教科版小学科学五年级上学期 4.5运动与摩擦力同步练习 .doc

上传人:xiao****1972 文档编号:5326787 上传时间:2020-01-26 格式:DOC 页数:9 大小:190.50KB
返回 下载 相关 举报
教科版小学科学五年级上学期 4.5运动与摩擦力同步练习 .doc_第1页
第1页 / 共9页
教科版小学科学五年级上学期 4.5运动与摩擦力同步练习 .doc_第2页
第2页 / 共9页
教科版小学科学五年级上学期 4.5运动与摩擦力同步练习 .doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
教科版小学科学五年级上学期 4.5运动与摩擦力同步练习 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 4.5运动与摩擦力同步练习 (共16题;共74分)1. (5分)填空题。 (1)在地面上运动的物体都会与地面发生_。 (2)运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫做_。 (3)我们可以用_来测量摩擦力的大小。 (4)我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受到的_。(5)生活中,只要一个物体在另一个物体的表面运动时,它们的接触面之间就会_。 2. (5分)连线题。将下面的各种力与其对应的现象相连。3. (10分)判断题。 (1)静止的物体不会受到摩擦力的作用。 (2)摩擦力的大小与物体的表面光滑程度有关。 (3)两个物体的接触面越光滑,摩擦力越大。 (4)用天平可以测量摩擦力的大小。 (5)研究摩擦力的大小与哪些因素有关时,需采用对比实验。4. (2分)运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损,这主要是( )导致的。 A . 弹力B . 摩擦力C . 重力5. (2分)我们可以用( )来测量木块与桌面之间摩擦力的大小。 A . 测力计B . 水平尺C . 天平秤6. (2分)在( )上水平拉动同一辆小车时最省力。 A . 玻璃B . 木板C . 毛巾7. (2分)在研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系时,下列做法错误的是( )。 A . 在粗糙程度不同的表面上拉动小车B . 小车的载重量要保持不变C . 小车的拉力保持不变8. (2分)假如没有摩擦,会发生的是( )。 A . 人可以跑得更快B . 运动的物体会在一个没有障碍物的平面上一直运动下去C . 汽车启动时可以一下子开得很快9. (2分)下列动物的结构中,可以减小摩擦力的是( )。 A . 泥鳅体表的黏液B . 斑马身上的条纹C . 蛇身上的粗糙鳞片10. (2分)下面选项中,可以增大摩擦力的是( )。 A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋上的小轮C . 鞋底上凹凸不平的花纹11. (2分)关于摩擦力,下列说法不正确的是( )。 A . 物体运动越快,摩擦力越大B . 摩擦力阻碍物体运动C . 摩擦力的大小是可以测量的12. (3分)分析题。下表是某小组做“探究摩擦力大小与物体重量关系”的实验记录,结合表格回答问题。摩擦力大小(N)不改变的条件物体的重量第1次第2次第3次平均值接触面的光盒子+1个钩码0.300.250.350.30滑程度、接触面的大小、运盒子+2个钩码0.650. 700. 600.65动方式等盒子+6个钩码1.901. 851.801.85(1)本实验是一个_(选填“对比”或“模拟”)实验。在这个实验中,要改变的条件是_。 (2)通过这个实验可以发现:_。 13. (10分)简答题。 (1)摩擦力的大小与哪些因素有关? (2)为什么把手放在桌面上拖动,感觉用的力大?把手放在玻璃上做同样的运动,感觉用的力小? 14. (6分)在雨雪天气中,有些道路会非常泥泞,一旦汽车陷入泥中,我们既没有称手的工具,又找不到其他人帮忙,这时候我们可以试着在汽车驱动轮的前方铺一些沙子、小石子或者干稻草,这样汽车轮子就容易从泥坑里“爬”出来了。 (1)汽车之所以会陷入泥中出不来,主要是因为( )。 A . 汽车的动力不足B . 泥与轮胎之间的摩擦力较大C . 泥与轮胎之间的摩擦力较小(2)当沙子、小石子或者干稻草填满了泥坑后,原本打滑的汽车轮子能够从泥坑里“爬”出来的原因是( )。 A . 沙子、小石子或者干稻草减小了轮胎与路面之间的摩擦B . 沙子、小石子或者干稻草增加了轮胎与地面之间的摩擦C . 沙子、小石子或者干稻草可以增加路面的光滑程度(3)如果汽车从水泥路驶向冰面,这时轮子与地面之间的摩擦力会( )。 A . 增大B . 减小C . 不变15. (14分)摩擦力的大小与物体的重量、接触面的光滑程度、物体的运动方式等因素有关。小明为了验证摩擦力大小与这些因素的关系,做了如图所示的实验。(1)如果小明想研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系,就选择实验_和实验_。(2)如果小明想研究摩擦力的大小与物体的重量有什么关系,就选择实验_和实验_。(3)比较实验A和实验B这两组实验,仔细观察弹簧秤的受力情况,能得出什么结论? (4)比较实验A和实验C这两组实验,仔细观察弹簧秤的受力情况,能得出什么结论? 16. (5分)小金对小明说:“我给你变个魔术,不用胶水、绳索等物品,我可以将两本书粘在一起”。说着,小金找来两本科学书,将两本书逐页交叉叠在一起,然后交给小明。小明发现两本书好像“粘”在了一起,无论怎么甩都甩不开。更神奇的是,他们各抓住一本书的书脊用力对拉,两本书也是“难舍难分”。这是为什么呢? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 4.5运动与摩擦力同步练习 (共16题;共74分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!