2018-2019学年高二生物10月月考试题(无答案) (III).doc

2018-2019学年高二生物10月月考试题(无答案) (III)第 I 卷1下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是A 神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B 神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C 在人与高等动物生命活动调节过程中，激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D 所有生物都同时存在神经调节和体液调节2内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列关于内环境的叙述错误的是A 血浆的成分稳定时，机体达到稳态B 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常C pH 和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件D 免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制3“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状。下列正确的是A 病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射B T 细胞、B 细胞、浆细胞和效应 T 细胞都能特异性识別该病毒C 机体消灭“柯萨奇”病毒只体现了免疫系统的清除功能D 机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的4下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是ABC5神经元之间的信息传递主要通过突触结构来完成的，如图是突触传递信息图解，据图分析不正确的是A E 向 A 移动释放 F 需神经冲动的刺激和消耗 ATPB G 的化学本质是糖蛋白，需内质网和高尔基体的加工C H 的开启受到 F 与 G 结合的调节，若 H 为 Cl-通道，C 产生抑制D A 兴奋传递到 C，实现“化学信号-电信号”的转变6下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A短期记忆的多次重复可形成长期记忆C针刺指尖引起缩手反射B意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制D大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话7下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中错误的是ABCD8下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是A 甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加B 给肉牛饲喂添加生长激素的饲料，可以使肉牛快速生长，早日出栏C 饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙D 长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些9禽流感病毒有多种亚型，其中 H5N1 禽流感病毒是能侵犯人类并致人死亡的一种亚型。当 H5N1 型禽流感病毒感染人体后，会使人体免疫系统过度反应，反而攻击人体内的正常细胞，导致多种器官功能失调，严重者会引发心脏衰竭，甚至死亡。由禽流感病毒引起的这种免疫疾病与下列哪种病的发病原理相同生物试题第 1 页 共 6 页A湿疹 B艾滋病 C风湿性心脏病 D非典型性肺炎10如图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化表述正确的是A 神经膜电位为内负外正B K+大量进入神经细胞内C Na+大量进入神经细胞内D 神经冲动沿猫的神经纤维双向传导11如图为人体发生某生理反应的示意图。下列相关叙述正确的是A edcba 是人体完成反射的结构基础B c 处组织液中含有神经递质、离子和呼吸酶等C c 处完成电信号化学信号电信号的转化D 刺激 d，电流计指针会发生方向相反的两次偏转12下图中 a 表示某种物质，b 表示相关细胞，对两者关系描述正确的是A 如果 a 表示抗原分子，b 可能是浆细胞或记忆细胞B 如果 a 表示神经递质，b 表示神经细胞，此时 b 不一定会兴奋C 如果 a 表示促甲状腺激素，b 是垂体细胞D 如果 a 表示抗利尿激素，作用于肾小管、集合管细胞 b,导致血浆渗透压升高13右图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法正确的是At3 以后，散热量比 t1 时多，体温下降Bt2 开始阶段，散热量增加，产热量也增加，体温会升高C当环境温度为 25时，散热量较少，产热量较多，体温会上升D从 t1 到 t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大14如图表示三种免疫异常，可引起人体患糖尿病，对此叙述错误的是A 表示的患病机理不同，但都导致胰岛素的分泌减少B 抗体 3（Y3）将导致靶细胞裂解死亡C 某类细胞可代表不同的浆细胞，图中疾病都是自身免疫病D Y1、Y2、Y3 的加工场所是内质网和高尔基体15对内环境稳态调节机制图，叙述不正确的是A 图中表明的调节方式有神经调节、体液调节、免疫调节B 若表示免疫过程中产生的免疫活性物质，则包括抗体、淋巴因子等C 若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素只有甲状腺激素D 若表示的抗体与人体神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，则该疾病属于自身免疫病16NO 是一种神经递质，是迄今在体内发现的第一个气体性细胞内及细胞间信使分子，下表列举了 NO 与其它神经递质的区别：NO其它神经递质合成酶促合成酶促合成储存无囊泡囊泡储存释放弥散囊泡释放失活半衰期短，自行失活酶解或重新摄取受体无受体，直接作用于靶酶激素受体作用于离子通道或第二信使作用范围不局限于突触部位主要是突触部位作用方式双向传递：自突触前膜释放，作用于突触后膜，或单向传递：自突触前膜释放，作用于突触自突触后膜释放作用于突触前膜后膜以下关于神经递质的描述正确的是储存在囊泡均通过胞吐的形式释放发挥作用后会失活或重新摄取均通过受体发挥作用在突触位置传递均具有单向性均属于信息分子A一项B二项C三项D四项生物试题第 2 页 共 6 页17为验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用，某同学设计了如下实验。