2019-2020年一年级下册Unit 6 Clothes练习题.doc

2019-2020年一年级下册Unit 6 Clothes练习题Clothes教学重难点二、过程与方法1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学。三、情感态度与价值观1.能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。2.通过歌曲和游戏活动激发学生的学习兴趣，提高其英语学习的积极性。教学目标重点：1.能够听懂、会说与服装有关的六个词汇：shirt, T-shirt, skirt, dress, socks, shorts。2.能够听懂、会说赞美他人服装功能句：I like your 并能在恰当的情境中初步运用。难点：能够听懂、会说赞美他人服装功能句：I like your 并能在恰当的情境中初步运用。教学内容：新起点一年级英语下册P44-51内容。一、知识与技能1.能够听懂、会说与服装有关的六个词汇：shirt, T-shirt, skirt, dress, socks, shorts。2.能够听懂、会说赞美他人服装功能句：I like your 并能在恰当的情境中初步运用。3.能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应。（4）能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母V、W、X、Y、Z。Unit 6 Clothes Lesson 1一、根据汉语意思选出正确的单词。（ ）1.衬衫 A. skirt B. shirt（ ）2.T恤衫 A. T-shirt B.skirt （ ）3.连衣裙 A. dress B. shorts（ ）4.短袜 A. socks B. shorts（ ）5.短裙 A. skirt B. shirt（ ）6.短裤 A. shorts B.dress二、将单词与相应图片连线。1. T-shirt A. 2. socks B. 3.skirt C.4.shorts D. 三、根据英文选择相对应的汉语意思。( ) 1. Put on your skirt.A. 穿上你的短裙。 B. 脱下你的短裙( ) 2. Put on your socks. A. 穿上你的短袜。 B. 穿上你的短裤。 Lesson 2一、看图，判断单词正（）误（）。 1 2. 3. shorts ( ) socks ( ) shirt ( )二、选出每组单词中不属于同一类的一项。 （ ）1. A. on B. in C. skirt （ ）2. A. light B. dress C. bed （ ）3. A. shorts B. six C. one（ ）4. A. T-shirt B. socks C. your（ ）5. A. train B. box C. plane三、为句子选择正确的翻译。（ ）1. I like your dress。 A. 我喜欢你的T恤衫。 B. 我喜欢你的连衣裙。（ ）2. I like your shorts.A. 我喜欢你的短裤。 B. 我喜欢你的短袜。（ ）3. Put on your T-shirtA. 脱下你的T恤衫。 B. 穿上你的T恤衫。（ ）4. Put on your socks.A. 穿上你的袜子。 B.穿上你的鞋子。（ ）5. I like your skirt.A. 我喜欢你的衬衫。 B.我喜欢你的短裙。 （ ）6.I like your schoolbag. A. 我喜欢你的书包。 B.我喜欢你的短裙。Lesson 3一、读单词画衣服。1. T-shirt 2. socks 3. skirt二、仔细找一找下面单词中哪些是衣服类，将其序号写在横线上。A. shirt B. red C. orange D. dress E. socks F. tiger G. T-shirt H. skirt I. shorts J. blue衣服类的单词有： 三、连线。1. I like my shorts. A. 2. I like your T-shirt. B. 3. Put on your socks. C. 4. Put on your skirt. D.四、选择正确的汉语意思。（ ） 1. Look at my shirt. Its blue. A. 看看我的衬衫。它是蓝色的。 B. 看看我的短裙。它是蓝色的。（ ） 2. I like your shirt.A. 我喜欢你的短裤。 B. 我喜欢你的衬衫。Unit 6 单元检测一、根据所给图片，圈出正确的单词。1. skirt / dress 2. socks / shorts 3. shoes / socks 4.T-shirt / shirt 二、选出图片所对应的单词。（ ）1. A. shorts（ ）2. B. skirt（ ）3. C. shirt（ ）4. D. dress（ ）5. E. T-shirt（ ）6. F. socks三、根据汉语意思选择正确译文。 （ ）1. 我喜欢我的鞋。 A. I like my socks. B. I like my shorts. （ ）2. 穿上你的衬衫。 A. Put on your shirt. B. Put on your T-shirt.（ ）3. 看我红色的袜子。 A. Look at my red dress. B. Look at my red socks.四、圈出图片中的字母。ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ五、按要求给图片涂色。1. Colour the skirt yellow. 2. Colour the shirt green.3. Colour the T-shirt red. 4. Colour the shorts black.5. Colour the dress blue. 6. Colour the socks pink（粉色）. 附送：2019-2020年一年级下册Unit 8 shapes测试题Class Name Number 听力部分一、 听录音，按听到的顺序写出序号（20分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、听句子，判断正误。正确的打“”，错误的打“X”。（12分）1、 2、 （ ） （ ）3、 4、 （ ） （ ）5、 6、 （ ） （ ） 三、听录音，选出正确的图片，并在下面的括号中打“”。（16分）1、 2、 （ ） （ ） （ ） （ ）3、 4、 （ ） （ ） （ ） （ ）5、 6、 （ ） （ ） （ ） （ ） 7、 8、 （ ） （ ） （ ） （ ）四、听录音，圈出正确的单词。（16分）1、A、shape B、monkey 2、A、square B、star3、A、circle B、heart 4、A、triangle B、rectangle5、A、ostrich B、pig 6、A、peacock B、octopus7、A、four B、six 8、A、seven B、ten笔试部分五、看图片，选出正确的单词。（12分）1、（ ） A、a circle B、a star2、（ ） A、a house B、a heart3、（ ） A、a pig B、a peacock4、（ ） A、an ostrich B、an octopus5、（ ） A、a square B、a triangle6、（ ） A、a tiger B、a rabbit六、看图、读小故事，并根据小故事画出图上缺少的小动物。（12分） An astrich has two legs 。Two， two，two. A snake has none legs 。None， none，none.A pigs has four legs 。Four， four，four.An octopus has eight legs 。eight， eight，eight.七、看图片，选择正确的句子，并把序号写在括号内。（12分）What shape is it ？（ ）1、 A、Its a triangle. B、Its a square.（ ）What shape is it ？2、 A、Its a heart. B、Its a star.What shape is it？（ ）3、 A、Its a rectangle. B、Its a triangle.（ ）4、Whats this？A、Its an ostrich. B、Its an octopus.（ ）5、Whats this？A、Its peacock. B、Its a tiger.（ ）6、Whats this？A、Its a pig. B、Its a panda.