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2019-2020年初二数学平行四边形练习题 班 号 姓名 成绩 一、填空题:(每空3分,共39分)1、在ABCD中,已知A+C = 80那么D = 。2、已知平行四边形两邻边的比是2:3,它的周长是40cm,则该平行四边形较长边的长是 。3、已知是ABCD的对角线交点,AC=24cm,BD= 38cm,AD=28cm,则BOC周长是 。4、如果矩形的一条对角线与一边的夹角为40,那么两条对角线所夹钝角的度数为 。CD5、菱形的两条对角线的长分别是2cm和3cm,则菱形的面积是 。6、如图,矩形ABCD的对角线交于O点,AOB=120,AD=5cm,O则AC= cm。BA7、菱形ABCD的周长为8,对角线AC=2,则BAC= 度。 8、如图,E为正方形ABCD对角线BD上一点,且BE=BC,则DCEE= 。9、等腰梯形的锐角是60,它的两底分别是15cm、49cm,则腰长= 。DEA10、如图,在ABCD中,B的平分线BE交AD于E,AE=10,BCED=4,那么ABCD的周长= 。11、如图,在梯形ABCD中,ADBC,AB=CD,BDDC,C=60,若BC=10cm,则AD= 。12、 的矩形是正方形。13、直角梯形的一条对角线把梯形分成两个三角形,已知其中一个是边长为6的等边三角形,则这个梯形的面积为 。二、选择题:(每题3分,共15分)1、下列图形不符合“既是中心对称图形,又是轴对称图形”的是( ) A、线段 B、半圆 C、矩形 D、菱形2、下列说法中错误的是( )A、四个角相等的四边形是矩形 B、四条边相等的四边形是正方形 C、对角线相等的菱形是正方形 D、对角线互相垂直的矩形是正方形3、下列性质,矩形没有而菱形有的是( )A、对角线互相垂直 B、对角线互相平分 C、对角线相等 D、以上都不对4、平行四边形一边长为12cm,那么它的两条对角线的长度可以是( )A、8cm和14cm B、10cm 和14cm C、18cm和20cm D、10cm和34cm5、四边形的四个内角的度数比是2:2:3:1,则此四边形是( )A、任意四边形 B、任意梯形 C、等腰梯形 D、直角梯形三、解答题:(10+10+13+13=46) 如图,在ABCD中,已知AE、CF分别是DAB、BCD的角平分线,你认为四边形AFCE是平行四边形吗?如果是,试说明理由。 如图,已知ABC中,AD平分BAC,DEAC,DFAB。试说明四边形AEDF是菱形。 如图,矩形ABCD中,AB=2cm,BD=4cm,AEBD,E是垂足,求AC的长和ADB、BAE的度数。如图,在梯形ABCD中,ADBC,DEAB,CDE的周长为36cm,AD=6cm。求梯形ABCD的周长。DACBE附送: 16.1 第一课时 平方根初二( )班 学号: 姓名: xx年2月 日A组一、 填空:1、 5的平方根记作_,5的算术平方根记作_;表示 ,-表示 ,表示 。2、 ( )236,36的平方根是: 与 ;用符号表示为: ; 3、 ( )20,0的平方根是: ;用符号表示为: 4、 ( )2-4,-4的平方根是: ;小结:正数有 个平方根,而且它们互为 ;0有 个平方根,就是它 ;负数 (“有”、“没有”)平方根。5、100的算术平方根是 ;用符号表示为: ;6、25的算术平方根是 ;用符号表示为: ;7、0的算术平方根是 ;用符号表示为: ;二、判断题,错的改正。(1)5的平方根是( )(2)的意义是:3的平方根( )(3)-7的算术平方根是( )(4)若有平方根,则一定是负数( )(5)0.09的平方根是0.3( );(6)5( );(7)的平方根是;(8)=3;(9)()是的算术平方根;三、用计算器求下列各数的算术平方根:(1)529; (2)1.225; (3)44.81 B组1、下列各式中无意义的是( )A B C D E .2、下列说法中,正确的是( )A一个数的正的平方根是算术平方根;B一个非负数的非负平方根是算术平方根C一个正数的平方根是算术平方根 D一个不等于0的数的正的平方根是算术平方根3、如一个数的平方根与它的算术平方根相同,那么这个数是 。