各年龄段儿童保健ppt课件

第六单元 学前儿童各年龄期的特点与保健,1,1.怎样才能拥有聪明健康的宝宝呢？2.孕期孕妇应该注意什么？3.胎儿期胎儿有什么特点？如何保健？,2,一、胎儿期的特点,1.什么是胎儿期？2.孕期发展的三个阶段分别指什么？有何特点？3.胎儿各器官发展的关键期 见表614.胎儿致畸敏感期 见图61,第一课 胎儿期特点与保健,3,概念,即从精子和卵子结合，新生命开始到小儿出生统称胎儿期（fetal period）。此期约在母体子宫内经过40周，其周龄称胎龄或妊娠龄。,4,一、胎儿期的特点,1、孕期发展三阶段第一阶段：受精卵期（胚芽期）1-14天第二阶段：胚胎期（第三周-第八周）（致畸敏感期）第三阶段：胎儿期（怀孕第九周到胎儿出生）,5,二、孕妇的卫生和保健,（一）孕妇卫生与保健的重要性；（二）孕妇妊娠期间的主要保健要点： 1.妊娠试验 2.产前检查 3.孕妇的营养及饮食,6,营养学家对孕妇均衡营养的建议：,每天从下列五大类食物中，每类选吃一两样即可：谷物类：米饭、面条等食物。肉类：猪肉、鸡肉、牛肉、鱼肉等。蔬菜类：绿色、紫色、橙色等各种颜色的蔬菜。水果类：各类水果油脂类：炒菜用的食油和豆类其他：蛋、豆类、豆腐、牛奶等。,7,4.孕妇的服饰孕妇的服饰应该注意以下几点：（1）衣服要易吸汗、宽松、舒适、保暖、美丽大方；（2）忌用任何松紧带；（3）鞋跟不要太高（或等于2.5cm）,也不要太紧，宜选布鞋或软底鞋；（4）怀孕五个月后，为了保暖或预防腹部皮肤、肌肉松弛，可穿上腹带。,8,5.睡眠及休息睡足但不能睡多，适度的运动6.保持愉快的情绪优美动听的音乐、欣赏大自然的美景和美丽的画卷等等。,9,三、胎儿的保健,（一）孕妇的日常生活方面 1.营养不良 2.抽烟 3.喝酒及咖啡 4.放射线照射 5.接触铅、汞、苯、有机磷农药等化学物质或被化学物质污染的环境,10,（二）孕妇感染到疾病（三）孕妇用药,11,第二课 新生儿的特点与保健,胎儿娩出后从结扎脐带开始，至生后 28 天，称为新生儿期从出生到足 7 天以内，称为新生儿早期；从出生足 7 天后到足 28 天内，称为新生儿晚期。在新生儿期内的小儿称为新生儿。新生儿由于各脏器的生理功能尚不完善，对外界环境的适应能力差，抵抗力弱，如果护理不当，就容易得病，并且病情变化快，易由轻变重。,12,新生儿分类,(1)正常足月产儿 指妊娠足月，孕期满 38周至 42 周内娩出，出生体重在 2500g至4000g之间，身长达到或超过 45cm，其身体器官形态和功能已达相当成熟者，称正常足月产儿。,13,(2)早产儿 凡新生儿胎龄不足 38 孕周，不论出生体重如何，均称早产儿。 (3)过期产儿 凡孕期满 42 周及 42 周以上娩出的新生儿，不论出生体重如何，均称过期产儿。,14,(4)低出生体重儿 出生 1 小时内测量体重，不足 2500g的新生儿称为低出生体重儿。 出生体重低于 1500g称为极低出生体重儿。 (5)高出生体重儿 出生体重达到或超过 4000g的新生儿，称为巨大儿。,15,一、新生儿的特点新生儿指出生四周以内的婴儿。新生儿（体重2500-4000克、身长46-52厘米、头围大约34厘米、胸围比头围略小1-2厘米）（一）新生儿的头部新生儿头部大约占出生时身长1/4。新生儿颅骨由柔软的组织连接-顺利通过产道,16,两个柔软的点：大囟门（前囟）：头顶上前方，两块颞骨和两块顶骨之间，呈菱形的空隙。（1岁左右闭合）小囟门（后囟）：位于头部后面突起部分的上方，在两块顶骨和一块后头骨的中央，呈三角形的空隙。（小很多，3个月左右闭合）发现这些柔软的地方跳动，无须担心。一般触摸不会造成危险。,17,18,（二）新生儿的皮肤有些婴儿生下来时全身由乳白色的覆盖物包裹着，这种覆盖物叫做胎脂或胎垢，其作用是在子宫中保护宝宝的皮肤。