下列分析错误的是玻璃缸编号1 号2 号3 号步骤 12 000mL 河水和适量的新鲜水草步骤 2?步骤 3甲状腺激素 5mg甲状腺抑制剂 5mg不作处理步骤 4每天换 1 次，并向 1 号和 2 号分别加人甲状腺激素 5 mg，甲状腺抑制剂 5 mg，测量蝌蚪的体长，观察前后肢和尾的变化情况A 该实验的自变量是步骤 3 所进行的各种处理B 步骤 2 中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪C 预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是 1 号缸中的蝌蚪D 甲状腺激素通过影响细胞的分裂和分化而影响蝌蚪的变态发育18下表是某中年男子血液化验单中的部分数据，据所学知识判断下列叙述正确的是A该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B该男子可能患有高血脂，应尽量少吃脂肪，多吃糖类食物C该男子细胞代谢速率可能相对偏低D血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱19如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。给予 a 点一定刺激时，甲乙电流表指针发生的变化是甲乙aA甲、乙都发生两次方向相反的偏转B甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C甲向左偏转，乙向右偏转D甲向左偏转，乙不偏转20疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的预防性生物制品。下图所示为人体接种疫苗 (箭头为疫苗接种时间)后，体内测得的抗体水平。下列有关叙述中不正确是A甲与丁所接种的是不同种疫苗，识别它们的 B 细胞特异性不同B丙时间抗体水平突然上升，可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激C两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和吞噬细胞D甲、丁两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异21如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当该过敏原再一次进入机体后，肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。图中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列说法正确的是A 甲过程是体液免疫所特有的，丙过程是由浆细胞完成的B 乙过程为 T 细胞将抗原传递给 B 细胞，随后 B 细胞增殖、分化为抗体生物试题第 3 页 共 6 页C 丁过程只属于体液调节，不属于体液免疫 D 哮喘发生的过程既有体液免疫，也有细胞免疫22下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是A的形成与高尔基体有关B参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用C兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负D释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋23下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是A下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高B下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素C下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢等D下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉24有关右图的叙述中，不正确的是A如果该图中的 a 为下丘脑、c 为甲状腺，则 c 分泌的激素过多对 a 分泌 d、对 b 分泌 e 具有抑制作用B如果该图中 a 为感受器，b 为神经中枢，则 c 为效应器C如果 a 表示抗原，b 表示吞噬细胞和 T 细胞，c 为 B 细胞，则该过程为体液免疫D如果该图表示反射弧，则其中的兴奋是以局部电流的形式从 a 传递到 c 的25下列关于抗原和抗体的叙述，正确的是A 抗原都是外来的大分子B 抗原都是致病的细菌或病毒C 抗体是受抗原刺激后产生的D 抗体只参与细胞免疫过程26教堂里的忏悔室是一间很小的房间，小房间里面有个窗户，窗户里面有牧师，忏悔者可以把心中的想法全部说出来与牧师交流，但是看不见牧师。忏悔者做忏悔时参与的高级中枢主要有下丘脑大脑皮层 H 区(听觉性语言中枢)大脑皮层 S 区(运动性语言中枢)大脑皮层 V 区(视觉性语言中枢)大脑皮层 W 区(书写性语言中枢)ABCD27免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述，正确的是受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期可能变短，核糖体活动增强某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是体液免疫能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞、记忆细胞B 淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T 淋巴细胞与细胞免疫有关，而与体液免疫无关尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最终将抗原清除大多数还要依赖非特异性免疫A B C D 28下列有关化学物质的叙述正确的是A 酶的化学本质是蛋白质或 RNA，具有高效性，一般不直接参与代谢反应B 抗体与淋巴因子的化学本质都是蛋白质，不具有微量高效的特点C 不同激素的化学本质可能是不同的，但都有微量高效的特点，一般可以直接参与细胞内的代谢反应D 神经递质一般都是小分子有机物，在神经调节中使突触后膜兴奋29埃博拉病毒（EBOV）是一种 RNA 病毒，能通过接触感染动物的血液、分泌物、器官或其他体液，引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热，危害极大。