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第4课时生命的思考河南中考题组1.(xx河南中考B卷,8,多选)河南封丘东湖湿地公园,是国家级自然保护区,目前,该保护区内已发现鸟类156种,野生兽类12种,植物745种。有种珍稀的青头潜鸭全球不到500只,该保护区就有24只。据了解,为保护这片湿地,当地村民退耕还湿已达2500亩。退耕还湿的价值在于()A.维护国家生态安全B.人与自然和谐共生C.保护生物的多样性D.落实绿色发展理念2.(xx河南中考B卷,12,活动与探索)材料一健康是人类永恒的追求。xx年8月19日至20日,全国卫生与健康大会在北京召开。习近平同志出席会议并发表重要讲话,强调要倡导健康文明的生活方式,建立健全健康教育体系,提升全民健康素养。之后,中共中央、国务院印发的“健康中国2030”规划纲要再次指出,要推进全民健康生活方式行动。材料二一个人的健康,关系一个家庭的命运;13亿人的健康,决定一个国家和民族的前途。对于现在青少年的体质状况,有专家概括为“硬”(关节硬)、“软”(肌肉软)、“笨”(长期不活动造成的动作不协调)。全国青少年体质健康调查结果显示,在全国3亿青少年中,肥胖、营养不良的占15%以上;在初中阶段,学生近视率超过了50%,高中阶段为76%,大学阶段则为83%。“健康文明生活方式大家谈”活动正在进行中,请你参与并完成如下任务:(1)请你给大家宣讲我国为什么要大力倡导健康文明的生活方式。(三个方面即可。6分)(2)请结合我国青少年的体质状况,和大家分享四种健康文明的生活方式。(4分)河南模拟题组一、比较与选择(共20分)单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(xx永城龙岗中学期末,4)习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术会议上说:“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。”这启示我们在生命的接续中要()A.在精神上不断继承和创造人类的文明成果B.选择适合自己的人生发展道路C.更好地认识和面对自己的生命D.在身体上接续祖先的生命2.(xx南阳新野期末,3)“命运是一个伟大的雕塑家,她有时会举起铁锤在你身上敲打,这使你痛苦,同时也会使你完美。”“痛苦像一把犁刀,他有时会割破你的心,使热血和眼泪流淌,同时,也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们()得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠挫折能磨练人的意志挫折能增长人的才干和智慧失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验A.B.C.D.3.(xx泌阳一模,4)xx年1月,云南一名头顶风霜上学的孩子的照片刷屏网络,当天由于天气冷且上学路途远,小男孩的头发和眉毛被风霜粘成雪白。面对记者采访,“冰花男孩”王福满做着鬼脸说道:“上学冷,但不辛苦”,这让无数网友感到心疼。网友们对“冰花男孩”的“心疼”,源于他()A.发型奇特,造型另类B.尊重记者,平等待人C.宽容待人,坚持原则D.拼博向上,不畏艰难4.(xx洛阳一模,2)xx年底至xx年初,由于重度污染天气频频,河南省多地教育局依据相关规定,多次紧急给中小学生放“雾霾假”。放“雾霾假”()A.体现了以人为本、生命至上的理念B.影响了正常的教学秩序,多此一举C.是保障师生生命健康的最根本途径D.说明我国的环境恶化速度不断加快多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.(xx河南省实验中学模拟,8)在万米高空,驾驶舱右侧前风挡掉落,瞬间失压差点将副驾驶吸出机外,在驾驶舱失压,气温迅速降到零下40多摄氏度、仪器多数失灵的情况下,机长刘传健凭着过硬的飞行技术和良好的心理素质,让飞机平安着陆。