2019-2020年高中语文 第四单元 文言文(II)16.段太尉逸事状训练 粤教版必修5.doc

2019-2020年高中语文 第四单元 文言文(II)16.段太尉逸事状训练 粤教版必修5一、单项选择1郑伯克段于鄢的中心人物是（ ）。A、 姜氏 B、郑庄公 C、 共叔段 D、颖考叔2“郑伯克段于鄢”这句话出自于（ ）。A、论语 B、春秋 C、战国策 D、史记3郑伯克段于鄢一文选自（ ）。A、史记 B、战国策 C、左传 D、资治通鉴4“多行不义必自毙”指的是（ ）。A、 郑武公 B、 郑公庄 C、 共叔段 D、 姜氏5郑伯克段于鄢中，大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”，后“又收贰为己邑，至于廪延”， 这里表现出他的性格特征是（ ）。A、 阴险狠毒 B、 工于心计C、 贪婪狂妄 D、 愚昧无知6郑伯克段于鄢中，姜氏的性格特征是（ ）。A、 阴险狠毒，工于心计 B、 老成稳重，以守为攻C、 贪婪狂妄，愚昧无知 D、 褊狭昏愦，以私情干政二、多项选择1“焉”在句子中作兼词，即兼起介词“于”和代词“是”的句子是（ ）。A、 制，严邑也，虢叔死焉。 B、 姜氏欲之，焉辟害？C、 君何患焉？ D、 梁之上有丘焉，生竹树。2“春秋三传”包括（ ）A、谷梁传 B、公羊传C、左传 D、徐文长传3左传也叫（ ）。A、谷梁传 B、公羊传C、春秋左氏传 D、左氏春秋4左传是我国古代文学价值很高的散文名著，其特点是（ ）A、善于剪裁，繁简得当 B、外交辞令外柔内刚C、人物对话有个性 D、语言简练，有表现力三、词语解释1亟请于武公。 亟： 2及庄公即位，为之请制。 及： 3君将不堪。 堪： 4不如早为之所。 所： 5请以遗之。 遗： 6其谁曰不然。 然： 7爱其母，施及庄公。 施： 四、翻译句子1姜氏欲之，焉辟害？ 2姜氏何厌之有？ 3国不堪贰，君将若之何？ 4无庸，将自及。 5先王之制，大都不过参国之一。 五、作品分析阅读下面一段文字：既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”请回答：（1）这里揭示了共叔段怎样的性格特点？ （2）郑庄公对共叔段的扩张和公子吕的劝告置之不理的背后包藏着什么用心？ （3）共叔段的野心和郑庄公的用心揭示了怎样的社会政治现象？ （4）中心人物是谁？其他人物对刻画中心人物起到了什么作用？ 参考答案一、单项选择1B 2 B 3C 4C 5C 6D二、多项选择1ACD 2ABC 3CD 4ABCD三、词语解释1亟：屡次。2及：等到。3堪：经受、受。4所：处所。5遗：赠送。6然：这样。7施：延续、推及。四、翻译句子1、姜氏想要这样做，怎能躲避灾害？2、姜氏哪有什么满足呢？3、一个国家受不了两个君主的统治，您将对他怎么办？4、不用，他将自己赶上遭殃。5、古代的先王规定，大的城邑不能超过国都城墙的三分之一。五、作品分析（1）揭示了共叔段贪得无厌、狂妄愚蠢的性格和他不断扩大自己的势力，图谋与庄公分庭抗礼乃至篡夺君位的野心。（2）庄公的用心是：明知共叔段的野心，却纵其欲，养其恶，以使他一步一步走上叛逆的道路，然后一举除之。（3）揭示了封建统治阶级内部争权夺利斗争的残酷。（4）中心人物是郑庄公，其他人物对刻画郑庄公的性格起了对比反衬的作用。