2019年一年级语文第一学期复习计划(人教新课标）.doc

2019年一年级语文第一学期复习计划(人教新课标）一、复习目标1. 准确地读准声母，韵母整体认读音节和正确地拼读音节。学会标调的方法，把握与相拼的规律。2. 能利用汉语拼音会认400个汉字。会写100个汉字。掌握汉字的笔画，笔顺，书写规范整洁。3. 学会用多种方法识字，养成在生活中认字的好习惯。能辨别平翘舌音的字，能区分同音字和形近字。4.大量读词语，扩词语，会写反义词，能正确地搭配词语，正确使用量词，会说AABB，ABAB型的词语，还能根据语言环境读准多音字。5. 能正确，流利地读课文，背诵指定的课文，能用不同语气读准课后要求读的句子，会把疑问句，比喻句。陈述句说完整，认识逗号、句号、疑问号和感叹号。二、复习计划 目的：进一步强化学生的基础知识，基本技能，形成良好的学习习惯。操作：从整体出发，将知识和技能进行分类。并根据这些内容，再来思考每类知识点需要多少课时。 作用：减少复习的盲目性，提高复习的有效性。三、复习重点 拼音1. 读准6个单韵母，18个复韵母，23个声母和16个整体认读音节。用比赛的形式检查学生掌握情况。2.学会与相拼的特点，掌握正确标调方法。 3.能正确地书写声母，韵母，正确抄写音节。4.能正确的拼读音节。字1.会认400个汉字，会写100个汉字。2.区分平、翘舌音和前后后鼻音，形相近的字。3.学会汉字的笔画和笔顺规则。词1. 会说AABB、ABAB的词语。2. 读抄本学期要掌握的生字组成的词语。3. 能口头组词，扩词，正确地搭配词语。句1.读准课后不同语气的句子。2.能口头把句子补充完整，能说比喻句和疑问句。3.能用量词说句子。读1.能正确流利地读课文，背诵指定的课文。2. 读儿歌，读古诗。在复习中要突出以下几个重点：四、 具体复习指导： 拼音 能根据图画选择正确的音节。 既要拼读正确，又要注意书写是否正确。 字词 1、辨别平翘舌音的字 2、能按不同书写顺序写字。 3、数字的笔画。 4、扩词5、量词6、反义词 7、词语搭配 8、在生活中识字 加强汉字的识记，词语的理解和运用，丰富学生的词汇。 句 1、把句子补充完整。 2、把诗句补充句子完整。注意句子表达的完整和通顺。 阅读1. 猜字 2. 理解内容3.内容拓展 通过联系上下文的意思，理解内容。 通过语意猜字。七、 环保知识点的渗透：1、在复习课文的同时渗透环保教育的练习.如:,.2、在进行口语交际的训练中体现。五、 具体安排日期内容知识和能力训练要点17周声母1. 能准确的认读、正确的书写，熟记23个声母的位置顺序。2. 能熟练的区分平翘舌和y、w的用法。3. 能熟练的区分形近的声母。 17周韵母1 能准确的认读、正确的书写，知道6个单韵母和18个复韵母。熟记24个韵母的位置顺序。2 能熟练的区分前后鼻。3能熟练的区分形近的韵母。17周整体认读音节1 能准确的认读、正确的书写，熟记16个整体认读音节的位置顺序。2知道整体认读音节可直接给汉字注音。17周两拼音、三拼音和ian1、 能熟练的拼读两拼音和三拼音，重点是三拼音的复习。2ian中an的变音以及与iang的区分。18周识字（一）（14）1、 认识14课的常用汉字和会写14个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、 反义词的训练18周课文（15）1、认识15课的常用汉字和会写19个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、区分汉字的平翘舌和形近字。会用_的_说话。（如漂亮的衣服）18周课文（610）1、认识610课的常用汉字和会写18个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、笔画和量词的训练。会用_像_说话。（如月亮像小船）18周识字（二）（14）1、认识14课的常用汉字和会写15个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、会用_越_越_(如风越来越大)19周课文（1115）1、认识1115课的常用汉字和会写18个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、比一比，写一写；疑问词（吗、呢、吧；能用下列句型说话：看看，看一看；很_很_的_；_从_ 19周课文（1620）1、认识1115课的常用汉字和会写18个汉字。熟读课文，能背诵有要求的课文。2、偏旁的训练，生字开花，会用以下句型：又_又_，漂亮，漂漂亮亮。 20周综合练习与模拟考试附送：2019年一年级语文第一学期复习题试题试卷一、连线。1、qng tin 电影 2 、 说 鱼jio yn 晴天 送 手din yng 海风 钓 信hi fng 脚印 招 话 3、 一望无际的 星星五颜六色的 雪花一闪一闪的 大海纷纷扬扬的 菊花4、 举头望明月， 孤云独去闲。白日依山尽， 低头思故乡。危楼高百尺， 手可摘星辰。众鸟高飞尽， 黄河入海流。二、照样子，拼音节，找词语（把序号填在括号里）（1）窗帘 （2）电影 （3）小路 （4）谜语（5）唐朝 （6）明亮 （7）铅笔 （8）前进例：xio l qin jn mng ling din yng（ （3） ） （ ） （ ） （ ）m y qin b chung lin tng cho（ ） （ ） （ ） （ ）三、把词语连成句子1、（1）飞来飞去 （2）虫子 （3）找 （4）小乌鸦 2、（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快 3、（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天 4、（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写 三、选字填空（填序号） （1）忘 （2）望1 我（ ）见了远方的大山。2 小乌鸦不（ ）记妈妈把它养育大。 （1）它 （2）她 （3）他1 （ ）是我的哥哥。2 （ ）是一只可爱的小乌鸦。3 我们班有许多小姑娘，（ ）们会唱歌和跳舞。四、读短文，完成练习（一）彩 虹雨过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。”1根据短文内容，填一填（填序号） （1）大花环 （2） 大发卡 （3）七彩桥青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是 （ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。 （二）云的本领大云的本领真大，它会变出各种样子。看，天上的云朵，有的像一匹白马，有的像一只可爱的小狗，有的像一朵美丽的小花，有的像个大蘑菇，有的像座大雪山，有的像只蹦跳的小花鹿1 这段话共有（ ）句话。2 天上的云像什么，用“”划出有关的词语。