据了解,这位创造民航史奇迹的机长以全优毕业,曾多次进行“玻璃爆裂”教学,现在已经有二十多年飞龄。材料说明了()A.只要有实力就可以战胜一切困难和挫折B.我们要在不断的实践中增强自身的实力C.良好的心理素质可以帮助事业获得成功D.维护他人生命健康权是我们的法定义务6.(xx新乡期末,12)习近平总书记指出,青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为理想能坚持,不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。下列理解正确的是()A.挫折是我们生命成长的一部分B.生命的力量需要自己发现发掘C.勇于战胜挫折增强生命的韧性D.理想信念有助于我们战胜挫折7.(xx濮阳二模,8)一碗粥牵动了一座城的心。一张“雪夜爱心粥屋”前环卫工人围坐在一起喝着热粥的照片,感动了无数的网友,也让郑州爱心粥屋的发起人蒋爱荣成为了一名“网红”。蒋爱荣的行为是()A.无私奉献,主动承担社会责任B.拥有大爱,促进社会和谐稳定C.不计得失,履行公民法定义务D.帮助他人,不断提升自身价值8.(xx周口一模,6)xx年3月27日是第22个“全国中小学生安全教育日”。之所以要提高中小学生的生命安全意识,是因为()A.生命只有一次,要且行且珍惜B.生命是顽强的,安全不必常提C.生命对自己、他人、社会都很重要D.每个人都有其存在的价值和意义二、辨别与分析(10分)9.(xx焦作一模,9)近年来,“驴友”乱闯未开发景区遇困遇险的新闻时有发生,这让个别民警因救援而丧生。针对这种情况,某景区启动有偿救援,违规逃票私自进入或不听劝阻擅自进入未开发开放区域而遇险的,将要承担相应的救援费用。免费午餐结束了,再“任性”得自己买单了。对此,人们议论纷纷:三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)10.(xx信阳一模,10)材料一xx年9月29日,国务院新闻办发表中国健康事业的发展与人权进步白皮书。白皮书指出,多年来,中国坚持为人民健康服务,把提高人民的健康水平、实现人人得享健康作为发展的重要目标。经过长期不懈奋斗,中国显著提高了人民健康水平,不仅摘掉了“东亚病夫”的耻辱帽子,而且公共卫生整体实力、医疗服务和保障能力不断提升,全民身体素质、健康素养持续增强,被世界卫生组织誉为“发展中国家的典范”。材料二党的十九大报告指出,要实施健康中国战略。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。坚持预防为主,深入开展爱国卫生运动,倡导健康文明生活方式。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)近年来,我国为推动中国健康事业的发展,都采取了哪些具体举措?试列举两例。(两个方面即可。4分)(2)国家把健康中国上升为国家战略,对此你有哪些感悟?(三方面即可。6分)11.(xx信阳一模,10)荣膺xx年度“感动中国”十大年度人物称号的河南省南阳市的“平民英雄”王锋,舍己救人,义无反顾地三次冲入火海。在他的救助下,20多名邻居无一伤亡,而王锋却因病情危重不幸离世。像王锋一样的,在xx年温暖了我们的人中,有徒手夺枪救人的退伍军人,有在暴雨中打开车门给无处躲藏的环卫工人避雨的民警,有将整个头部伸进下水道疏通积水的工人,有三次下河救人的69岁老伯他们的凡人善举让我们的xx年更温暖。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)王锋等人的凡人善举为什么能够让我们的xx年更温暖?(两个方面即可。4分)(2)在新的一年中,作为一名中学生的你,打算用哪些善举传递生命的温暖与感动?(三个方面即可。6分)四、活动与探索(2小题,每题10分,共20分)12.(xx济源期末,19)xx年8月8日,四川九寨沟发生7级地震,在震后40小时里的每一分每一秒,都是一场和生命的争夺,与时间赛跑,与死神决战:镜头一灾难发生后,中国国家主席习近平立即作出重要指示,要求“迅速组织力量救灾,全力以赴抢救伤员,疏散安置好游客和受灾群众,最大限度减少人员伤亡”。