高中政治 11.3社会历史的主体课件 新人教版必修4.ppt

二 社会历史的主体 第十一课寻觅社会的真谛 拿破仑横跨阿尔卑斯山 我比阿尔卑斯山还要高 请同学们思考回答 没有身后的众多士兵和民众 拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么 不能 拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者 指挥者 发挥着领导核心的作用 但人民群众才是社会变革的主力军 资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的 人民群众是历史的创造者 究竟谁是历史的创造者 历史唯物主义认为 社会历史首先是生产发展的历史 人民群众是历史的创造者 沙俄时代某思想家认为 群众是一串 零 再多也是零 而杰出人物则是这串零前面的非零实数 一加到前面 就成了一个天文数字 你赞同他的观点吗 为什么 想一想 民为贵 社稷次之 君为轻 诸侯之宝三 土地 人民 政事 孟子 荀子 君者 舟也 庶人者 水也 水则载舟 水则覆舟 君以此思危 则危将焉而不至矣 1 人民群众的含义 一切对社会历史起推动作用的人们 既包括普通个人 也包括杰出人物 一 人民群众是历史的创造者 第一 人民群众 是群体概念 是相对于个人而言的 第二 人民群众 有量的规定性 是 人们 中的大多数 有质的规定性 是指一切对社会发展起推动作用的人们 第三 人民群众是个历史范畴 在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵 第五 在我国 人民群众包括 社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 第四 劳动群众是人民群众的主体部分 正确认识人民群众这一概念 A B C D 区分 全体公民 人民群众 劳动群众 脑力劳动者 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 2 人民群众的历史地位 人民群众是实践的主体 是历史的创造者 看人间 哪一寸土地不是人民开 哪一片庄稼不是人民栽 哪一间房屋不是人民盖 哪一部机器不是由人民来制造 哪一种商品不是由人民来生产 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 1 人民群众是社会物质财富的创造者 3 人民群众的作用 如果没有人民群众的生产活动 不创造出物质财富 人类就不能生存 社会就不能发展 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈 突然听到了码头工人劳动的号子声 他不禁赞叹说 这有节奏的劳动呼声 是多么壮美啊 旋律是多么有力啊 聂耳由此受到启发 谱写出著名的 码头工人歌 成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象 2 人民群众是社会精神财富的创造者 说一说 类似的事例还有哪些 表现在 屈原的 离骚 九歌 直接取材于远古时代人民群众创作的神话和传说 水浒 三国演义 等名著 都是在民间口头文学的基础上修琢提炼而成 鲁迅说 田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用 那他就不但没有酒喝 而且也没有饭吃 只能饿死在东篱旁边 哪里还能吟出什么 采菊东篱下 悠然见南山 的诗呢 作家著书立说需要 文房四宝 演员表演要有舞台道具 科学家搞实验离不开仪器设备 教师讲课少不了书本教具 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 无论任何人 要从事精神活动 都要有物质前提 即物质生活资料和物质手段 而它们都是劳动人民在生产实践中创造的 如果没有物质生活资料 精神产品的生产活动就无法进行 民间音乐家华彦钧即 瞎子阿炳 1893年出生 江苏无锡人 一生坎坷 献身音乐 终成杰出的民间音乐家 他创作演奏的6首二胡 琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝 在国际乐坛上享有盛誉 其中 二泉映月 被列为世界十大名曲之一 被美国宇宙飞船带入太空播放 华彦钧又是世界音乐史上的一代名人 人民群众还直接创造了精神财富 信天游 黄土地带韵的名片陕北是民歌之乡 最能代表陕北民歌风韵的是信天游 它是陕北人民在山峁 沟壑 赶脚 耕地 放牧 捡柴时即兴而编 它是随天漫游 抒发感情 表达心声的表现方式 集中展示了陕北高原的自然景观 社会风貌和陕北人的精神世界 劳动群众还直接创造了精神财富 年画 虎头鞋 剪纸 1 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 3 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 2 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 2 人民群众是社会精神财富的创造者 2 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 材料一 二说明什么道理 材料一 辽沈 淮海 平津三大战役都是伟大的人民战争 没有人民群众的支持 就没有三大战役的胜利 毛泽东材料二 在所有资产阶级大起义中 如果没有自耕农和城市平民 单靠资产阶级决不会把斗争进行到底 恩格斯 想一想 3 人民群众是社会变革的决定力量 说一说 能说明此点的事例有哪些 斯巴达克奴隶起义 导致古罗马帝国的加速灭亡 秦末陈胜吴广揭竿起义 直至洪秀全领导的 太平天国 