2019-2020年新人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》教案.doc

上传人:sh****n 文档编号:5637576 上传时间:2020-02-04 格式:DOC 页数:3 大小:22KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年新人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》教案.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年新人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》教案.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年新人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》教案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年新人教版数学二年级上册8的乘法口诀教案一、教学目标:1使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘法口。3编制口诀,培养学生运用类推的方法学习新知识。二、教学重难点:教学重点:熟记8的乘法口诀,并熟练运用教学难点:掌握8的乘法口诀三、教具、学具准备:多媒体课件 方块四、教学过程:(一)激发兴趣,复习铺垫师:今天老师给同学们请来一群朋友,他们是谁?(齐背17的乘法口诀)。大家都会背口诀,那么能不能用口诀解决一些实际问题呢? 47 72 36 (二)创设情境,自编口诀师:话说白雪公主得到七个小矮人的帮助与王子结合之后,和七个小矮人成为好朋友,经常带着小矮人们参观他们的皇宫、观看电影、逛商店等。今天白雪公主准备带领小矮人到哪去玩呢?我们一起去看看你发现什么数字信息?生1:每排有8人。生2:有8排。师:一共有多少位同学参加表演呢?小矮人们在1个8、1个8的加着,同学们你们能帮帮他们吗? 排数12345678人数1、填表 2、说表:教师引导学生说1个8 是8,2个8相加是16,3个8相加 是248个8 相加是64 。8 是1个8,16是2个8相加 64是8个83、师:1个8 是8,2个8 相加是16,我们不仅可以用加法算,也可以用乘法计算,再编一句口诀,你们能行吗?()4、小组讨论自行编口诀汇报口诀教师板书:5、对于他们编的口诀,你有什么意见吗?有没有问题要问他们?6、观察8的乘法口诀有什么特学生可能会说:(1)每一句口诀都可以写出两个算式,八八六十四只有一个算式。(2)每相邻两句口诀都相差8。(3)每一个算式都有8。7、师:你觉得哪一句口诀比较好记呢?为什么?你觉得哪一句口诀比较难记呢?如果忘了这一句口诀,应该怎么办呢?(CAI演示:隐藏“四十八”。) 引导学生回答,可以想五八四十, 5个8加1个8是6个8,40848;也可以想七八五十六,7个8减1个8是6个8,56848。谈话:了解了他们的特点,要记住他们就容易多了!8、用自己喜欢的方式把口诀记住,时间2分钟。9、检查口诀记忆情况:对口令,同桌接背,正着背,倒着背。(师:下面我们来对口令,看谁记得最牢固。)过渡:同学们可真棒!不但自己编出了8的乘法口诀,还能用这么快的速度把口诀记住,老师真佩服你们!老师非常想奖励大家,不过今天带来的不是红花,而是一首儿歌。看,谁来到了我们的课堂上?是螃蟹。它最主要的特点是什么?(8条腿)电脑显示:螃蟹图和儿歌同桌对答, 同桌拍手念儿歌(三)、边玩边练,巩固知识1、师:白雪公主和小矮人在游乐场他们玩了转转盘的游戏,想玩吗?(课件出示)请小朋友拿8和小圆外面的一个数相乘,很快说出得数,并说出你所用的口诀。2、开火车。3、8元超市。 白雪公主他们玩的非常开心,在离开前他们正好走到了8元超市门口,想买一些礼物作为纪念,你猜他们买了些什么?花了多少钱?白雪公主说:我和七个小矮人每人买了一件礼物,你能帮我们算算我们应该付多少钱?4、交朋友 师: 白雪公想和大家交个朋友,他们想知道我们班上有多少位同学,你能告诉他们吗?(学生可能会说:54人)教师:除了用数字告诉他们,你还能用其它方式如算式来告诉他们吗?(可能会出现:68+6 78-2 510+4)(四)、总结评价,提高认识1、同学们,这节课你们学得快乐吗?你都有哪些收获呢?你觉得自己在课堂上表现得怎样,满意吗?你认为谁今天表现得最棒?谁今天的进步最大?2、齐背、同桌互背18的乘法附送:2019-2020年新人教版数学二年级上册8的乘法口诀教案1教学内容:教材第80页。教学目标:知识点:1、经历编制8的乘法口诀的过程,体验 8的乘法口诀的来源。2、理解8的乘法口诀的意义,熟记口诀。并用口诀进行简单的计算。能力点:通过编制乘法口诀,初步学会应用类推的方法学习新知识。德育点:让学生获得成功的体验,培养学习数学的兴趣。教学重点:经历编制8的乘法口诀的过程。体验 8的乘法口诀的来源。教学难点:掌握口诀的特征,并熟记口诀。并用口诀进行简单的计算。教学模式:“自主探究”教学模式。教具准备:口算卡片。教学过程:一、创设情境:1、师生对口令。三七( ) ( )十二 五七( )2、抢答。45 56 32 43 7457 76 37 46 77师:今天我们一起学习8的乘法口诀。 有一只快乐的小狗一蹦一跳地来到了我们的课堂,它是怎样跳的?0 8 16它是怎样跳的?自己填一填,说出填法。二、自主探究:1、根据小狗连跳的情况,你能列出算式吗?编出口诀吗?想一想,把你编的口诀写到练习本上。汇报所编口诀,自由提问。8的乘法口诀有什么特点?2、快速记8的乘法口诀。检查口诀记忆情况,对口令、同桌接背,开火车背,正着背,倒着背。完成书上80页的填空。三、拓展应用:1、一只螃蟹八条腿,两只螃蟹( )条腿,三只螃蟹( )条腿,四只螃蟹( )条腿,五只螃蟹( )条腿,六只螃蟹( )条腿,七只螃蟹( )条腿,八只螃蟹( )条腿。2、口算比赛。18 28 68 78 3848 58 883、每盒8个茶杯,有4盒,一共有多少个茶杯?4、( )432 8( )56 ( )( )24 5、开放题:出示183页第十五题情景图.教学后记:
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!