镜头二地震灾区有太多一幕幕让我们动容:发现遇难者已经死亡,消防官兵脱下帽子默哀;地震发生仅仅5分钟,在剧烈的晃动停止之后,九寨沟核心景区的派出所不顾余震,立刻出警;在受灾最严重的地方消防车无法进入,大队救援人员宁可徒步行进灾区,也不能输给时间;医护人员争分夺秒抢救伤员,现场群众自觉帮助医护人员抬担架、推轮椅镜头三罗川滨,四川雅安消防鄂州路中队副中队长,地震发生时,正在九寨沟度假的他在震后第一时间投入了营救工作。黑暗中,只听他气喘吁吁地说:“我受伤了,不晓得还能救几个人,能救几个人救几个!”除了罗川滨,还有没顾上看一眼刚出生的孩子,就赶赴救灾通道的岳霖;过家门而不入的特警;出租车司机在抗震救灾时免费接送,爱心接力;献血点前结伴而来的父女,退伍军人,专门请假过来的上班族据悉,你校正在召开“生命的思考”主题教育活动,请你参与进来,完成下列活动:(1)结合镜头一、二,你有何感悟。(四方面即可。4分)(2)谈谈你对镜头三中人物言行的认识。(两方面即可。4分)(3)请写出自己的生命箴言。(两条即可。2分)13.(xx新乡一模,12)材料一xx年1月7日,河南省教育厅、省综治办、省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅等9部门联合发出通知,在全省启动预防中小学生欺凌和暴力专题活动。材料二据微信公众号“河南都市频道”xx年1月7日报道,最近一条发生在学校宿舍内的打人视频在微信群中被疯狂转载。4名初中生模样的男生对着一名学生大打出手,拳打脚踢、扇耳光,一分多钟的时间,被打倒在地的这名学生遭到殴打20多次。随后,四名打人的男生中竟然还有人要求被打的男生道歉,而被打的这名男生在被胁迫下磕头认错。据悉,你所在的学校开展了“远离欺凌健康成长”的主题教育活动,请参与:(1)河南省启动预防中小学生欺凌和暴力专题活动有什么重要意义?(两方面即可。4分)(2)校园欺凌和暴力事件的存在会给受害学生带来哪些危害?(两方面即可。4分)(3)如果在校园里看到了正在发生的校园欺凌行为,你会怎样做?(一点即可。2分)答案精解精析河南中考题组1.ABCD多角度分析退耕还湿的价值和意义是解题的关键。退耕还湿有利于保护生物的多样性,促进人与自然和谐共生;有利于落实绿色发展理念,维护国家的生态安全。故选A、B、C、D。2.答案(1)倡导健康文明的生活方式是实现健康中国的需要;健康文明的生活方式能够提高我国公民的身体素质;健康文明的生活方式能够全面提升中华民族健康素质;健康文明的生活方式能够提高人民的幸福感与幸福指数;倡导健康文明的生活方式有助于提高我国公民的健康意识;我国部分公民缺乏健康文明的生活方式;实现国民健康长寿,是国家富强、民族振兴的重要标志;实现国民健康长寿,是全国各族人民的共同愿望;健康是促进人的全面发展的必然要求;健康是生命活力的源泉,是幸福人生最基本的依托;健康是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件;没有全民健康,就没有全面小康;等等。(6分)(2)作息有规律;食用的食物、水要卫生;膳食结构要科学;饮食要规律有度;勤洗澡、勤洗手、勤换衣物;及时清理生活垃圾,保持清洁环境;拒绝烟酒,远离不良诱惑;远离毒品,珍爱生命;正确使用网络,不要沉迷其中;走进自然、亲近自然、热爱自然;培养运动兴趣,养成锻炼习惯;读、写、坐、立、行姿势正确;等等。(4分)解析本题以“健康中国2030”规划纲要的颁布和我国青少年体质状况的调查数据为载体,考查学生珍视生命的相关知识。第(1)问,我国大力倡导健康文明的生活方式的原因可以从以下方面组织答案:倡导健康文明生活方式的必要性、倡导健康文明生活方式的积极作用和意义、健康的重要性、我国人民群众生活方式不容乐观等。第(2)问,审设问,要求结合我国青少年的体质状况分享健康文明的生活方式。我国青少年的体质状况为“硬、软、笨”(怎么办)培养运动兴趣,养成锻炼习惯;“肥胖、营养不良的占15%以上”膳食结构要科学;饮食要规律有度;“近视率超过了50%”读、写、坐、立、行姿势正确;等。