2019年人教版小学五年级语文上册期末测试卷.doc

2019年人教版小学五年级语文上册期末测试卷班级 五（2） 姓名 李辉 分数 一、我会读，我会写。9分1. 把下列带点的字的音节补充完整。6分梅花魂(hun )废墟(xu )告诫(jie )洛杉机(shan )誊写(teng )过滤(lu )2. 看拼音，写词语。3分hu qio shui lo wi gu( 华 侨 )( 衰 老 )无所( 谓 ) ( 瑰 )宝二、按要求做一做。4分“逸”的音序是_Y_，部首是_辶_，结构是_左右_结构。“逸”在字典里的解释有：安乐、安闲；逃跑；散失；超过一般；避世隐居。下面四个词语赞助了哪一种解释？一劳永逸( )奔逸( )逸事( )超逸( )三、比一比，再组词。8分忧( 忧伤 ) 扰( 打扰 )垦( 开垦 ) 恳( 恳诚 )愧( 愧疚 ) 魄( 气魄 ) 骏( 骏马 ) 俊( 俊杰 ) 忘( 忘记 ) 堤( 堤坝 ) 提( 提问 )胁( 威胁 ) 协( 妥协 )拒( 拒绝 ) 矩( 规矩 )妄( 妄想 ) 四、把下面的词语补充完整。6分( 络 绎 )不绝( 星 )罗( 棋 )布 (连绵)不断震( 耳欲 )聋( 忐忑 )不安( 喋喋 )不休聊胜( 于无 ) ( 斩 )钉( 截 )铁举世( 闻名 )五、写出下列词语的近义词。6分刚毅( 刚强 )聪明( 机智 )沮丧( 伤心 )安静( 宁静 )激烈( 猛烈 )踌躇( 迟疑 )六、按要求写句子。6分1. 小姑娘天真的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？改成陈述句：小姑娘天真的心灵，像一朵含苞欲放的花蕾2. 我们只看见月亮在水中摇晃的影子。缩句：我看见影子3. 照样子写句子。例：它闭息凝视，一定要把老鼠等出来！它闭息凝视，非把老鼠等出来不可！同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。同学们决定非把这块荆棘丛生的荒地开垦出来七、把下面句子补充完整。8分1. 读书破万卷，_下笔如有神_2. 书犹药写，_善读之可以医愚_3. 夏风草木熏，_生机自欣欣_4. 世上无难事，_只怕有心人_5. _滴水能把石穿透_，万事功到自然成。6. _宝剑锋从磨砺出_，梅花香自苦寒来。7. 兄弟敦和睦，_朋友笃诚信_8. _已是悬崖百丈冰_，犹有花枝俏。八、句子创作室。4分例：天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢！虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢！1. 你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里好交给丹尼斯。 因为你是那个犯了错的孩子，所以你把这十美元放在信封里好好交给丹尼斯 2. 奶奶年纪大了。奶奶身体很硬朗。 虽然奶奶的年纪大了，但是奶奶的身体无比的硬朗 九、在( )里加上序号，使下面句子变得通顺连贯。5分( 3 )但是，现在这里早晨却如此清爽宁静。( 5 )树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻地摆动。( 2 )伴着阵阵晨曲声，阳光越来越亮，告诉我们：今天又将是十分炎热的一天。( 4 )树丛中，一只小蝉欢快地唱起第一支晨曲。( 1 )凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。十、阅读。14分蚂蚁蚂蚁是一种社会性昆虫，在动物学上属昆虫腊翅目，是蚁科昆虫的通称，有5000多个种类，有趣的是，它们的社会生活处处都充满着高等生物智慧的特征，与人类社会有惊人的相似之处，就拿蚁巢来说吧。蚁巢是蚂蚁的主要建筑物，一般分为地面和地下两部分。地面的蚁巢有时可高达一米（如红林蚁的巢），全部是蚂蚁用粘土一点点砌成的。建筑这一部分时，蚂蚁首先会制造好建筑材料。它们先取来潮湿的粘土，接着用嘴搓成一个个小泥团，这就是蚂蚁的“砖头”。随后，蚂蚁便像泥瓦匠砌墙一样，把泥团一块块垒上去，同时用嘴和腿用力向下压，使其坚固。大部分蚂蚁的巢全都是用泥土建立的。但有一种白沙蚁（也就伞蚁），砌好围墙后，会找来碎树叶搭成圆形的屋顶，远远望去，好像一幢绿顶的别墅。蚁巢的地下部分更加庞大。如南美的切叶蚁和庭院蚁的巢直径可达30米。蚁巢的地下部分出口长达200米。巢内分为若干层，内部设备完善，有厅堂、仓库、育婴堂、游廊，精巧无比。黄蚁的巢竟有三四十层，每层有一英寸高，每层中间还有24道隔断墙。这一切都出自小蚂蚁之手，不能不令人叹为观止，难怪昆虫学家要把蚁巢称作蚁城了。1. 下面是同学们对“大部分蚂蚁的巢全都是用泥土建成的”一句的理解，你认为正确的一项是( 1 )2分。这句话有错误，前后矛盾，前面说大部分，后面又是全部，意思不清楚。这句话的意思是：有大部分的蚂蚁的巢，全部都是用泥土建成的。有一小部分的蚂蚁的巢，不是全部用泥土，还用了其他的材料建成的。这句话的意思是：全部的蚂蚁的巢是用泥土做成的。2. 文中画线的部分运用了_列数字_和_你、比喻_的说明方法，具体说明了_蚂蚁的手巧_。5分3. 读了短文你觉得蚂蚁是一种什么样的动物？3分_是一种心灵手巧的动物，表现了他们的智慧 蚁封穴雨 蚁附蝇集 蚁集蜂攒、蚁聚蜂屯 蚁聚蜂攒 蚁溃鼠骇十一、妙笔生花。30分家乡的山，家乡的水，家乡的情与人，深深地烙印在我们的脑海里，经过三十年的改革开放，你的家乡环境发生了哪些变化？请以此为内容，写一篇文章，题目自拟。附送：2019年人教版小学五年级语文上册期末考试卷 (I) 姓名：一、读拼音，写词语。（8分） zhunyn fix ubo hujn（ ）（ ）（ ）（ ） zoo yuhu qt dintn（ ）（ ）（ ）（ ）二、读一读，给句中加点的字选择正确的读音。（4分） tiotio1他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。 2每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。 pinbin3爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他。4三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！三、填字成词，并解释所填的字。（6分）安然无（ ）居高（ ）下 震耳（ ）聋 依依不（ ） 颇负（ ）名 大喜过（ ）四、按要求填空。（6分）1京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。这两句诗中意思相同的两个字是（）和（ ）。2训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（ ）和（ ）。3隶书金文行书小篆楷书甲骨文这些字体出现的先后顺序是（ ）。（只写序号）五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）1多美的诗啊！精彩极了！（ ）2孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（ ）3同志们！用石头砸！（ ）4我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（）5啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ ）六、给“花”字选择正确的解释。（3分）花：花费模糊不清能开花供观赏的植物1我精心照顾这盆海棠花。（ ）2父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ）3爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ）七、我能按要求完成下列各题。