2019-2020年五年级语文下册第五单元试卷（人教新课标）.doc

2019-2020年五年级语文下册第五单元试卷（人教新课标）班级 姓名 成绩 第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）qi yn ju b d j胆（ ） 迟（ ） 拒（ ） 和氏（ ） （ ）二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）A.将相（xin）和 取乐（l） 挑（tio）着旗 水寨（zi）B.上当（dn） 调（tio）度 擂（li）鼓 允诺（ru）C.折（sh）断 迸（bn）出 上卿（qn） 踉踉（lin）跄跄三、给带点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分）屈：屈服：使委屈。 弯曲；使弯曲。 冤枉。 理亏。屈指可数（ ） 理屈（ ） 宁死不屈（ ）委屈（ ）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句中。（6分）负（ ）请罪 同心（ ）力 抓耳（ ）腮 喜不自（ ）（ ）机妙算 大雾（ ）天 理直气（ ） （ ）口不提1.诸葛亮的（ ）令人惊叹不已。2.拔河比赛的时候，我们一定要（ ），争取级部第一名。五、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。（2分）1.赵国武有廉颇，文有蔺相如。秦国不敢攻打赵国。 2.周瑜很聪明。周瑜心胸狭窄。 六、用下列词语组成四个意思不同的句子。（4分）完全 怪 他 不能 这件事 你 知道（1） （2） （3） （4） 七、按要求填写。（4分）A: 照样子，连线。（2分）诸葛亮 水浒传鲁 达 西游记猪八戒 三国演义徐庶进曹营 说变就变孙猴子的脸 一言不发B:请在句子中填上恰当的歇后语。（2分）1.在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像 2.这段时间的天气，一会儿下雨，一会儿晴，真是 八、课外知识。（4分）通过学习，我了解了“四大名著”，我能写出其中的作品名称和他们的作者。作品： 作者（ ） 作品： 作者（ ）作品： 作者（ ） 作品： 作者（ ）九、在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？（3分） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读草船借箭片段，回答问题。（12分）鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yu l）天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（dio tio ）来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。1.“寨”字用音序查字法应查 ，“擂”用部首查字法应查 。（1分）2.把文中括号内不恰当的读音划掉。（1分）3.在文中找出下面词语的反义词。（2分）虚（ ） 远离（ ）4.请将文中画横线的句子改为反问句。（2分） 5.这个文段主要写了什么？（2分） 6.用“ ”在文中划出能体现诸葛亮“神机妙算”的三个句子。（3分）7.你还知道三国演义中 的其他故事吗？请在横线上写两个。（1分） 二、阅读下面短文，回答问题。（18分） 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子上，她，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1.用“ ”画出母亲心情变化的句子。（4分）2.请给短文加上一个合适的题目，写在文前的“ ”上。（2分）3.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（2分）4.这篇短文主要写了什么？（3分）5.请从文中找出下面词语的反义词。（2分）苦涩（ ） 神气（ ）6.儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您是您是您”这个排比句式把儿子的话不同完整。（2分） 7.读了这篇文章你想对稳重的谁说？说些什么呢？把你最想说的话写下来吧（3分）我想对文中的（ ）说： 习作部分（40分）（一）小练笔（5分）有的同学一回家就看电视，一直看到睡觉；有的同学沉迷于网络游戏，作业马虎潦草。你认为这样做对不对，为什么？ （二）请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的习作。（35分）提升：生活中一定有许多人或事情让你难忘，让你感动，请你把最令你感动的人或事情写出来，可以以“谢谢你，”为题，也可以自拟题目。要求：内容具体，感情真实，语句通顺。 附送：广西贵港市xx年小学五年级语文下册第五单元质量检测卷班级 姓名 分数 一、我的展示台。（2分）亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。二、识字写字园地。（10分）1.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分）d jj ju ln zhnshn j mio sun2.请你认真比一比，再组成词语写下来。（4分） 璧（）拒（）寨（）幔（） 壁（）距（）赛（）漫（）3书法秀。老师请欣赏我写的字。（2分） 人而无信，不知其可。三、语言积累与运用园地。（28分）1.请把下面的词语补充完整并用“”画出两个出自历史故事的成语。（6分） （）不自胜完（）归赵神机（）算战无不（） （）无不克负（）请罪抓耳（）腮天造地（）2.