下列说法正确的是AEBOV 能在人类和灵长类的血液及其他分泌物中生存和繁殖BEBOV 侵入生物体后，会被浆细胞识别并分泌专一性抗体消灭CEBOV 在体内加工处理和呈递过程只存在于体液免疫DEBOV 在宿主细胞中复制需要的原料和能量都全部由宿主细胞提供30右图所示 a、b、c、d 表示某物质 X 进入人体后的四个生理变化过程，以下关于这四个生理过程及 Y生物试题第 4 页 共 6 页代表的物质和特征分析错误的是Aa 过程表示的是物质进入细胞的过程，Y 是专一性识别并运输 X 进入细胞的载体蛋白Bb 过程表示某种化学反应过程，Y 是该反应的催化剂酶，其化学本质都是蛋白质Cc 过程表示人体的体液免疫过程，Y 是抗体，可以特异性识别并清除相应的抗原Dd 过程表示的是胰岛素的调节过程，Y 是细胞膜上胰岛素的相应受体，具特异性第 II 卷31科研人员利用 B、L 两个品系的大鼠进行肝移植实验，统计手术后的大鼠生存率，得到图 1 所示实验结果（移植关系用“供体受体”表示）。（1）在不同品系的大鼠间移植肝脏时，供体肝作为 _ 会诱导受体大鼠产生_细胞，大量裂解供体肝细胞，产生免疫排斥反应，导致受体大鼠死亡。而有些大鼠上述反应不明显，出现“免疫耐受”。（2）移植后，三天内死亡的大鼠不计入生存率统计范围，以排除_操作对实验结果的影响。（3）丙组结果说明_。由实验结果分析，_组大鼠肝脏移植后出现了“免疫耐受”。（4）为进一步研究“免疫耐受”机理，科研人员测定了上述三组大鼠血清中淋巴因子 IL-2 的含量，结果如图 2 所示。据图分析，甲组大鼠在第 37 天 IL-2 的表达量显著增高与该组大鼠出现_反应相一致，推测 IL-2 能够_甲组大鼠 T 淋巴细胞的增殖和分化。乙组大鼠在第 35 天体内 IL-2 表达量很高，并且发现大量 T 淋巴细胞的凋亡，由此推测，乙组大鼠手术后 35 天高表达量的 IL-2 的作用是_，从而建立免疫耐受。一种验证上述推测的方法为：用_的 L 品系大鼠重复乙组实验，并与甲、乙两组大鼠生存率进行比较。（5）免疫抑制剂常作为器官移植的手术后用药，但这些药物会使淋巴细胞数量减少，易导致感染性疾病发生。依据“免疫耐受”的研究，你认为既能克服免疫排斥反应，又能避免免疫抑制剂副作用的新的医学途径（或设想）可以是_。（合理即可得分）32图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，（图甲中字母 a-e 指细胞，数字-指过程途径）,图乙为细胞 e 的亚显微结构模式图。据图回答：（1）图甲中所示的是_免疫过程，图甲中 e 细胞可以由_细胞增殖分化而来。（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞 b 可分泌_促进 c 细胞的增殖和分化。（3）在图甲所示的免疫过程中有识别功能细胞是_（用图甲中字母表示）。（4）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的特点_，此免疫过程的主要途径是_（用图甲中数字表示）。（5）图乙中与物质 X 合成、分泌有关的膜性细胞器有_（用图乙中数字表示）。（6）若该抗原为 HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是_细胞（用图甲中字母表示），该细胞在_内分化成熟。（7）人体唾液中有溶菌酶能够杀死细菌，这属于第_道防线。生物试题第 5 页 共 6 页33人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图，请据图回答：(1)信息分子 A 代表_“骨骼肌战栗”的原因是骨胳肌细胞产生了兴奋，兴奋在传出神经和骨骼肌之间的传递是_(单，双)向的。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是 15 mmol/L 、145 mmolL，则该离子最可能是_。该实例中_是实现神经调节的结构基础。(2)在水平衡的调节中，合成信息分子 B 的内分泌腺是_，使其分泌量增加的适宜刺激是_升高。(3)体内信息分子 C 作用于甲状腺，使甲状腺分泌信息分子 D 增多，则信息分子 C 最可能是_。而信息分子 D 可通过_调节机制，使其含量维持在正常范围内。(4)信息分子 E 代表_，在其刺激下，B 淋巴细胞增殖分化形成_的能力增强。34回答下列、题：下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图。（1）以上 合称_，它们构成了体内细胞生活的液体环境，故称内环境；毛细血管壁细胞生活的环境是_（填标号）；某人皮肤烫伤后，出现了水泡，其中的液体主要指图中的标号_。（2）CO2 不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是毛细血管内 CO2 浓度_（填“高于”、“低于”）胰腺组织细胞中 CO2 的浓度。（3）胰腺组织细胞可分泌消化酶和胰岛素，其中_可以进入血液，参与物质代谢的调节。下列图 A 表示膝跳反射的反射弧结构示意图，图 B 为 A 中某一结构的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）A 图中的所示结构为_；兴奋时处细胞膜内的电位表现为_。（2）B 图所示结构为 A 图中的结构_（填写图中序号），兴奋在该结构的传递信号物质是_，传递特点是_。35Grave 病患者体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进。桥本氏病患者体内则产生另外一种抗体，攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等，最终引起甲状腺细胞损坏。（1）正常人甲状腺激素（TH）的分泌受_分泌的 TSH 直接调节。当血液中的 TH 含量增加到一定程度时，又反过来抑制_分泌相关激素。（2）引起 Grave 病的抗原是_，说明该病属于_免疫病。这种抗原刺激机体 B 细胞增殖分化形成_细胞。（3）甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应 T 细胞有关，由此判断桥本氏病是_免疫异常引起的疾病。（4）Grave 病和桥本氏病患者的血清 TH 浓度存在差异。如果患者血清 TH 浓度持续偏_，可以排除患 Grave 病的可能性。但需进一步检测血清 TSH 浓度，以探查患病位置在甲状腺、下丘脑或垂体，从而判断患桥本氏病的可能性。若血清 TSH 浓度高，注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，TSH 浓度显著增高。病变可能在_；若血清 TSH 浓度低，注射 TRH 后，TSH 浓度无变化。病变可能在_；若血清 TSH 浓度低，注射 TRH 后，TSH 浓度有所升高。病变可能在_。生物试题第 6 页 共 6 页