2019-2020年五年级数学 长方体和正方体的体积教案 人教版.doc

2019-2020年五年级数学 长方体和正方体的体积教案 人教版教学要求 通过实验观察，使学生理解体积的含义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，同时发展学生的空间观念和培养学生的推理能力。教学用具 教师准备：盛有红色水的大玻璃杯一个，用绳捆着的大小石头各一块，沙一堆；投影仪和1立方米的木条棱架一个；体积是1立方分米、1立方厘米的正方体各一个。学生准备：12个1立方厘米的正方体学具。教学重点 体积的含义和常用的体积单位。教学过程一、揭示课题我们已经学习了长方体和正方体，掌握了长方体和正方体的表面积计算方法，这节课我们将继续学习和研究长方体和正方体的一些知识。二、探索研究1实验观察观察（1）：把一块石头放入有红色水的玻璃杯中，水位有什么变化？这是为什么？观察（2）：这只杯子里装满了细沙，现在把细沙倒出来放在一边，取一块木块放入杯子里，再把刚才倒出来的沙装回到杯子里，你发现了什么情况？为什么？观察（3）：在（1）中把石块换成小一点的，你观察到什么？为什么？图片观察：投影出示课本上的火柴盒、工具箱、水泥板，哪一个物体所占的空间大？结论：物体所占空间的大小叫做物体的体积。（板书课题：体积）加深理解：（1）你知道什么是长方体和正方体的体积？（2）你能说出身边的哪些物体的体积较大？哪些物体的体积较小？（3）做第30页的“做一做”。2教学体积单位。（1）介绍体积单位。常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。（2）1立方米、1立方分数、1 立方厘米的体积各有多大。1立方厘米：让学生拿出1立方厘米的小正方体并量出它的棱长。看看我们身边的什么的体积大约1立方厘米。1立方分米：出示一个棱长1分米的正方体，你知道它的体积是多少吗？我们生活中的哪些物体的体积大约1立方分米。1立方米：出示1立方米的木条棱架，让同学们上来看一下1立方米的体积的大小。我们生活中，哪些物体的体积大约1立方米？（3 ）建立表象，感知大小 投影显示第36页的第2题，让学生口答。3长度单位、面积单位、体积单位的联系与区别。投影显示第31页的“做一做”的第一题，让学生说。三、课堂实践1、做练习七的第1题，让学生拿出准备好的12个小正方体先摆后说。2、做练习七的第3题，学生独立做后集体订正。四、课堂小结学生小结今天学习的内容。附送：2019-2020年五年级数学(上)期末试卷-五年级数学试题一、填空：（20%，每空1分）1、梵蒂冈国土面积只有0.44平方千米，合（ ）公顷。2、一个三角形的高是4.1米,比底短0.5米，面积是（ ）平方米。3、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是( ),一个小数的小数点向右移动两位后是3048,则原来的数是( )。4、BC=3.3,如果B和C都缩小3倍后,那么BC=( )。5、由7、9、6和小数点组成的最大两位小数和最小两位小数的平均数是( )。6、9000平方米=( )公顷 0.56平方千米=( )公顷 7600公顷=( )平方千米 5公顷400平方米=( )公顷 108分=（ ）小时 4.05吨=( )吨（ ）千克7、2.999985保留二位小数是( )，精确到千分位约是( )。8、7.5里有（ ）个0.1， 2.52里面有（ ）个0.049、比2.5的1.6倍多1.2的数是( )； 7.536是( )的1.2倍。10、ABBBABBBABBB，按照这个规律，第26个是（ ），如果这些字母一共有39个，那么A有（ ）个，B有（ ）个。二、选择题：（5%）1、平方千米比公顷（ ）。 大 小 无法比较2、下面四个数中最大的数是（ ）。 7.90 7.9090 7.901 7.9019013、9410.01=( ) 9810+980.01 9810+980.1 9810+0.014、两个小数的和与这两个小数的积比较.（ ）。 和大于积 和小于积 无法比较5、12分是（ ）小时。 0.2 0.12 1.2三、判断题：（5%，对的打“”，错的打“”）1、因为103=31，所以10.3=31 （ ）2、整数除法的意义和小数除法的意义完全相同。 （ ）3、8.36与68.3的意义相同。 （ ）4、去掉小数点后面的“0”小数的大小变了。 （ ）5、等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。 （ ）四、计算：1、口算：（5%）25= 8.8+0.12= 8.8+1.2= 0.365= 0.1258= 9.70.97= 1.20.5= 9.50.95= 2、用竖式计算：（9%）8.84+1.16 2.052.4 0.9880.133、用简便方法计算：（9%） 0.1250.2584 7.40.28+0.282.6 15.893.26.8 4、根据要求画图列式计算：（12%）画一个底是4厘米高是2.5厘米的平行四边形,并计算出它的面积。画一个上底是1厘米，下底是3厘米，高是2厘米的直角梯形，并计算出它的面积。 画一个底和高都是2厘米的三角形，并计算它的面积。5、计算下面图形的面积：（5%）用58米长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地，求菜地的面积。五、解决问题：（30%）1、一块菜地是梯形，上底是350米，下底是650米，高是70米,这块地合多少公顷?2、营南小学食堂第4周前两天用去大米70千克，后三天用去大米125千克，求平均每天用大米多少千克？3、一块正方形的周长是桌布是4.2米,它的面积是多少平方米?4、象的奔跑速度大约每分钟500米，羚羊奔跑的速度是象的4.2位少11米,羚羊每分钟跑多少米?合多少千米?5、一份报纸的批发价是2.35元,零售份是2.5元,小明用星期天卖报赚了50元钱,他至少要卖多少份报纸?6、一个梯形上底是5厘米，下底是8.2厘米,高是4.5厘米,如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形,剩下的面积是多少平方厘米?