人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第二组第8课《小桥流水人家》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第二组第8课小桥流水人家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （4分）读拼音，写汉字。ljnt_2. （5分）给下列生字注音。 _择宫摊贩吏_态驴寸栏貌3. （6分）看拼音，写词语。qng ch nuyu rgn h_gun gipn xib licho sh_4. （4分）我会照样子写词语。平平淡淡 _ _ _生气勃勃 _ _ _5. （6分）读拼音写汉字。yu fngpio bwi ddn sh_6. （9分）阅读课文青花，回答。于是，我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。（1）给加下划线的字注音。遗憾_ 瑕疵_（2）解释词语“瑕疵”的意思。7. （6分）按意思写词语。本文指小溪枯竭。 _衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 _野生的菌类。 _太阳升起就起来劳动。 _太阳下山就休息。 _指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 _二、 阅读理解 (共2题；共38分)8. （25分）阅读课文小桥流水人家理解联系上下文理解“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”的意思，并体会这句话表达了作者怎样的感情。（1）“那段日子”是指：_； “那些美好的印象”又是指：_。 （2）“深深地印在我的脑海中，一辈子也不会忘记。”“说明了什么？我从这句活中体会到了什么？9. （13分）阅读短文，回答问题。 小桥流水人家一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。（1）依据课文解释词语 潺潺：_婀娜：_粼粼：_（2）短文中写了家乡的哪些景物？表达他对家乡怎样的情感？ （3）说说课文以“小桥流水人家”做题目的好处。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共38分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、