（数小时后消失）新生儿生下来后，肩膀和后背还会有茂密的毛发。这种毛发叫做胎毛。通常三个月大时就会消失。新生儿皮肤柔嫩，有弹性，表面角质层发育不良，出生后与外界环境接触，皮肤受到刺激，很容易充血，出现手脚微带靑色的情况，这种现象叫新生儿红斑。（1-2天后便可逐渐消退。）,19,新生儿肤色应该是细腻柔和的粉色或者桃色，经过最初的适应期后，新生儿因为新陈代谢缓慢，肤色会显得有些浅，手足发白持续几天，儿童自身色素含量影响的。新生儿的骶尾部及臀部，看到灰蓝色的色素斑，多为圆形或不规则形状且边缘明显，用手按压不褪色。由于皮肤深层堆积了色素细胞的关系，5-6岁时自行消退，无需治疗。,20,（三）新生儿的脐带正常情况下，新生儿的脐带会在结扎后3-7天内干燥脱落，血管闭锁形成韧带，脐带外部伤口向内凹陷形成肚脐。如发生感染败血症甚至危及生命。如肚脐发红，并排除分泌物，用75%的酒精棉球擦拭，再涂一些抗生素软膏，2-3痊愈。,21,（四）新生儿的体温体温不稳定体温调节中枢发育不完善，皮下脂肪也比较薄，因此保温能力差，散热比较快，很容易受外界温度的影响。（五）新生儿的呼吸和心率新生儿呼吸频率通常比成年人要快很多。每分钟40-60次。新生儿的以下不规则呼吸模式是正常的：1、深呼吸 2、呼吸频率低于每分钟60次3、呼吸终止时间低于6秒,22,4、嘴唇和指甲的颜色没有发红和发青现象5、偶尔新生儿也会用急速深呼吸来舒展肺部，这种呼吸也是正常的。（六）新生儿对外界刺激的感受程度1、视觉：区别光线的明暗，眯眼。眼睛随物体晃动。2、听觉：出去外耳道里塞满的胎脂。胎脂去除之前对尖锐的声音收缩身体的反应。3、嗅觉：刺激味道暂时中止呼吸。4、皮肤感觉：皮肤感觉比较灵敏，包括痛觉、触觉及对冷热的感觉等。,23,比较敏感的地方是眼睑、嘴唇、额头、手掌及脚掌等。对冷热比较敏感，奶瓶中牛奶的温度等。,24,二、新生儿的保健,（一）出生时的护理与保健第一、尽量不用器械助产，防止新生儿视网膜出血及视觉系统部位的损伤、第二、新生儿娩出后迅速清除口腔内黏液，以保持呼吸道通畅，预防早期新生儿缺氧、窒息。第三、注意保暖，预防寒冷损伤综合征（硬肿症），产房室温应保持在25-28.,25,第四、预防感染。断脐要求严格无菌技术操作，之后，脐带护理要求脐残端清洁干燥。用消毒纱布蘸温开水（或植物油）轻轻擦净头发、耳后、面部、腋部皮褶处的血迹。及时点眼药，防治分娩时的感染性眼病第五、阿普家评分。第六、对早产儿、低体重儿、宫内感染以及缺氧、窒息、低体温、低血钙和颅内出血等产时异常的高危儿应予以特殊监护。,26,（二）日常的护理与保健1、保暖：冬季室温保持在20-22，湿度保持在55-60。2、喂养：新生儿娩出尽早吸吮母乳，指导母亲正确的哺乳方法。母乳不足，指导配方奶粉喂养；新生儿体重轻，增加夜间喂奶次数。3、穿衣：棉布制作，减少过敏。易宽大。易穿易脱。忌讳穿的过多，包裹过严。4、洗澡：出生后两天起即可开始洗澡。（1）时间：喂奶前。避免挪动婴儿体位溢乳。,27,（2）室温：24 左右适宜。（3）水温：38-40 ，可以用肘部测温度，只要稍高于人体温即可。（4）次数：每日一次，夏季可增加1-2次（5）物品：脸盆2个、毛巾2块，婴儿肥皂或香皂1块，干净衣服1套，爽身粉1盒，消毒棉花1块，0.25 氯霉素眼药水1瓶，5 鞣酸软膏1盒。（6）步骤：看书中叙述,28,5、新生儿五官的护理（1）眼睛的护理 新生儿出生后，医生滴入特殊的药水，以免发生感染。在家为新生儿洗澡，注意保持新生儿眼睛的清洁。如果新生儿眼睛持续流泪，有可能他的泪腺堵住了。（不治自愈）眼睛黄色分泌物，眼球结膜白色无须担心。（蘸温水擦拭，每日三次）为新生儿清洗眼睛的前后，护理者需洗手。新生儿眼球结膜发红大量分泌物，怀疑感染，尽快与医生联系。