语文S版四年级下册第五单元第17课《莲叶青青》同步练习.doc

语文S版四年级下册第五单元第17课莲叶青青同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共89分)1. （6分）给下列划线字选择正确的读音。 旭_（ji x）日 岛屿_（y y）瞭_望（lio lio） 巡_（xn xn）航缆_（lng ln）绳 铁锚_（mio mo）2. （12分）照样子，写一写。 rR h_ e_ y_安安静静、_、_、_荡来荡去、_来_去、_来_去、_来_去3. （8分）辨析字形，组词。糊_ 班_ 肘_ 疮_湖_ 斑_ 对_ 苍_4. （3分）写出近义词。冰冷_ 诧异_ 倒退_5. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。_：形容色彩繁杂。_：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。_：指人不停地自言自语。6. （4分）给下列字选择正确的读音。 雇_（g cu） 疮_（cng chung）替_（tu t） 蔫_（nin yn）7. （5分）摘抄描写祖母动作、语言、神态的句子读一读。 8. （5分）请你完成下面的调查一-五年级学生近视率调查表调查人： 调查班级：班级人数近视学生人数近视率（）备注男女男女一年级二年级三年级四年级五年级调查方法：发调查表，做统计。观察同学的读、写姿势。访问家长，了解同学们在家的用眼情况。走访医生，上网调查防止近视的有关知识。调查报告：调查的时间、地点，调查的目的发现问题，提出建议。对调查的材料作分析，主要是统计和分类，如调查了多少班级，发现了多少近视的学生，产生近视的原因有哪些等。提出预防近视的建议。9. （5分）按要求写句子。 有位年轻的母亲在门口探头探脑地张望。（缩句）祖母对荷花下的功夫让人吃惊。（改为感叹句）老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。（改为“被”字句）10. （5分）句子加工厂（陈述句改反问句）。犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。11. （5分）这是一篇精读课文，讲的是作者回忆_，每年都在自家的院子里种着一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下_的事。课文赞美了祖母那种_、_的高尚品质，表达了作者对祖母深深的_之情。 12. （6分）巧填关联词。 夏天祖母_让人欣赏荷叶，_请人喝茶。_缸里的荷叶越来越萧条，_奶奶却很高兴。一个人_不虚心学习，_不会有所作为。13. （2分）选词填空。 念念有词 振振有词明明是他错了，可他还_地狡辩。老太太却_地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场。”14. （5分）抄写词语创伤 咔嚓 打蔫15. （5分）修改病句我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。16. （5分）扩句爷爷钓鱼。天空，远峰，山，村，房屋，以至小桥流水，显现出来。17. （5分）说出下列句子的修辞手法青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。二、 阅读题 (共5题；共29分)18. （9分）阅读下文，回答问题。 家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去今年别想看荷花了。老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”（1）家里人关注的是_，祖母关心的是_。 （2）“荷叶派上了大用场”是指_。 （3）“罢了”是_的意思，从这个词中我们体会到了祖母为能够用自己养的荷叶救治孩子的病感到_和_。 （4）读了全文，我们知道祖母十分_荷花，但当一个头上生了疮的小孩儿需要荷叶治病时，她却毫不犹豫地把荷叶_，你体会到祖母_的高尚品质，令人难以忘怀。 19. （5分）读课文莲叶青青，说说当小荷叶长出一片小叶子时，孩子们都不当回事。孩子们心里在想什么？20. （5分）读课文莲叶青青，回答当小荷叶长出一片小叶子时，孩子们都不当回事。祖母，她却显得怎么样？21. （5分）读课文莲叶青青，回答看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。从“醒过神来”你能体会到什么？22. （5分）读课文莲叶青青，回答看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。“赶快”这个词，你能读出什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共17题；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 阅读题 (共5题；共29分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、22-1、