2019-2020年三年级音乐上册 健康歌教案 人教版.doc

2019-2020年三年级音乐上册 健康歌教案 人教版左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起咱们来做运动。抖抖手啊，抖抖脚啊，勤做深呼吸，学爷爷唱唱跳跳你才不会老活动目标：1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。2.能跟着音乐有节奏的动作。活动过程：一、律动分享1.教师带幼儿律动听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!我们一起来喊口令。二、创编动作 分享交流1.谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方?小结:经常的运动关节可以让我们的身体更加灵活.2.我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动?说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看？什么时候做？我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。3.集体初步尝试4.个别交流我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练，教教我们大家？（动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿）5.集体再次尝试可以学学朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比谁的动作最象教练，又漂亮又有力。三、观察图片，拓展新动作1.你们真棒！想了那么多锻炼身体的方法。老师也爱运动，瞧！我也找到了几种锻炼身体的新方法！我是怎么运动的呢？2.给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发现我锻炼的方法。手叉腰图片、箭头一圈的图片两张方向不同（发现箭头的涵义）左右角轮换出去，头摇摆动作的图片四张（从图片的顺序中找到运动身体的方法）踮脚动作（发展幼儿的观察力）3.交流发现，尝试有节奏的动作你看明白了哪一张？小结：看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼的方法。小结：只要仔细一点，耐心一点，按着图片的顺序1234一个一个做，就能发现这个动作是怎么做的了。小结：虽然这个动作只有两张图片，但是如果看得不仔细，就很难发现我锻炼的秘密了！ (1.三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗？你和谁做的一样？再听着音乐一起做 2.一个幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快，-清唱动作 3.幼儿讲，然后听音乐一起做)四、延伸还有好方法吗？回到教室教给你的好朋友。附送：2019-2020年三年级音乐上册 儿童团放哨歌教案 苏教版教学目标1. 学唱儿童团放哨歌，感受音乐的基本情绪并能随着音乐即兴表演，了解休止符在音乐中的作用及革命歌曲进行曲的风格特点。2. 听赏中国少年先锋队队歌，了解儿童团与少先队的关系，同时进行思想与音乐文化的传统交流。3. 在“我的创造”活动中，使学生的节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。教学重点体会进行曲的风格特征并能通过听、唱、动等形式表现出来。教学难点正确掌握八分休止符和四分休止符，感受其在音乐形象中所起的作用。教学过程一、听赏两首进行曲1. 听中国少年先锋队队歌进教室。2. 师：谁能说出来刚才听到的名字吗？在边听边走进教室时有什么感觉？3. 再听一首儿童歌曲，感受一下歌曲的风格、情绪、时代，它与队歌有什么不同？听赏儿童团放哨歌。4. 讨论这两首歌的共同点和不同点？二、学唱歌曲儿童团放哨歌1. 观赏录像，教师范唱。2. 跟琴哼唱旋律，找出歌曲难点。3. 学唱歌词，注意2/4拍的强弱演唱方法。4. 运用对比的方法，我们来了解休止符在歌曲中的作用，请同座位相互讨论。5. 进行二部轮唱练习。6. 分组创编动作进行表演，再进行队列训练。三、拓展练习1. 简介：大小军鼓常用的节奏及敲击的方法。（参考教材“我的创造”）2. 练习：全班分成四组，每组一个小军鼓轮流按节奏进行练习。四、小结在音乐声中结束本课。