2019-2020年苏教版小学五年级语文《口语交际》专项复习.doc

2019-2020年苏教版小学五年级语文口语交际专项复习一、 把下面的话语补充完整。 1、小刚说话有点磕巴，小明经常嘲笑他，小刚的自尊受到极的大伤害。你会怎样说服教育小明？小明听了你的话又会说些什么？我会说： 小明会说： 2、一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。 你对正贪恋上网的王亮说：_你对违规经营的网吧老板说： 3、小明生病了，妈妈要带他去医院检查，需向班主任老师请一天假。于是，小明就让同学小军代他向老师请个假。小军在路上碰到了王老师的女儿小菲，他让小菲代小明向她妈妈请假。请问：小军、小菲该如何转述小明请假的事？ 小军对小菲说： 小菲对妈妈说： 二、根据情境，完成下列对话：吃过晚饭，我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着，便边关灯边对我说：“ ”我头也不抬地说：“现在生活条件好了， ”爸爸语重心长地说：“ ”说完，把用不上的几盏灯给关了。三、学会劝说。1、小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用” ，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但而且”这个关联词。 2、五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他改掉毛病吗？把你想说的理由列一个简要的提纲。 3、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？”王丽应该怎么说才能说服妈妈？谈谈你的观点。 四、请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话： 说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！ 说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！ 五、选择。一位老师去家访，与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用哪种说法更好？请选择。奶奶，你老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的，你孙子在学校没（犯错误、惹事），就是读书还要（多用功、发奋努力），数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心，我们会（抽空、在百忙中挤出时间）给他补课；可在家里，您老人家要（说说他、做做他的思想工作）你认为老师这样说话的理由是： 六、学会感谢。我们应该感谢每一个向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑，还是一句称赞的话语你得到过谁的帮助？他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？回忆回忆，感谢的时候，你是怎样说的？如果还没来得及感谢，你打算怎样向他（她）表示感谢？ 七、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。我们校园的墙壁上处处有语文，写一句你从校园墙壁上积累到的句子。_ 八、某旅游区有一则告示：“请别踩我，我也怕疼！”它放在_比较合适。这则告示的主要意思是：_ 九、请你从外形、功能、使用方法等方面简单介绍一种你所熟悉的家用电器。 十、谈谈你的观点。1、有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。 2、在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？谈谈你的看法。把要说的话有条理地写下来。 十一、畅想未来。未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，在未来科技、未来的衣食住行，未来的你，未来的中任选一个方面，作一个尽情的描述。 附送：2019-2020年苏教版小学五年级语文古诗文专项复习一、解释带点的词，说说诗句的意思。1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 4、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 二、根据课文内容填空。(1) 六月二十七日望湖楼醉书是 代诗人 。这首诗描写的是 季的景色。诗中主要抓住了 、 、 、 等景物，表现了变化之快，动态之多，句句写景，句句含情。请你默写出来 ， ， ， 。（2）晓出净慈寺送林子方是 代诗人 的名篇。这首诗描写的也是 季的景色。诗中主要抓住了 、 等景物，表现了晴天西湖的静态美，色彩美，无边无际的壮阔美。请你默写出来： ， ， ， 。三、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。宿新市徐公店 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。游园不值 杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。六月二十七日望湖楼醉书 叶绍翁 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无入寻。晓出净慈寺送林子方 杨万里 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。四、选择题。1.杜甫的春夜喜雨中“晓看红湿处”的下句是（ ）。 (1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城 2“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。 (1)游园不值 (2)春望 (3)春夜喜雨 3“海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易 4“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清 5“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。 （1）因为 （2）坐下 （3）座位 6杜牧的江南春中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。 （1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中 7“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。 （1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 8“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。 （1）白居易赋得古原草送别 （2）王昌龄出塞 （3）杜牧江南春 五、古诗积累。千年的历史长河中，涌现出了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。试试你积累了多少。（1）写出描写送别的诗（词）两句： ； 。（2）写出描写春景的诗（词）两句： ； 。（3）表达爱国情怀的诗（词）两句： ； 。（4）表达思念家乡的诗（词）两句： ； 。（5）写出描写亲情的诗（词）两句： ； 。六、根据情景，在括号内填上恰当的诗句谚语。（1）小明遇事总爱刨根问底、穷追不舍。妈妈说：“你这孩子，总是喜欢 ”（2）一走进公园，姐姐看到了许多即将开放的荷苞，亭亭玉立，令人喜爱，张口吟出：“ ， ”。当她又看到了满池盛开的荷花时，又张口吟出“ ， ”。（3）“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“ ， ”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。（4）、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 中的诗句 。（5）、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在 中的“ ”来表达对家乡亲人的思念。（6）、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，表达这样感情的诗句有： 中的“ ”； 中的“ ”（7）小明很贪玩，老师总是引用 “ ， ”，教育他要趁年轻，好好学习，不要等到老了一事无成，只留下悲伤。七、课外阅读。认真品读钱塘湖春行一诗，完成诗后练习：钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，绿杨阴里白沙堤。乱花渐欲迷人眼，水面初平云脚低。最爱湖东行不足，浅草才能没马蹄。（1）这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。（2）这首诗是（）朝著名诗人（）所写。此诗人被后人誉为_。（3）反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。_（4）西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。_八、先想象，再写话。1、古人说“诗中有画”。你能将游园不值想象成一幅画吗？先说一说，再写下来。 2、想象晓出净慈寺送林子方这首诗描绘的景色，先说一说，再写下来。 附参考答案：一、1、大概是院子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧，轻轻地敲柴门，好久也没人来开。 怜：爱惜,怜惜。 扣 ：敲。2、儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也找不到它们了。 急走：奔跑。3、忽然一阵风卷地而来，把乌云吹散了。雨过天晴，碧波如镜，水面像明净的蓝天，又是一派明媚的风光。 忽：忽然。4、到底是西湖的六月时节，此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。碧绿的莲叶无边无际、一片碧绿，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。 毕竟：到底。二、(1) 宋、苏轼、夏、黑云、白雨、风、湖水（2）宋、杨万里、夏、莲叶、莲花、三、（宿新市徐公店 杨万里 儿童急走走追黄蝶，飞入菜花无入寻。）（游园不值 叶绍翁春色满园关不住，一枝红杏出墙来。）（六月二十七日望湖楼醉书 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。）（晓出净慈寺送林子方杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）四、1、选（2） 2、选（1） 3、选（1） 4、选（2）5、选（1） 6、选（3） 7、选（1）8、选（1）五、（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2）夜来风雨声，花落知多少。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（4）春风又绿江南岸，明月何时照我还。独在异乡为异客。每逢佳节倍思亲。（5）谁言寸草心，报得三春晖？本自同根生，相煎何太急？六、（1）打破沙锅问到底（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（3）满园春色关不住,一枝红杏出墙来。（4）游子吟谁言寸草心，报得三春晖!（5）九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（6）静夜思举头望明月，低头思故乡。望月怀远海上生明月，天涯共此时。（7）少壮不努力，老大徒伤悲。七、（1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（2）唐朝 白居易 诗魔（3）我从孤山寺的北面到贾亭的西面，看到湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。真是非常美丽。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，这时我看到不知谁家新来的燕子正在衔着春泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐迷住了我的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 （4）苏轼饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。八、1、大概是院子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧，轻轻地敲柴门，好久也没人来开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。2、到底是西湖的六月时节，此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。碧绿的莲叶无边无际、一片碧绿，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。