请你根据句子的意思写出相应的成语。（2分）（1）攻城夺地，没有拿不下来的。（）（2）现用来表示十分诚恳地向人认错赔罪。（）（3）形容有预见性，善于根据客观形势决定策略。（）（4）指理由充分，说话有气势。（）3.请你把下面的歇后语补充完整。（4分）（1）刘关张桃园三结义（2） 单刀直入（3）诸葛亮草船借箭（4） 大眼瞪小眼4.请你按要求写句子。（4分）（1）我怎敢跟都督开玩笑呢？（改为陈述句）（2）请你写一句比喻句。5.名著赏析。（10分）（1）请你将下列历史人物填到相应的成语后面的括号里。（2分）草船借箭（诸葛亮）完璧归赵（蔺相如）负荆请罪（廉颇）初出茅庐（诸葛亮）（2）汉代的 写的史记被 称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（2分）（3）景阳冈选自长篇小说，课文写的是广为流传的的故事。我国的四大古典名著分别是、。（6分）6.啄木鸟诊所。（请你用心修改下面的病句。）（2分）同学们心里洋溢着愉快的笑容。四、阅读园地。（30分）（一）请你根据课文内容答题。（7分）1.将相和是司马迁 中的一个历史故事。它记叙 、 、 三个小故事，写出了将相之间由 到 的经过，赞扬了蔺相如 的可贵品质，也赞扬了廉颇 的精神。（4分）2.“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。”这一句话写石猴入洞的情景，“ 、 、 、 ”等一系列的动作描写出了石猴的 、 、 的特点。（4分）（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。（8分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yu l）天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调(dio tio)来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。1.请你把文中括号内不恰当的读音划掉。（1分）2.在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。（1分）（ ）（ ） （ ）（ ）3.诸葛亮选择“大雾漫天”这样的天气借箭，说明他精通 、 ，预测准确。“擂鼓呐喊”既是为了 ，又是让曹军明确射箭的 。从“ ”这个词知道在向曹操借箭时鲁肃和诸葛亮的心情是不一样的。（4分）4.诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”当曹操听到这话后，可能会对诸葛亮说： 。（2分）（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（14分）2019-2020年五年级语文下册第五单元质量检测卷（配新课标人教版）古书韩非子中有这样一个故事：战国时期，楚国有个名叫卞和的人，住在荆山脚下。有一天，他去见楚厉王，说是在荆山上找到一块罕见的美玉，特地来奉献给大王。楚厉王左看右看，觉得这不过是一块比较光滑的普通石头，认为卞和在戏弄他，是欺骗君王。一怒之下，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王接位。卞和跛着一条腿，再一次入宫去献玉。谁知武王同样不识货，又砍掉了他的右脚。楚文王即位以后，有人报告，说卞和抱着一块宝石跪在荆山脚下痛哭，哭了三天三夜，连眼睛都哭出血来了。文王就派人去问，是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受？卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝玉被当作石头，一片忠诚却成了罪名。”楚文王召见了他，命人将玉石一琢磨，果然是一块熠熠闪光的美玉。文王十分感动，因为这块宝石是卞和奉献的，就命名为“和氏壁”。“和氏壁”传到楚威王时，被赐给了一位有功的丞相。后来，丞相府遭贼人盗窃，宝玉被偷走，卖到赵国，到了赵惠王手里。秦灭六国以后，这“和氏壁”又到了秦始皇手里。秦始皇命丞相李斯刻上“受命于天，既寿永昌”八个篆字，作为传国之宝。从此以后，这玉玺成了皇权的象征，似乎谁得到它，谁就有资格当皇帝。所以后来诸侯争雄，打进皇宫后的第一件事，就是寻找这颗“传国玉玺”。秦末，项羽和刘邦争雄，汉高祖刘邦首先攻入咸阳。取得了这颗玉玺，把它作为汉王朝的国宝，代代相传。至西汉末年，大司马王莽篡夺了汉朝的政权，逼得孝元太皇太后交出玉玺。太皇太后气得将玉玺摔在地上，这件国宝被砸掉了一个角。据说，王莽后来叫工匠用黄金镶补了。再后来呢，这宝物就不知去向了。温馨提示：请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧！1.在新华字典里查“戏”字，用音序查字法查应查大写字母；用部首查字法查应先查部，再查画。“戏”字的解释有：玩耍；游戏；开玩笑；嘲弄；戏剧。“戏弄”的“戏”应取第 种解释。（4分）2请你简单历数短文中所介绍的和氏璧的流传过程。（3分）卞和（ ）（ ）（ ）小偷（ ）（ ）（ ）孝元太皇太后3请你简要说说“和氏壁”名字的由来。（3分） 4.“和氏壁”最后成了皇权的象征，其中的原因是什么？（4分） 五、习作园地。（30分）（任选一题）1.我最喜欢的 （先把题目补充完整再写，横线上填上本单元学过的人物名称，如蔺相如、诸葛亮等。）2.请你按缩写的要求，缩写上面的短文和氏璧。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。字数在400字以上。同学们，老师首先向你表示祝贺！胜利就在眼前，请你利用宝贵的时间认真仔细地检查，可不要带着一点点遗憾离开考场哟！