4、若a的一个平方根是b,那么它的另一个平方根是 ,若b是a的一个平方根,则a的平方根是 5、的算术平方根是 ,的算术平方根是 6、=_;=_;=_=_; =_;=_;=_;=_;=_。7、已知|x+y4|+=0求x,y的值C组1、数的平方的算术平方根等于( )A B C的绝对值 D以上答案都不对2、 当时, 当时, 当时, 3、填空:若1.7,则a ;若2.5,则a ;( )=74、求出下列各式中的未知数:(1) x249(2)(x1)2255、某数的平方根是a+3和2a15,那么这个数是多少?16.1第二课时 立方根初二( )班 学号: 姓名: xx年2月 日A组1、x 38, 则x = ,即8的立方根是 ;用符号表示为: x 38, 则x = ,即8的立方根是 ;用符号表示为: 2、是 的立方根, 的立方根是33、立方根是它本身的数是 ;平方根是它本身的数是 4、计算:= ; = ; = = ;= ;= ; = ;5、 若x3=216,则x= ;若x3=729,则= ; 6、的平方根是 ,的立方根是 ;7、若a是(3)2的平方根,则=( )A3 B C或 3和38、若一个立方体木块的体积是0.125m3,现将它锯成8个同样大小的 小木块,求每个小木块的表面积。B组 一、选择题:1下列说法中,正确的是( )27的立方根是3,记作=3 B25的算术平方根是5Ca的三次立方根是 D正数a的算术平方根是(2) 的立方根是( )A8 8 C4 D2(3)下列各式中:,有意义的式子的个数是( )A2个 B3个 3个 D1个(4)的平方的立方根是( )A4 二、解答题:1、求下列各式中的x的值(1)8x3+1=0 (2)64(2x1)3=272、若x29,y38,求|x+y|的值3、已知:y= x 39且y的算术平方根为4,求x的值4、若和互为相反数,则的值是多少?5、讨论与的大小关系。6、已知a是b的立方根且a ,b两数的差是,求a的值 16.2第一课时 二次根式的概念初二( )班 学号: 姓名: xx年2月 日A组1、要使下列式子有意义,字母x的取值必须满足什么条件:(1); ;(2); ;(3); ;(4); ;2、下列各式中, 是二次根式, 不是二次根式。,.3、计算:(1) = ; (2)()2= ;(3)= ; (4)()2= ;(5)= ; (6)= 。4、判断:( )5、若|xy+2|与互为相反数,求x、y。B组1下列各式中,一定是二次根式的是( ) B C 2、在实数范围类分解因式:x27=_; y2 5= . 3、要使有意义,则x的取值范围是 4、如果是二次根式,那么( )Aa0 Ba0 Cx05、已知y5,则x ,y 6、求 的值。C组1、在代数式a中,若a5,则此代数式的值为 。2、计算:的结果是( )A0 B2() C2() D2()3、若1x5,那么|5x|等于( ) A62x B2x6 C4 D44、已知y+,化简16.2第二课时 二次根式的乘法初二( )班 学号: 姓名: xx年2月 日A组1、判断: (1)a、b 同号,。 ( )(2)( )2、填空:(1)=_, (2)=_, (3)=_, (4)=_;(5)=_; (6)=_;3、化简:(1); (2);(3); (4)。3、计算并将所得结果化简: (1); (2); (3) 6(2) (4)6() (5); (6);(7); (8);(9); (10)。