（10分）（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）（2） 我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）_（3） 写一个含有三个连续动作的句子。_（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语）_（5）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）_八、在括号里填上适当的关联词。（4分）1（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该说到做到。2（ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地收缩成一团。3长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。4（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。九、积累运用。1按要求写成语或句子。（7分）（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（ ）、（ ）等词语来形容人多。（2）勇往直前是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（ ）、（ ）、（ ）。（3）思念久别的家乡时，你会用诗句（ ）来表达思乡之情。2仿写句子。（3分）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。如果我是（ ），就( ).如果我是（ ），就( ).如果我是（ ），就( ).十、语言实践。（8分） 嫦娥奔月是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的嫦娥奔月作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。_十一、阅读短文，完成练习。散步 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：走大路。 但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧！她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1根据意思写词语。（3分）（1）相信并佩服。（ ）（2）意见不一致。（ ）（3）形容水的明净。（ ）2读句子，回答问题。（6分）（1）我的母亲又熬过了一个冬季。这里的熬为什么不能换成度？_（2）母亲信服地点点头，便去拿外套。信服能换成同意吗？为什么？_3运用文中的句子回答问题。（6分）（1）为什么母亲本不愿意出来？后来为什么同意去散步？_（2）发生分歧时，为什么我决定委屈儿子？_4选择。（1分）本文通过对一家人散步情形的描写，A赞美了生机勃勃的春天。B表现了尊老爱幼的好风气。C渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。十二、习作。（30分）同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。参考答案一、读拼音，写词语。zhunynfixubohujn（庄严）（废墟）（瑰宝）（灰烬）zooyuhuqtdintn（糟糕）（诱惑）（歧途）（殿堂）二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。1他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（tio）明。2每天到古井边挑（tio）水的村民络绎不绝。3爷爷行动不太便（bin）利，过马路时，总是我搀着他。4三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（pin）宜了！三、填字成词，并解释所填的字。安然无（恙）损失居高（临）下靠近，对着震耳（欲）聋将要依依不（舍）离开颇负（盛）名盛大，隆重大喜过（望）希望四、按要求填空。1京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。这两句诗中意思相同的两个字是间和隔。2训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是轻轻刮和慢慢抹。3隶书金文行书小篆楷书甲骨文这些字体出现的先后顺序是、五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。1多美的诗啊！精彩极了！（赞赏）2孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（教训）3同志们！用石头砸！（愤恨）4我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（惋惜）5啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（惊喜）六、给红色的字选择正确的解释。1我精心照顾这盆海棠花。（）2父亲为了我们的成长花费了许多心血。（）3爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（）七、我能按要求完成下列各题。1.去掉“否”2.我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。3.略4.父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。5.小明来找我。我去动物园玩。八、在括号里填上适当的关联词。1（如果）你答应了他的要求，你（就）应该说到做到。2（虽然）我知道看病是件费时间的事，（但）我的心还是疼痛地收缩成一团。3长大后，（无论）我走到哪里，（都）不能忘记我的故乡。4（假如）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病九、积累运用。1按要求写成语或句子。（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海、摩肩接踵等词语来形容人多。（2）勇往直前是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧、大义凛然、不屈不挠。（3）思念久别的家乡时，你会用诗句春风又绿江南岸，明月何时照我还。来表达思乡之情。2无答案。十、无答案。十一、阅读短文，完成练习。1根据意思写词语。（1）相信并佩服。（信服）（2）意见不一致。（分歧）（3）形容水的明净。（水波粼粼）2读句子，回答问题。（1）我的母亲又熬过了一个冬季。这里的熬为什么不能换成度？因为母亲老了，身体也不好，用熬字比用度字更准确、传神。（2）母亲信服地点点头，便去拿外套。信服能换成同意吗？为什么？不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，我劝说后她才出来走走，信服比同意更能反映母亲的状态。3运用文中的句子回答问题。（1）为什么母亲本不愿意出来？后来为什么同意去散步？母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；我说，正因为如此，才应该多走走。（2）发生分歧时，为什么我决定委屈儿子？因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。4选择。本文通过对一家人散步情形的描写，BCA赞美了生机勃勃的春天。B表现了尊老爱幼的好风气。C渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。十二、无答案。