教科版科学四年级上册第四单元第三节运动起来会怎样(一)同步练习(II )卷.doc

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教科版科学四年级上册第四单元第三节运动起来会怎样(一)同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题;共23分)1. (3分)运动时需要大量的_,所以运动时呼吸次数比平时_,呼出、吸入气体的数量也比平时_。2. (2分)把人体吸进去的气体和呼出的气体比较,会发现呼出的气体中_增多了,_减少了。3. (3分)人的呼吸实际上是在进行着_,使 _进入血液,同时排出_。4. (3分)_会增大我们的_,获得更多的_。5. (5分)人体的呼吸器官包括_、_、_、_、 _。6. (1分)呼进人体的100克空气中,氧气约占_。7. (3分)用手按住胸部,做深呼吸,反复几次,我发现吸气时:_,呼气时:_,这说明_等人体器官也参与了呼吸。8. (1分)支撑人体,保护我们的内脏,使我们能进行各种活动的是_。9. (1分)生命除了需要食物、水,还需要新鲜的_。10. (1分)大脑如果缺氧34分钟,脑细胞几乎全部_。二、 判断题 (共5题;共10分)11. (2分)经常锻炼的同学比不锻炼的同学运动后恢复正常呼吸用的时间短。12. (2分)人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。( )13. (2分)经常锻炼身体,会增大我们的肺活量。( )14. (2分)肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。( )15. (2分)人的身体一般分为四个部分。( )三、 单选题 (共2题;共4分)16. (2分)人体在运动的过程中,需要消耗大量的( )。A . 营养B . 水分C . 氧气D . 二氧化碳17. (2分)人体运动量越大,消耗的氧气( ),肺的呼吸就会( )。A . 越多,加快B . 越少,减慢C . 越少,加快D . 越多,减慢四、 解答题 (共7题;共28分)18. (2分)呼出的气体和吸入的气体成分差不多。 19. (1分)收集二氧化碳用_法。 20. (5分)消化系统是怎样工作的?21. (5分)人体呼吸器官作用是什么?22. (5分)人如果不呼吸,能坚持多久?为什么?23. (5分)点燃一根火柴,让它在空气中燃烧,观察火焰的变化;再点燃一根火柴,把它伸入另一个盛满人呼出气体的容器,观察火焰的变化。这个实验说明了什么?24. (5分)关于了解肺部呼吸、氧气对人体的重要性后,同学们有什么想法?第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共10题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题 (共5题;共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 单选题 (共2题;共4分)16-1、17-1、四、 解答题 (共7题;共28分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、
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