2一个直角三角形的两条直角边分别长与,求这个直角三角形的面积B组1、等式 =成立的条件是( )Ax2 Bx-2 C-2x2 D-2x22、在下列各式中,计算正确的是( )A10 B20 C= D3、当x0),其中正确的有( )1个 B2个 3个 4个2、下列各式中,正确的等式有( )a 62 5()2b 2个 3个 4个 5个3、mn的化简结果为( )A B C Dmn4、当x0时, ;5、化简: ;ab= ;2.5= ;= ;= (2a3b)6、计算:(1); (2) (3)9 7、填空:16.2 第四课时 二次根式的加减法初二( )班 学号: 姓名: xx年3月 日A组1、下列各组二次根式,同类二次根式有( )组:(1)A 4 B 3 C 2 D 12、下列各组根式中,不为同类根式的是( )A与 B与 C与 D与3、下列计算正确的是( )A 2+2Ca+b(a+b) D=14、若最简根式与是同类二次根式,则x 5、写出一个与2是同类二次根式的二次根式6、三角形周长为(5+2)cm另外两边的长分别为cm和cm,那么第三边长是 7、 算:(1)(3) (5)(6)(2)()(7)(+4)(64)(8)+32+B组1、已知a,b且b,则a+b ;2、已知3a5 ,化简 ;3、计算:(1)()2(+)()(2)(选做)(2+3)(23)4、若y+,求的值5、(选做)已知(x+9)2169,(y1)30.125,求的值6、(选做)已知a1的绝对值是其相反数,a+1的绝对值是其本身试求2+|2a+3|的值7、(选做)已知:,求a+b的值。16.3 第一课时 实数与数轴初二( )班 学号: 姓名: xx年3月 日一选择题1、下列语句中正确的是 ( )A 的平方根是 B 的平方根是 C 的算术平方根是 D 的算术平方根是2、下列语句中正确的是 ( )A 任意算术平方根是正数 B 只有正数才有算术平方根 C 3的平方是9,9的平方根是3 D 是1的平方根3、下列运算中,错误的是 ( ),A 1个 B 2个 C 3个 D 4个4、下列说法正确的是 ( )A 27的立方根是; B 的立方根是; C 的立方根是; D 的立方根是25、下列说法正确的是( )A有理数都是有限小数; B无理数都是无限小数C实数中不带根号的数都是有理数; D数轴上任何一点都表示有理数6、数是 ( )A 有限小数 B 无限不循环小数 C 无理数 D 有理数7、边长为3的正方形的对角线的长是 ( )A 整数 B 分数 C 有理数 D 以上都不对8、下列说法正确的是 ( )A 无限小数都是无理数 B 正数、负数统称有理数C 无理数的相反数还是无理数 D 无理数的倒数不一定是无理数9、在下列各数、中,无理数的个数是 ( )A 1 B 2 C 3 D 410、的平方根是 ( )A B C D 二、填空题:1、有理数包括整数和 ;有理数可以用 小数和 小数表示;2、 叫无理数;3、无限小数包括无限循环小数和 ,其中 是有理数, 是无理数;4、请你举出三个无理数: ;5、在下列数中:有理数是 ,无理数是 正数是 ,负数是 6在棱长为的正方体木箱中,想放入一根细长的铁丝,则这根铁丝的最大长度可能是 ;7、已知,则;8、若,则;9、当时,有意义;10、已知,则8、 解答题:a) 数轴上作出的对应点。b) 数轴上作出、对应的点。3、比较下列各组中两个实数的大小:(1)16.3 第二课时 实数与数轴初二( )班 学号: 姓名: xx年3月 日一、选择题:1、下列语句中,正确的是 ( )A无理数与无理数的和一定还是无理数; B无理数与有理数的差一定是无理数;C无理数与有理数的积一定仍是无理数; D无理数与有理数的商可能是又理数2、一个长方形的长与宽分别时6、3,它的对角线的长可能是 ( )A 整数 B 分数 C 有理数 D 无理数3、下列说法中不正确的是 ( )A 的立方是,的平方是; B 两个有理之间必定存在着无数个无理数C 在1和2之间的有理数有无数个,但无理数却没有;D如果,则一定不是有理数4、两个正有理数之和 ( )A 一定是无理数; B 一定是有理数 C 可能是有理数; D不可能是自然数5、下列说法正确的是 ( )A 一个数的立方根有两个,它们互为相反数;B 一个数的立方根与这个数同号 C 如果一个数有立方根,那么它一定有平方根;D 一个数的立方根是非负数 6、已知一个正方形的边长为,面积为,则 ( )A B 的平方根是 C 是的算术平方根 D 7、若,且,则的值为 ( )A B C D 二.