2019-2020年三年级语文下册期末综合测试卷附答案评分标准.doc

2019-2020年三年级语文下册期末综合测试卷附答案评分标准一、读拼音，写字、词、句。（8分）得分评卷人ko dio zhn bi bi f cng cng 试 鱼 rn zhn xu x , fn l xing shng 。二、给下面带点的字选择正确的读音，在音节下面画上“”。（6分）得分评卷人1、黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）走了夏天的炎热。2、爬呀爬，我和爷爷，还有爸爸，终于都（du d）爬上了天都（du d）峰。3、我发（f f）现奶奶的头发（f f）白了许多。三、照样子组字再组词。（8分）得分评卷人古枯 （枯 荣） 成（）（ ） 交（）（ ）古 （ ）（ ） 成（） （ ） 交（）（ ） 四、想一想，照样子连一连，填一填。（9分）得分评卷人一朵朵 大雁 飘扬的 铜钟一排排 鲜花 敬爱的 国旗一阵阵 黄叶 古老的 枝干一片片 秋风 粗壮的 老师一棵棵 （ ） 超常的 （ ）五、根据课文内容填空。（8分）得分评卷人1、 路人借问 招手，怕得鱼惊 。2、萧萧梧叶送寒声， 动客情。3、独在异乡为异客，每 思亲。4、 无难事， 肯登攀。六、读下列句子，把括号中用得不当的词语划掉。（12分）得分评卷人1、蜜蜂是一种（勤劳、劳动）的昆虫。2、秋天的雨，有一盒（五彩缤纷、争奇斗艳）的颜料。3、我和弟弟（常常、往常）在草地上（玩耍、游玩）。4、那（新鲜、鲜艳）的民族服装，把学校打扮得更加（美丽富饶、绚丽多彩）。七、照样子改一改。（8分）得分评卷人例：这枝笔是王英捡到的。 王英捡到了这枝笔。1、这首歌是音乐老师教我们唱的。 例：老师把今天的作业改完了。 今天的作业被老师改完了。2、晶晶把房间打扫干净了。 例：我是学生。 我是向阳小学三年级的学生。3、冬冬是少先队员。 4、爸爸是医生。 八、口语交际。（4分）得分评卷人李明说：“秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。”陈红说：“秋风吹来，梧桐树叶像许多黄蝴蝶从树上纷纷扬扬地飘落下来。”小亮说：“圆圆的月亮像个 。”我说：“ 像个大火球。”九、阅读课文片段，回答问题。（12分）得分评卷人（一）爬天都峰（第2自然段）我站在天都峰脚下抬头（看、忘、望）：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗（,。？！）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上（垂、吊、挂）下来的，真叫人发颤（。？！）1、根据课文，在括号里选择恰当的字词或标点（用表示）。（4分）2、“我”所在的位置是 。（1分）3、写天都峰顶高的句子： 。（1分）4、用“ ” 线划出天都峰石级笔陡的句子。（1分）（二）秋天的雨（第4自然段）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1、秋天的雨告诉大家的一个消息是（ ）。（1分）2、这段话写的小动物有（ ）和（ ），还有（ ）。（3分）3、用“ ”线划出小青蛙准备过冬的句子。（1分）十、习作（25分）得分评卷人题目：我最喜欢 提示：把你最喜欢的一种动物写下来，要写出它的外形特点和你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。小学语文三年级试卷参考答案及评分标准一、（考）试 （钓）鱼 （准备） （白发苍苍）（认真学习，奋力向上）（共8分，每字0.5分）二、1、shn shn 2、（du） (d) 3、（f） (f) （共6分，每个1分）三、略（共8分，组字和组词各1分）四、（共9分，连对一组给1分）一朵朵 大雁 飘扬的 铜钟一排排 鲜花 敬爱的 国旗一阵阵 黄叶 古老的 枝干一片片 秋风 粗壮的 老师一棵棵 （小树 秧苗等 ） 超常的 （记忆 发挥 等 ）五、1、 遥 不 应 人 2、江 上 秋 风 3、 逢 佳 节 倍 4、世 上 只 要（共8分，每字0.5分）六、1、劳动 2、争奇斗艳 3、往常 游玩 4、新鲜 美丽富饶（共12分，每个词2分）七、1、音乐老师教我们唱这首歌。2、房间被晶晶打扫干净了。3、略。4、略。（共8分，每句2分）八、圆圆的月亮像个大玉盘（圆盘） 红红的太阳像个大火球。（共4分，每空2分）九、（一）爬天都峰（第2自然段）1望 ？ 挂 ！ （4分，每个1分） 2、天都峰脚下（1分） 3、峰顶这么高，在云彩上面哩！（1分） 4、石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1分） （二）秋天的雨（第4自然段） 1、冬天快要来了。（1分） 2、小喜鹊 小松鼠 小青蛙 。（3分，每空1分） 3、加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（1分）十、（25分） 一等文：（2125分）内容具体，语句通顺，没有错别字，能正确使用标点，书写工整。 二等文：（1520分）内容较具体，语句也较通顺，一般会使用标点，书写较工整。 三等文：（1114分）内容不够具体，语句不够通顺，错别字多，不能正确使用标点。 四等文：（10分以下）内容零乱，表达不清，不能按要求写作。