,29,（2）新生儿耳朵的护理质地柔软的小毛巾对耳郭的外侧及内面进行擦拭。如溢乳致耳朵污染，父母及时用棉球蘸适量温开水擦干。千万不要轻易对新生儿耳垢进行清理，以免伤到新生儿，耳垢大多会自然排除耳外。（3）新生儿鼻子的护理护理者经常注意观察新生儿的鼻孔，及时清理鼻垢和鼻涕，不要伸入过深。不可硬拔，硬扯，应设法软化后取出。,30,6、预防感染新生儿感染往往发生在生产前、生产时和生产后。（1）一旦发生新生儿感染，必须立即将其送往医院进行治疗。（2）要有卫生意识，新生儿的居室应保持空气新鲜，有良好的环境卫生，用具清洁，并注意每日煮沸消毒。（3）要减少亲友的探望，有病者不能接触新生儿，母亲患感冒喂奶时戴口罩。（4）医护人员或家人接触新生儿前一定要洗手，不要在产房里串门，以避免交叉感染。（5）尽早接种乙型肝炎疫苗或卡介苗。,31,7、促进感知觉、运动发育促进感知觉、运动发育也就是要进行早期教育和训练。8、筛查先天性代谢缺陷病（1）新生儿疾病筛查现状：目前只筛查苯丙酮尿症和先天性甲状腺功能低下症两种（2）新生儿疾病筛查的程序与管理：目前我国多采用血液滤纸法。足跟针刺采血。,32,三、未熟儿与过熟儿,（一）未熟儿：是指怀孕期在28周以上至38周以下，而体重在2500克以下的新生儿。未熟儿是指先天发育不足，在出生后需要特别护理的新生儿,33,1、未熟儿的发生原因：（1）母亲因素：孕妇年龄小于16岁或大于35岁；妊高症；急性感染；急慢性中毒；慢性疾病；情绪剧烈波动；意外创伤或手术等；孕妇酗酒、吸毒等。（2）子宫胎盘因素：前置胎盘、胎盘早剥、子宫肌瘤、子宫内膜炎、子宫纵膈畸形。（3）胎儿因素：多胎妊娠、胎儿严重畸形、溶血及脐带异常。,34,2、未熟儿的诊断身体软弱无力，大多数时间沉睡。呼吸中心发育不全，呼吸微弱且不规则，肺部不能完全扩张；囟门软大，骨缝软；调节体温中枢神经不全；胃肠的消化功能不良；容易感染疾病等。3、未熟儿的护理与保健注意保暖，采取各种方式保证体温稳定在37为宜。（医院育婴箱）对有呼吸暂停及口唇发紫的婴儿应及时给氧，氧浓度应保持在30-40，以解除症状为宜。（间歇供氧）,35,主张尽早喂奶，出生后6-12小时内，先用5%的葡萄糖水试喂两次，间隔两小时，若无呕吐可开始喂奶。（吮吸和吞咽反射良好直接母乳或用奶瓶喂。反射差先用液管喂养，可插硅橡胶管鼻饲）适当的运动对未熟儿有帮助。（二）过熟儿 约80%的胎儿在怀孕第37周到42周之内出生，在42周后出生的新生儿。,36,母乳是新生儿最理想的食物因为母乳中含有所有的基本营养物质，其成分和比例对于这个年龄小儿消化和吸收最为适宜；此外，它还含有酶、抗体等物质，帮助小儿抵抗疾病；小儿从母亲处摄取无菌乳汁。用母乳喂养的小儿较混合喂养或人工喂养的小儿发育得好，不爱生病，就是生病，好得也快。,37,第三课婴儿期的特点与保健,38,一、婴儿的特点,出生后29天至一周岁为婴儿期(一)体格生长迅速(二)消化道功能发育不成熟、营养需要多(三)感知觉、行为发育快(四)主动免疫功能不成熟(五) 情绪开始分化,39,（一）体格生长迅速婴儿出生后一岁内是生长发育的第一高峰期，且出生后三个月生长发育最旺盛。,40,（二）消化道功能发育不成熟、营养需要多,婴幼儿生长速度快，需要各种营养的量大，食物的种类和性质变化多，但其消化功能尚未成熟，易患消化紊乱、腹泻、营养不良等疾病。,41,（二）消化道功能发育不成熟、营养需要多,婴儿期最易缺乏的营养素是铁，铁缺乏性贫血不仅影响婴儿大脑发育，还影响发育阶段的认知能力，同时降低机体免疫功能，造成反复感染。,42,（三）免疫功能不成熟,6个月后的婴儿从母体中获得的被动免疫逐渐消失，而主动免疫功能尚未成熟。因此易患感染性疾病。,（四）神经系统和感知觉发育迅速,婴儿期是神经精神发育的关键阶段，大脑发育迅速。