填空题: 1、填不等号:当0a1时,a ; 2.7; 3.1416;103 02、在棱长为的正方体木箱中,想放入一根细长的铁丝,则这根铁丝的最大长度可能是 ;3、若,则;4、的算术平方根是 ,的平方根是 5、计算:;6、是 的平方根,是 的立方根;6、 若、互为相反数,、互为负倒数,则;7、 若有意义,则的取值范围是 ;9、若,则;10、若某数的立方根是,则这个数的倒数是 ;二、 解答题:1、各组数的大小:()1.732与 ()4与22、已知,求的值;3、实数x,y,z在数轴上对应的点如下图所示。(1) 把x,y,z从小到大顺序排列;(2) 化简。4、设对应数轴上的点A,对应数轴上的点B,求A、B两点间的距离;(精确到 0.01);问题4、x、y在数轴上对应的点如图。(以下题为选作:)1、 求下列无理数的整数部分和小数部分。(1) , (2), (3)2、a为实数,求3、已知4、若5、已知正数a和b,有下列命题:(1)(2)(3)根据以上三个命题所提供的规律猜想:2019-2020年初二数学数的开方章节练习题初二( )班 学号: 姓名: xx年3月 日认真思考,通过计算或推理后再做选择!你一定能成功!一、 精心选一选(每小题只有一个正确答案,请把正确答案的代号填入题后括号内。每小题3分,共计30分)1、的平方根 ( )A B9 C D32、有下列说法:有理数和数轴上的点一一对应;不带根号的数一定是有理数;负数没有立方根;是的平方根。其中正确的是( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个3、若数轴上表示的点在原点的左边,则化简3x+的结果是( )A. 4x B.4x C. 2x D.2x4、下列说法中,不正确的是( )A.一个数的平方根一定比这个数小B.一个数的算术平方根不一定是正数C.正数的正的平方根,叫算术平方根D.一个数的平方根不一定有两个5、实数中,有理数的个数为( ),1.412, ,1.20200xx2, , 2中,有理数的个数为 ( )A2个 B。3个 C。4个 D非上述答案6、二次根式m可化简成( )、 、 、 、7、若,则的取值范围是 ( )A B C D 8、一个自然数的算术平方根为m,则相邻的下一个自然数的算术平方根是()、 、 、+1 .m+19、 22以上推导中的错误在第( )步(A) (B) (C) (D)10.化简 ,甲、乙两同学的解法如下:甲:乙:对于他们的解法,正确的判断是( )A、甲、乙的解法都正确 B、甲的解法正确,乙的解法不正确开动脑筋,你一定会做对的!C、乙的解法正确 D、甲、乙的解法都不正确二、用心填一填 (每小题3分,共33分) 11、若=8,则x的平方根是;x的算术平方根是;x的立方根是;12、一个数的算术平方根为m,则它的负的平方根是13、分数(填写“是”或“不是”)14、已知a、.b是有理数,且+2a+3b=ba+5. 则 a= _ b=_15、计算=-16、写出一个与2是同类二次根式的二次根式17、已知()21 化简=-18、如图,某计算装置有一数据输入口A和一运算结果的输出口B,下表是小明输入的一A12345B25101726些数据和这些数据经该装置计算后输出的相应结果:按照这个计算装置的计算规律,若输入的数是10,则输出的数是 19.、化简= .20、若与互为相反数,则(ab)=_ 21、耐心算一算计算xx的算术平方根时,现有如下三个方案,请你只选择其中一个方案填空:方案一:用双行显示科学计算器求:先按动键,再依次按键(或或按开平方键)、_方案二:用单行显示科学计算器求:先按动键,再依次按键(或 或按开平方键)方案三:查算表(数学用表)计算:下表是平方根表的一部分,依据下表,得*(填多个空的,只要一个正确,给满分)22.