设问要求写出四种健康文明的生活方式,因此再从其他方面写出一条健康文明的生活方式即可。河南模拟题组一、比较与选择1.A正确理解习近平总书记的这句话是解题的关键。从延续民族文化血脉中开拓前进就是要在精神上不断继承和创造人类的文明成果,A符合题意。B、C、D不符合题意。故选A。2.C题干中的“使你完美”“开掘出你生命的新的水源”都说明了挫折对人成长的积极作用。都是挫折对人成长的积极作用。故选C。3.D“冰花男孩”王福满的事迹体现了对生活的热爱,面对困难和挫折,他不畏艰难、拼搏向上的精神感动了网友,D符合题意。A、B、C与“冰花男孩”王福满的事迹体现的精神不符。故选D。4.A放“雾霾假”体现了以人为本、生命至上的理念,体现了对未成年学生生命健康的保护,A正确,B错误。放“雾霾假”是保障师生生命健康的途径之一,C错误。D与材料无关。故选A。5.BC机长刘传建凭着过硬的飞行技术和良好的心理素质让仪器多数失灵的飞机平安着陆,体现了B、C观点。A夸大了实力的作用,排除。D与题意无关。故选B、C。6.ABCD有平川也有高山,有缓流也有险滩体现了A观点。心中有阳光,脚下有力量体现了D观点。B、C是对整个材料的理解。故选A、B、C、D。7.ABD蒋爱荣开办“爱心粥屋”热心公益的行为,属于公民的道德义务,C错误。A、B、D是对蒋爱荣开办“爱心粥屋”的正确认识,故选A、B、D。8.ACD本题考查提高中小学生的生命安全意识的原因。A、C、D都符合题意。生命是顽强的,也是脆弱的,应珍爱生命,善待生命,B错误。故选A、C、D。二、辨别与分析9.答案(1)随着社会经济的发展,人们生活水平逐渐提高,日益注重精神消费,在紧张工作学习之余,外出旅游深受人们喜爱,逐渐成为一种新时尚。(2分)(2)作为我国公民,我们有权外出旅游,欣赏祖国美丽河山。但是在旅游时不能任性,而要遵守有关规定,要注意自身安全。(3分)(3)生命是宝贵的,只有一次。我国法律确认、维护公民的生命健康权。关爱生命是国家、社会的责任,也是每个公民的责任。(2分)(4)旅游时发生危险,积极救援是全社会的共同责任,是有关救援机构的义务。但是,救援资源有限,部分情况有偿救援是根据实际情况作出的一种选择,有利于提高公共救援资源的利用效率,有利于旅游者遵守规则,提高安全意识,注重自身安全。(3分)解析解答辨析题,首先要依据教材知识和试题的背景材料对观点进行正误判断,其次要分析说明判断的理由。第(1)点,“外出旅游新时尚”正确,写出外出旅游新时尚的原因即可。第(2)点,“祖国大地任我行”错误,写出外出旅游要遵守景区相关规定(或从权利义务一致性方面回答)即可。第(3)点,“关爱生命社会责”正确,写出关爱生命是国家、社会和公民的责任即可。第(4)点,“救援岂能要报酬”片面,要写出旅游时发生危险,积极救援是全社会的共同责任,是有关救援机构的义务,有利于促进旅游者遵守规则。三、观察与思考10.答案(1)实施阳光体育运动;实施学生营养餐计划;印发健康中国2030规划纲要;实行农村新型合作医疗制度;完善城镇居民医疗保险制度;出台城乡居民大病保险新政;基本实现农村养老保险全覆盖;全面推开城市公立医院综合改革;实行严格的生态环境保护制度;立法在全国公共场所控烟;将8月8日设立为全民健身日;等。(2)标志着党对人民健康的重要价值和作用的认识达到了新高度;充分体现了党对人民健康高度负责的政治态度和责任担当;健康是促进人的全面发展的必然要求,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志;健康是每个人成长和实现幸福生活的基础;党始终把人民的利益摆在至高无上的地位;国家让改革发展的成果更多更公平惠及全体人民;我国朝着实现全体人民共同富裕不断迈进,着力提高和改善民生水平;健康中国上升为国家战略为全面建成小康社会和建设富强民主文明和谐美丽的现代化国家奠定了健康基础;说明提高中华民族健康素质符合人民群众对美好生活的新期盼;体现了十八大以来党的理论创新、实践创新、制度创新取得的最新成果,是全党共同意志、人民共同意愿;当前我国居民健康仍面临严峻形势;等等。解析第(1)问,在日常生活中关注我国健康事业发展或者与健康相关的社会建设成就即可。