如出现只写题目不写内容只得4分。附送：2019-2020年三年级语文下册期末综合试卷一、字 词 句 1读拼音，写词语。(8分)c din rn sho zh f zhn dun2比一比，再组词。（8分）铃（ ） 防（ ） 芒（ ） 漠（ ） 岭（ ） 访（ ） 茫（ ） 磨（ ） 3给带点字选择正确的读音或解释（把序号填在括号里）。（8分）（1）几（ ）次失败，他几（ ）乎失去了信心。 j j j（2）停泊( )在湖泊( )边的船只大概有十几只。 b p b（3）运输（ ）队的小王在象棋比赛中输（ ）给了公交队的小李。送给、捐献 败、负 从一个地方运送到另一个地方（4）老师大略（ ）讲述了日本侵略（ ）我国的历史。抢，掠夺 计谋 简单，不详细4词语填空。（6分）（ ）崩（ ）裂 形态（ ）（ ） 兴（ ）作（ ）（ ）旷（ ）怡 美不（ ）（ ） （ ）（ ） 图强5造句。（6分）仿佛如果就二、课 文 内 容6根据名言、古诗、课文内容填空。（15分）（1）长江后浪推前浪， 。（2分）（2）山行：停车坐爱枫林晚， 。（2分）（3）在三袋麦子这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最赞成 的做法，因为 。（4分）（4）从第八次这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了 。（3分）（5）拉萨的天空：拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像 。（4分）三、阅 读 7阅读短文，回答问题。（16分）下 雨 了下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在 上， 。燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。下雨真美啊！（1）这篇短文共有 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 、 、 、 、 这五种事物。（6分）（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在文中的横线上。（3分）（3）写出下列词语的近义词。（2分）好象（ ） 五彩斑斓（ ）（4）请用“”划出文中的一个比喻句。（2分）（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个）（3分） 四 、习 作 8、写留言条。（8分）生活中常常需要写留言条。今天，小朋放学回家后想去同学小亮家复习功课，又怕妈妈回家找不到他而着急。请你帮小朋给他的妈妈写一张留言条。9、写短文。(25分)题目：我喜欢 提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。参考答案及评分标准一、字词句1（一字1分）：词典 燃烧 嘱咐 诊断2略（一词1分）3（一空1分）（1）几（）次失败，他几（）乎失去了信心。（2）停泊()在湖泊()边的船只大概有十几只。 （3）运输（）队的小王在象棋比赛中输（）给了公交队的小李。（4）老师大略（）地讲述了日本侵略（）我国的历史。4（一字0、5分）（山）崩（地）裂 形态（各）（异） 兴（风）作（浪）（心）旷（神）怡 美不（胜）（收） （发）（奋）图强5略（一句3分） 二、课文内容 6（1）长江后浪推前浪， 世上今人胜古人 。（2分）（2）山行：停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。（2分）（3）在三袋麦子这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最（可多元答案）的做法，因为（可多元答案） （4分）（4）从第八次这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了（可多元答案） 。（3分）（5）拉萨的天空：拉萨是有名的“ 日光城 ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（4分）三、阅 读 7（1）这篇短文共有 五 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 花朵 、 小草 、 树叶 、燕子、鱼儿 这五种事物。（一空1分）（2）多元答案（3分）（3）（一词1分）：好像（仿佛、如同、犹如） 五彩斑斓（五彩缤纷、五颜六色）（4）人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙； 骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！（一句2分）（5）（一词1分）：匆匆忙忙、五彩斑斓、各种各样、细细密密、歪歪斜斜四、习 作留言条：人称、署名和时间各1分，留言内容5分。习 作：一类文（2125分）：围绕一个中心内容，命题恰当，语言连贯，标点符号正确。二类文（1620分）：基本围绕一个中心内容，命题恰当，语言一般通顺，标点符号基本正确。三类文（14分下）：中心内容不够突出，命题不够恰当，语句不通顺，标点符号运用不正确。如出现只写题目不写内容只得4分。