色的灯就像一串串珍珠装饰着水晶宫的大门，美丽极了。1这篇短文共有（ ）节。（3分）2它是围绕哪一句话的意思写的？（用划出）（3分）3第二节有（ ）句话。主要写山城夜景中的（ ）。（4分）4“我站在亭上，看到了夜色中的如同银河的长江和嘉陵江。”句中的“我”指_。句子中将_比作_。（6分）5造句（4分） 美丽： 二、作文。（60分）题目：洗红领巾要求：请你把自己在星期天洗红领巾（或收拾房间，洗鞋袜等事）的经过写清楚。附送：2019年人教版小学科学五年级下册期末试卷及答案 (I) 一、我的填空（每格1分，共20分）1.古埃及人最早把一天分为（ ）小时，其中夜晚（ ）小时，白昼（ ）小时。2.物体在水中会受到（ ）的作用，方向是（ ），和重力的方向相反。3.我们把物体在水中排开水的体积叫做（ ）。4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（ ）和（ ）两类。5.（ ）是一种能比较液体轻重的仪器。6.热可以沿着物体传递，从温度（ ） 的部分传向温度（ ）的部分，直到（ ），这种传热方法叫（ ）。7.不同物体的传热（ ）不一样，容易传热的物体叫（ ），一般是（ ）材料制成的。比如（ ）.（ ）等，不容易传热的材料叫（ ），有（ ）等。二、我的判断（每题2分，共20分）1.水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。 （ ）2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。 （ ）3.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 ( )4.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（ ）5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（ ）6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。 （ ）7.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（ ）8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。 （ ）9.“傅科摆”可以证明地球在自转。 （ ）10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（ ）三.我的选择（每题2，共28分）1.塑料在（ ）中会沉。A.清水 B.盐水 C.食用油 2.自行车爆胎多发生在什么时间？（ ）A.春天 B.夏天 C.冬天 3.原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ ）A.加糖水 B.加盐水 C.加清水4.下面那种情况物体排开的水量最大（） 图1 图2 图3A.图1 B.图3 C.图2和图35.测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ ）。A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方6.石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。A.大于B.等于C.小于7.地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。A.24小时 B.一个月C.一年8.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较（ ）A.前10毫升水滴得快 B.后10毫升水滴得快 C.滴速一样快9.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。A.大小 B.轻重 C.形状10.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。A.滴漏中的水位B.漏水孔的大小C.容器的颜色11.地球的自转方向是（ ）。A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 12.下面（ ）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。 A B C13.下列物体中传热能力最强的是（ ）。A.塑料 B.木条 C.铝片14.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。A.由西向东 B.由东向西 C.由北向南四、简答题（共6分）1.请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。（3分）2.解释四季现象的形成原因。（3分）五、画一画（8分）1.预测图中铁块、木块将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。六、实验探究题（18分）1.摆的快慢可能与（ ）、（ ）、（ ）有关。（11分）请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：研究的问题：摆的快慢可能与（ ）有关。 我的假设： 实验的器材： 不变的条件： 改变的条件： 实验的方法： 2.温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。(7分) 研究问题：实验材料：实验方法 ：实验现象：实验结论：科学五年级下册期末试卷答案一. 填空：1.24 12 12 2.浮力 向上3.排开的水量4.泄水型 受水型5.比重计6.高 低 温度相同 热传递7.快慢 热的良导体 金属 铁 铜 热的不良导体塑料 木头 二. 我的判断1-5 6-10三.我的选择1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB四.简答题1.马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。.地球公转时，地轴倾斜，导致太阳的直射点在地球上移动，形成四季变化。五.画一画.铁块将下沉，木块将上浮。略六.实验探究.摆长摆幅摆重列：研究的问题，摆绳的长短假设，摆绳长的摆摆得快，摆绳短的摆，摆得慢。器材，重物，线，铁架台等不变的条件，摆幅，摆重，改变的条件，摆绳的长短实验方法，）用实验器材做一个摆绳稍长的摆，测15秒，摆动的次数，测三次。）仍用刚才的摆，摆绳缩短，测5秒，摆动次数，共测三次。）实验记录，并得结论。