用计算器探索:(1)(2)(3)由此猜想三、耐心算一算(每小题5分,共10分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请你一定要注意噢!22.化简:23、在右图的集合圈中,有5个实数。请计算其中的有理数的和与无理数的积的差。四、 阅读题(本题7分)24. 阅读下面的运算过程(1)(2)(3)这里把分母中的根号化去的过程叫“分母有理化”,仿照上面的例子,把下面分母有理化:(1) (2)五、操作题(本题7分)25.工人师傅要将一块如图1-1所示的铝板,经过适当的剪切后,焊接成一块正方形铝块,请在此图中画出剪切线,并将剪切后的铝块拼成一个面积最大的正方形。(山东省淄博市中考题)你能行,加油呀!六、 合作交流题(本题6分)26.对于题目“化简并求值其中”,甲、乙二人的解答不同:甲的解答是:乙的解答是:谁的解答是错误的?为什么? 图中有规律!七、 探究题(本题7分)27. 细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题。 (1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律(2)推算出的长(3)求出的值 28.(1)判断下列各式是否成立,你认为成立的,请在括号内打“”,不成立的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )(2)你判断完以上解题之后,发现了什么规律?请用含有n的式子将规律表示出来,并注明n的取值范围。(3)请用数学知识说明你所写式子的正确性。(河北省中考试题)第16章综合测试A卷初二( )班 学号: 姓名: xx年3月 日一、选择题1数3.14,0.323232,中,无理数的个数为( )2个 B3个 C4个 D5个2下列说法正确的是( )A的平方根是9 B的立方根的平方根是2Cx为任意实数都有x D16的四次方根是23若实数1xy Bx0 a0 ab,则 若a,则a0若|a|=()2,则a=b 若a2=b,则a是b的平方根6以下说法中,正确的是( ) 任何数的平方根都是正数,是2的一个平方根,8.1的负的平方根是=0.9,(2)1没有平方根0个 个 C2个 D3个7使有意义的x的取值范围是( )x0 x2 x2 x0且x28下列说法错误的是( )负数不能开偶次方 有理数和无理数统称实数无限小数是无理数 数轴上的点和实数一一对应9若x是实数,下列各式中一定是二次根式的是( ) 10若a0,则可化简为( )2b 11若|1x|2x5,则x的取值范围是( )x1 x4 1x4 以上都不对12下列各式正确的是( ) (2)521(2) (3)6 D313二次根式,中与是同类二次根式的有()1个 2个 3个 D4个14如果ab ,那么等于( )(x+a) (x+a) (x+a) (x+a) 15当1x1时,在实数范围内有意义的式子是( ) 二填空题1若有意义,则x的取值范围是 2比较大小:1 0, 1.732327的立方根与的平方根的和是 4若,则a 5二次根式与化简后是同类二次根式,则a ,b 6化简(74)xx(74)xx 7已知x1,则|x1|+|x3|+ 8不改变根式的大小将根号外的因式移到根号内:(ab) 9( )(+)10式子成立的条件是 三解答题1 计算:()+2+()x2(3y+)()()()(+1)01()1+(1)xx2 已知(x+9)2=169,(y1)30.125,求的值3 已知0x1且( )0,求x的平方根4 已知一个正方体的体积是16cm3,另一正方体的体积是这个正方体体积的被,求另一个正方体的表面积5 实数m,n在数轴上的位置如图所示化简mnmm0n6 已知x2+y24x2y5=0,求的值7、已知y+3,求+.
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