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2019-2020年五年级语文期末考试五（ ）班 姓名 得分 一、看拼音写词语：8%jio jin shn zhng k su zng hn jio ch ( ) ( ) ( ) ( )b sh yng j jin rn h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( )二、判断下列各组词是否完全正确，完全正确的打“”，有错误的打“”：4%1、边疆 估量 沙哑 呻吟 嘴唇 （ ）2、萝卜 整洁 血泊 看守 昏倒 （ ）3、永远 健康 谣言 停留 钢强 （ ）4、封锁 惊讶 晶莹 冲锋 园明圆（ ）三、选择合适的词语填空：4%1、圆明园中，有（金碧辉煌 豪华瑰丽 玲珑剔（t）透）的殿堂，也有（金碧辉煌 豪华瑰丽 玲珑剔（t）透）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（皇家园林 田园风光）的山乡村野。园中有许多景物都是（依照 按照）各地名胜（建造 建筑）的。2、小井周围有许多条小路，还看得清人走过的（痕迹 脚印），草地上还有鹿和兔子跑过的（痕迹 脚印）。3、英法联军侵入圆明园，任意地破坏、（毁掉 毁灭 销毁）园内东西，为了（毁掉 毁灭 销毁）罪证，侵略军在园内丧心病狂地放火连烧三天，圆明园（毁掉 毁灭 销毁）了。四、按要求改句：8%1、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。改成“被”字句： 2、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。改成“因在前果在后”的因果关系句： 3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改成不用问号的句子： 4、鸬鹚站在船舷上。扩句：（至少扩两处） 五、判断句子正误，对的打“”错的打“”，并在原句用符号修改：5%1、为了将来有本领为人民服务，我们现在必须好好学习。（ ）2、如果保护眼睛，就不能在光线太强或太暗的地方看书。（ ）3、白杨的作者是袁鹰写的。（ ）4、鲁迅是一个爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的人。（ ）5、小刚数学竞赛得了奖，王老师的脸上露出了欣慰的欢笑。（ ）六、按课文内容填空：10% 白扬树从来就 。哪儿 ，它就在哪儿很快的 ，长出 。不管遇到 ，不管遇到 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。这段话赞美了白杨树 的品格。七、听力测试：1、听短文，在横线上写下听到的词语：6%（1）聂耳是我国 的音乐家。（2）天阴沉沉的，快下雨了。聂耳 地拉着小提琴。（3） 年，日本侵占了我国的东北。 年，聂耳写了 。这支战斗的歌曲被定为 永远鼓舞着中国人民 。2、听短文，完成下面的填空：车胤（yi），孙康是 的孩子。后来都成为了 的人。为什么呢？文章写了车胤在夏天夜晚 看书，孙康在冬天傍晚 看书的故事，说明了 的道理。八、默写你曾学过的古诗一首，并注明作者与朝代：5% 作者 朝代 九、阅读短文，完成练习：20% 我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我们的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shu png r jng( )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得g wi ( )美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。1、把文中用拼音表示的词语汉字写出来。2%2、从课文中找出四个描写景色的四字词语。2% 、用“自豪”写一个句子： 4、用“|”把文章分成三段。3%5、作者写祖国可爱分别写了 、 、 、 四个方面。2%6、用“”划出文章第五小节中的一个比喻句。1%7、“地大物博”的“博”查字典应查 部，在这个词中，应解释为 。（1）多、广；（2）知道得多；（3）用自己的行动换得）2%8、缩句。2%（1）气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。 （2）世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。 9、请你给短文加个题目：2%十、作文：30%我真 要求：1、先把题目补充完整，然后根据题目的意思选择适当的材料，表达自己的心情。 2、围绕中心，把内容写清楚，写具体。 3、语句要通顺、连贯。 附送：2019-2020年五年级语文期末考试卷姓名：_ 年级：_一、拼音百花园 。（12分） 1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分） pio b gu l xin y zhn dng ji ti （ ） （ ） （ ） （ ） qing do go ji tio wng lng lng t tu （ ） （ ） （ ） （ ） 2、读句子，写出带有拼音li的句子。（4分） （1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（ ）堆下找到了自己的孩子。 （2）母亲还是一如既往地鼓（ ）我。 （3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（ ）的父亲。 （4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。 二、词语大本营。（18分） 1、比一比，然后组词。（8分） 檐（ ） 衰（ ） 驯（ ） 绎（ ） 瞻（ ） 哀（ ） 训（ ） 译（ ） 2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分） 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ) 夜以（ ）日 不容争（ ） 句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（ ）。 3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分） 即使.也. 不是.而是. 虽然.但是. （1）从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 （2）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 （3）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 三、句子万花筒。（7分） 1、爱亲者，不敢恶于人；_。 2、_，万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷，_。 4、甲骨文是_时代刻在龙骨上的文字。传说是_创造了文字。 5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就_了。（写一句歇后语） 6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。） _ 7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） _ 四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分）_， _。_， _。这首诗的作者是_朝的_，我喜欢它的原因是_。 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共26分） 一、 阅读地震中的父与子片段，回答问题。（共8分） 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：我的儿 子！我的女儿！哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：太晚了，没有希望了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：谁愿意帮助我？没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。 这位父亲问：你是不是来帮助我？ 警察走过来：你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。 你是不是来帮助我？ 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等着我！ 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：爸爸，是你吗？ 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分） 2、失的意思有： 失掉；过失； 没有把握住； 找不着； 改变常态； 没有达到目的。 文中有两个带点的失字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（2分） 3、用 画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？ （2分） _ 4、读一读文中画 的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分） _ 二、课外阅读。（18分） 伞 的 故 事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉. 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了落汤鸡。 那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能t ling娘的难处，却说：要有把伞就好了，咱买一把吧！ 娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把。 听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jin nn ,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，哐里哐当，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chn du 喊了一声：娘！娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说：你别再熬夜了，我不要伞了！娘（ ）说：傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了. 终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱( )说 :去吧，你要的伞！啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水. 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、把文中拼音的词语写在括号里面。（ ）（ ）（ ）（3分） 2、按要求填空。（2分） 熬夜的熬用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。 字典里的解释： 久煮；忍受，耐苦支持，在这里应选（ ）。 3、在文中的（ ）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分） 4、她哪有钱给我买伞呢？这句话的意思（ ）（2分） 5、揣摩人物心理。（6分） 娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把。 娘沉思时想： _ 娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。 娘当时想：_ _ 我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水. 我当时想：_ _6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3分）_ _ 第三部分：作文（30分） 提示与要求： 习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（30分） 1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。 2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。 这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！