农民运动 美国独立战争的胜利 法国资产阶级革命 武装的巴黎工人攻打巴士底狱 直到第三次武装斗争取得胜利 建立雅各宾派的专政 改革开放20多年来 我国农民有三个伟大的创造 实行家庭联产承包责任制 乡镇企业异军突起 扩大农村基层民主 实行村民自治 3 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 此作用在阶级社会中的表现 在阶级社会中 生产关系的变革 社会制度的更迭 都是通过人民群众的革命实现的 实现方式 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系 从而不断推动社会历史的进步和发展 唯物主义历史观认为 社会历史首先是物质生产发展的历史 是人民群众创造的历史 体现在 1 人民群众是社会物质财富的创造者 2 人民群众是社会精神财富的创造者 3 人民群众是社会变革的决定力量 2008年5月12日下午2点28分 四川汶川发生里氏8 0级强烈地震 地震发生后党中央迅速做出反应 胡锦涛总书记 温家宝总理立即亲临一线指导并亲自参与救灾工作 要求不惜一切代价抢救受灾人员 我们是人民政府 必须坚持执政为民 凡是为民造福的事 就要千方百计办好 凡是损害群众利益的事 就要坚决制止 国务院总理温家宝 二 群众观点和群众路线 1 党的群众观点 我们一切工作的根本出发点 坚持立党为公 执政为民 权为民所用 情为民所系 利为民所谋 实现好 维护好 发展好最广大人民的根本利益 相信人民群众自己解放自己 全心全意为人民服务 一切向人民群众负责 虚心向人民群众学习 2 党的群众路线 群众路线的地位 群众路线的基本内容 无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法 一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证 3 坚持群众观点和群众路线的实践意义 两个重要保证 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是变革社会的决定力量 要求 树立群众观点 坚持群众路线 意义 两个重要保证 二 社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 小结 B 巩固练习 1 人民群众是指 A 劳动群众B 一切对社会历史起推动作用的人们C 统治者和剥削者D 一切被统治者 A 巩固练习 2 下列事件反映人民群众是社会物质财富的创造者的有 曲辕犁的发明 提高了农作物的产量 黄道婆改进的纺车 提高工效好几倍 曹雪芹创作的 红楼梦 广泛流传 孙中山领导着广大人民群众 推翻了封建帝制A B C D C 巩固练习 3 没有群众的实践经验 任何科学家 艺术家 思想家的 创造 活动都是无源之水 无本之木 不可能取得有价值的成果 这说明 A 劳动群众直接创造了精神财富B 物质生产产生精神财富C 人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉D 脑力劳动者是精神财富的创造者 C 巩固练习 4 电视剧 宰相刘罗锅 里有一句歌词 老百姓是那定盘的星 其哲学寓意是 人民群众是历史的创造者 人民群众是实践的主体 人民群众在社会变革中起决定作用 要相信群众 依靠群众A B C D 5 蒲松龄在创作 聊斋志异 时 设立茶馆 通过群众讲故事来搜集素材 这说明了 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富A B C D D A 巩固练习 6 恩格斯在谈到西欧三国 英 法 德 资产阶级革命时指出 在所有资产阶级大起义中 都是农民提供了战斗部队 无论如何 如果没有这种自耕农和城市平民 单靠资产阶级决不会把斗争进行到底 也决不会把查理一世送上断头台 这说明了 A 人民群众是社会变革的决定力量B 农民是社会变革的决定力量C 人民群众是社会物质财富的创造者D 人民群众创造历史是在资产阶级领导下进行的 B 巩固练习 7 中国共产党把群众路线作为自己的根本领导方法和工作方法 其哲学依据是 A 中国共产党是工人阶级的先锋队组织B 人民群众是历史的创造者 是推动社会历史发展的决定力量C 中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨D 中国共产党坚持以 三个代表 重要思想为理论指导 8 下面对人民群众认识 正确的是 人民群众指广大劳动群众 人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 人民群众在不同的国家范围不同 人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A B C D C 巩固练习 9 坚持群众观点和群众路线 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证 下面属于党的群众路线内容的是 相信群众 一切为了群众 一切向群众负责 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去A B C D D 10 沙俄时代某思想家认为 群众是一串 零 再多也是零 而杰出人物则是这串零前面的非零实数 一加到前面 就成了一个天文数字 这个观点 A 肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量B 夸大了杰出人物的作用 否定了人民的历史主人和实践主体的地位C 说明了群众没有英明的领导则是乌合之众 起作用相互抵消 合力为零D 告诫杰出人物一定要相信群众 依靠群众 因为任何个人的力量都是有限的 B