西南师大版2020年小升初语文冲刺试卷（十一）全国通用.doc

西南师大版2020年小升初语文冲刺试卷（十一）全国通用姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语文常识 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线字读音全部正确的一组是（ ） A . 矿藏（cng） 躲藏（cng） 藏（zng）族 宝藏（zng）B . 石凳（dn） 臀（tn）部 吆喝（h） 悄（qio）无声息C . 揣摩（m） 聆（ln）听 焚（fn）烧 威胁（xi）D . 连翘（qio）花 翘（qio）尾巴 翘（qio）首 翘（qio）望2. （2分）下面关联词语使用不正确的一句是（ ）。A . 正因为有了电话，所以联系工作，办起事来方便多了。B . 他不是随便乱说的，而是经过再三考虑之后才提出这个问题的。C . 不管你相不相信，事实总是事实。D . 尽管车上有座你就坐着。3. （2分）“A爷爷 B表哥 C爸爸 D小妹”这四个词正确的排列顺序是（ ）。A . ABDCB . ACBDC . CADBD . DABC4. （2分）没有错别字的一组是（ ）A . 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B . 在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。C . 秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。D . 一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。5. （2分）下列句子说法不正确的一项是（ ） A . “童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。B . 季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。D . 虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。6. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。B . 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。C . 能否认真学习，是取得成绩的关键。D . “地铁二号线”的建设体现了我省人民不畏艰难，团结鼓劲，建设西安。7. （2分）填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么_A . 顺耳的忠言不利于行啊！B . 顺耳的忠言岂不更利于行吗？C . 顺耳的忠言更不利于行。D . 顺耳的忠言不能不利于行。8. （2分）下列说法正确的一项是（ ）。A . “春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。”这句话运用了排比、比喻的修辞。B . 西游记是由清代小说家吴承恩创作的。C . “我已经将要毕业了。”犯了用词重复的错误。9. （2分）下列各句的说法是正确的是（ ）。A . “逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B . “他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C . 宋代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。D . 萧伯纳是英国著名作家。10. （2分）下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A . 诸葛亮七擒孟获 （三国演义）B . 鲁智深倒拔垂杨柳（水浒传）C . 格列佛游历飞岛国（格列佛游记）D . 猪八戒大战二郎神（西游记）二、 积累与运用 (共3题；共13分)11. （5分）按要求写句子。 （1）用修改符号修改病句。 第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。（2）用“桥梁”的不同意思造句。 架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。比喻能起沟通作用的人或事物。（3）请用环境描写突出考场的安静。 考场上静极了，_。（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。（写序号）_ 几处早莺争暖树梁上蛛丝燕子帘岸上麻叶伸绿掌白雨跳珠乱入船12. （3分）日积月累。 （1）猎人海力布是一个_故事，讲的是_为了_不惜牺牲自己，变成了_的故事。这种_的高尚品质永远值得人们学习。 （2）不饱食以终日，_。 （3）_，白了少年头，_。 （4）盛年不重来，_。 13. （5分）填一填。交人交心，_。三百六十行，_。一分耕耘，_。三、 综合性运用 (共1题；共7分)14. （7分）品读句子，完成练习。 （1）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 句中出现了_个“不一样”，强调了树叶不同、季节不同，树叶唱出的歌曲也_。我也能用这样的句式写一句话_。（2）你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 这句话中，“他们”指的是_（A小鸟、小虫、蝈蝈 B蝈蝈），使用了_的修辞手法，形象生动地写出了动物们_，表达了作者快乐的心情。我也能用这样的修辞手法写一句话_。四、 阅读理解 (共2题；共22分)15. （16分）阅读短文，完成练习一条军毯1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有了住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样做更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好一点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着蜷缩着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）地直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。我慢慢地睡着了，蒙眬中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给少奇同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的哨兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。我去见少奇同志，少奇同志没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。（1）从文中括号内选择一个最恰当的词语（担心 操心 关心）_了 （感动 激昂 激动）_地直想（推让 推手 谦让）_了半天（2）联系上下文解释下列词语的意思简陋：_。蒙眬：_。（3）第一自然段的段意是：_少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。（4）从本文第二自然段到结束，短文按_的顺序，围绕“一条军毯”展开。首先是刘少奇同志给警卫员_；接着，是_给_送军毯；最后是刘少奇同志_。反映了少奇同志_的品质。 16. （6分）阅读文段，回答问题。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1）“弃而还走”中“还”的意思是：_。（2）翻译文中画线句子。五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）请你结合课文内容展开想象：西蒙的孩子抱回来以后，渔夫一家是怎样生活的，渔夫、桑娜会怎么样，孩子们会怎么样？后来又发生过什么事请你以“西蒙的孩子抱回来以后”为话题，续写一个片断。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文常识 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 积累与运用 (共3题；共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、三、 综合性运用 (共1题；共7分)14-1、14-2、四、 阅读理解 (共2题；共22分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、五、 作文 (共1题；共5分)17-1、