急危重症患者的现场处置与医疗后送PPT课件

急危重症患者的现场处置与医疗后送,急危重症的现场处置. 医疗后送.,概念及要求： 急危重症指各种若不及时救治病情可加重甚至危及生命的疾病，其症状、体征、疾病符合急危重伤病标准。急救人员必须及时、有效地对急危重症患者实施急救，不得以任何理由拒绝或拖延救治。,急症疾病种类1.休克 2.胸痛3.腹痛4.呼吸困难5.气道异物6.呕、咯血7.意识障碍8. 小儿高热惊厥,危重症疾病种类1.循环系统2.呼吸系统3.消化系统4.内分泌系统5.神经系统6.意外伤害7.外科危重症8.妇、产、儿科危重症,需要紧急处置：心率130次/分；呼吸30次/分；脉搏血氧饱和度持续240mmHg舒张压130mmHg；,评 估, 已经发生的状况 正在发生的状况 可能发生的状况,1.体位；2.气道支持；3.循环支持；4.可开展相应检查；5.持续监测生命体征；6.创伤四大技术的应用；7.药物、手法、设备治疗；8.积极查找病因，针对处理；,现场处置措施,案例1：,女性，82岁，心悸1天加重伴胸痛2小时。既往高血压、冠心病病史；否认糖尿病病史；本次发病来未服药。神清，精神可，言语清晰，双肺呼吸音粗，心音低钝，律不齐，Bp:150/88mmHg肌力运动可。,医疗后送,现代灾害医疗救援五项技术:创伤急救、心肺复苏、紧急救治、检伤分类、医疗后送； 分级、分类、分批；时效救治；早期后送和阶梯简化的医疗后送体系与伤病员救治需求相符；,素质要求,调度、现场指挥的素质要求：急救人员的素质要求：运输工具操作人员的素质要求：,演练与培训,每年开展23次有针对性的急救模拟演练、总结指挥、救治经验、改进提高.加强对医疗救护的培训，注重科学急救。重点掌握检伤分类、创伤四大技术、生命支持等急救基本技能.,明确职责,院内交接,评估增援,检伤分类,现场急救,信息处理,伤患转运,批量伤患的急救,分级救治,时效救治与途中医学,案例:2：,患者男性，56岁，1.多发骨折2.创伤性急性肺损伤,案例3：,患儿，女，3岁，右上肢挤压伤2天，神清，烦躁，伤处初步包扎；前臂肿胀，牵指痛明显，肤略白温高，甲床苍白，骨折情况不明。,压力改变再损伤视情况决定处理生存质量,谢谢！,谢谢,