江苏省大丰市九年级物理上册 11.5 机械效率 专题2 滑轮组与斜面的机械效率（一）课程讲义 （新版）苏科版.doc

专题2 滑轮组与斜面的机械效率（一）1B 如图所示，某人用122.5 N的力提起重物，已知滑轮组的机械效率是80%。求：（1）物体的质量是多少？ （2）物体在2 s内提高5 m时，拉力的功率是多大？ 2B 用如图所示的滑轮组匀速提升重600 N的物体 A，若拉力的功率保持为25 W，整个装置的机械效率80%。求：（1）作用在绳的自由端的拉力是多大?（2）物体 A 上升的速度是多大?3C xx年，湖北省委、省政府作出实施“壮腰工程”、加快发展荆州振兴的决定。某大型企业决定趁此良机来荆州投资，在进驻荆州国家级开发区后的厂房建设中，需要利用某机车把重为1105 N的材料沿与水平地面成30角的斜坡以1m/s的速度匀速从底部拉上坡顶，如图所示。已知斜坡的长度为15m，机车的牵引功率为6104 W（1）机车把材料从斜坡底部拉到顶端的时间是多少？（2）机车对材料做的总功是多少？4B 影响滑轮组机械效率大小的主要因素是（）A重物移动距离的大小B动力作用点移动距离的大小C动滑轮的总重与摩擦力的大小D定滑轮的个数与摩擦力的大小5B 用同一滑轮组提升同一重物，第一次将重物提高h米，第二次将重物提高2h米，不考虑摩擦，比较两次实验滑轮组的机械效率，则（）A第二次有用功是第一次的2倍，因此机械效率增大一倍B第二次总功是第一次的2倍，因此机械效率减为一半C第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍，所以机械效率减为一半D两次实验滑轮组机械效率相同6B 如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是（ ） 7B 某实验小组在做“测滑轮组机械效率”的实验中，组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重)。（1）实验中，在读取弹簧测力计的示数时，应使钩码_上升。（2）用甲、乙两滑轮组提升相同的重物，它们的机械效率关系是甲_乙 （选填“”、“”或“=”）。（3）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率=_。8B 小聪用图所示的滑轮组将重4 N的物体匀速提高2 m，他做的有用功为_J若滑轮组的绳重及摩擦不计，他用这个滑轮组匀速提升9 N的物体时，机械效率比提升4 N物体时提高了l0，此时的拉力为_N （已知动滑轮的重力小于4 N）。 9B 如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组提起重力G1 = G2 的重物至相同的高度h，若所用拉力F1 = F2 ，已知甲的机械效率50%，则（不计绳重及摩擦）（ ）A乙的机械效率75% B乙的机械效率80% C拉力F1做的功与拉力F2做的功之比3:2 D甲、乙两个滑轮组中的动滑轮重力之比3:1