如实施阳光体育运动、实施学生营养餐计划、实行农村新型合作医疗制度、完善城镇居民医疗保险制度等。第(2)问,要求回答国家把健康中国上升为国家战略的感悟。结合材料和设问,我们可以从党和政府坚持以人民为中心的发展思想、共享发展成果、促进公平正义、全面建成小康社会、健康的重要性、健康中国发展战略的积极作用等方面谈感悟。11.答案(1)因为他们虽然平凡,却有着高度的社会责任感和大无畏精神。他们的生命价值在奉献中得以体现和延长。他们以自己的实际行动传递着促使社会温馨、和谐的正能量。他们传播了大公无私、舍己为人、爱岗敬业的传统美德。他们营造了“我为人人,人人为我”的社会氛围。(2)多干家务活,让家人多一点休息时间。敬畏生命,承担社会责任,参加志愿服务活动。助人为乐,尊老爱幼。每年种一棵树,为家乡留一片绿。在公交车上为老人让座;等。解析第(1)问,找出材料和教材知识的结合点是解答本问的关键。王锋等人的凡人善举能够带给我们无尽的感动是因为他们身上体现出的优秀品质。王锋等人的身上共同体现了无私的奉献精神、强烈的社会责任感,传递了社会正能量和社会主义核心价值观等。学生从以上方面回答即可。第(2)问,结合第(1)问中体现出的优秀品质,从对家庭、对他人、对社会做出贡献的角度写出自己的行动即可。四、活动与探索12.答案(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想;党和政府重视人民群众的生命健康;人民是国家的主人;中国共产党立党为公、执政为民;敬畏生命、守护生命;一方有难八方支援;等等。(2)这是珍爱生命、敬畏生命、善待生命的表现;这是具有强烈社会责任感的表现;这是具有不言代价与回报的奉献精神的表现;等。(3)珍爱生命,敬畏生命,活出生命的精彩;从身边小事做起,绽放生命之花;平凡的生命也可以闪耀出伟大;等。解析第(1)问,镜头一中,灾难发生后习近平总书记要求最低限度减少人员伤亡体现了党和国家以人民为中心的发展思想,据此我们可以从党和政府的性质、执政理念、奋斗目标等方面谈感悟。镜头二中社会各界积极救灾救人的行为体现了珍爱生命、敬畏生命、善待生命的精神,我们可以根据此三方面谈感悟。第(2)问,镜头三中的罗川滨等人的行为体现了积极救助他人的高尚精神,据此我们可以从敬畏生命、社会责任感、奉献精神等方面谈自己的认识。第(3)问,答案具有开放性,围绕“敬畏生命、实现生命的价值”的主题写出自己的生命箴言即可。13.答案(1)(4分)有利于和谐社会的构建;有利于平安校园的建设;有利于中小学生的健康成长;有利于维护正常的教学秩序;有利于提高学生的道德素质和法制观念,有效地遏制学校违法犯罪事件的发生;等等。(2)(4分)会给受害者造成长期的心理阴影;会影响受害学生的学习效率,导致受害学生成绩下降、厌学;可能会影响受害学生的人格正常发展,让受害学生失去自尊和自信;会损害受害学生的身心健康,影响受害者的健康成长;等等。(3)(2分)及时向学校老师、保安报告此事;不要围观,不当“看客”,和其他同学一起制止校园暴力欺凌行为;拨打报警电话;等等。解析第(1)问,要求回答河南省启动预防中小学生欺凌和暴力专题活动的重要意义。学生可以从提高中小学生法治观念、创建平安校园、维护教学秩序、创建和谐社会等方面展开回答。如:有利于中小学生健康成长;有利于构建平安校园、和谐校园;有利于遏制校园欺凌和校园暴力发生;有利于遏制校园违法犯罪行为;有利于提高学生的法制观念;有利于和谐社会建设;等。第(2)问,要求回答校园欺凌行为和校园暴力事件的存在会给受害学生带来的危害。我们可以从心理、生理、综合等方面谈危害。心理方面:造成心理阴影;失去自尊自信;导致自卑心理;产生恐惧、焦虑、悲哀等不良情绪。生理方面:损害了身体健康等。综合方面:影响受害者健康成长;影响学习成绩;容易诱发违法犯罪行为的发生;等。第(3)问属于践行类试题。如果在校园里看到了正在发生的校园欺凌行为,正确的做法是制止,制止不成则举报。据此写出具体的做法即可。
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