,43,睡眠周期短,婴儿的睡眠周期短，约60分钟。因此大多数婴儿3个月前晚上要醒几次，一般一天睡1418小时；有时3个月内的婴儿可睡4个小时以上不进食。3个月后白天醒的时间长些；深睡眠时间延长，晚上醒的时间减少，可睡5小时。夜醒对婴儿生存是有益的：温暖、食物、呼吸道通畅作出反应。常常不能建立自己的睡眠清醒方式。注意不要让孩子依赖成人的帮助睡觉。,44,睡眠周期短,45,情绪开始分化,46,二、婴儿期的护理与保健（一）合理喂养（二）促进感知觉、语言、情感及运动发育（三）定期健康检查（四）体格锻炼（五）预防接种（六）预防常见病,47,（一）合理喂养,高能量、高蛋白的乳类营养1.提倡纯母乳喂养46个月，6个月以后逐渐添加辅食替代母乳；添加辅助食品可以是婴儿从以乳汁为主，逐渐过渡到半固体、固体食品的混合膳食，从吸吮乳头、奶瓶到习惯用勺碗进食。,48,（一）合理喂养,2添加其他食物应遵循原则：由少到多 由稀到稠 由细到粗 由一种到多种3.注意维生素D的补充。4 添加辅食时避免或减少食物过敏的发生。 牛奶、鸡蛋、花生三种最常见的致敏食物,49,(二)促进感知觉、语言、情感及运动发育婴儿的感知觉是在生活实践中，通过成人的教育发展起来的。情绪是非智力因素的重要内容。积极，乐观的情绪是心理健康的标志。语言是小儿全面发展的重要标志，所以要不断给予语言刺激。,50,（三）定期健康检查、早防早治疾病,生长发育迅速，定期健康检查可早期发现问题，早期干预。生长偏离时间长，错过生长发育最快期，纠正较困难。一般6个月，每23月一次。教会父母使用生长曲线，主动配合医生，监测婴儿体格生长，避免营养不良、肥胖。坚持每日户外活动1小时，进行空气浴、日光浴和被动体操，增强体质，降低维生素D缺乏性佝偻病的发生。,51,（四）体格锻炼,婴幼儿的体格锻炼，主要是通过日常生活来进行，如晒太阳，呼吸新鲜空气，运动，接受一些不同温度的冷热刺激。体育锻炼不仅使小儿身体健壮，疾病减少，而且可以磨炼其坚强的意志,52,在出生2个月后，婴儿就可开始体操活动。婴儿体操共分16节，其中8节完全在成人的帮助下进行，称被动操，适用于6个月以内的婴儿；另外8节需成人稍加帮助，婴儿自己就能完成，叫主动操，适用于6个月以上的婴儿。体操主要是促进基本动作的发展，增强骨骼、肌肉的发育。,53,被动体操主要做胸部、上肢、肘关节、肩关节、下肢、膝关节、髋关节和举腿运动；主动操主要做牵双臂坐起，牵单臂坐起及脊椎、后屈及顿足运动。扶时站立，做腰部和跳跃运动。做操的房间室温为1820，空气新鲜。时间一般安排在喂奶前、后30分钟到1小时为宜。婴儿衣服宽大、轻便。做操前应先和小儿说话，使之情绪愉快。做完后让小儿躺在床上休息一会。,54,锻炼要循序渐进，坚持经常，并同合理的生活制度、正确护理和教养相结合。婴儿期保健还包括计划免疫，定期健康检查和体格测量等等。,55,(五)预防接种,1提倡母乳喂养 母乳中，特别是初乳丰富的SIgA保护肠粘膜，抗多种细菌、病毒感染，预防肺炎、腹泻的发生；2婴儿期应按计划免疫程序完成卡介苗、脊髓灰质炎、百白破、麻疹、乙型肝炎等7种疫苗接种； 3培养婴儿良好的卫生习惯，每日洗澡、勤换衣裤；用尿布或纸尿裤保护会阴皮肤清洁，避免泌尿系感染。,56,(六)预防常见疾病,如：呼吸道感染、腹泻等感染性疾病，以及贫血、佝偻病等营养性疾病。,57,第四课 幼儿前期的特点与保健,一、幼儿前期的特点（一）体格生长速度减慢（处于幼稚状态）,58,幼儿前期生长发育特点,(1)身长和体重生后第二年，身长约增lOcm，体重约增23kg，2岁后生长速度急剧下降，并保持相对稳定，平均每年身长约增加45cm，体重增加1.52kg。(2)牙的生长周岁时，已有68个切牙。1.5岁已有12个牙。2岁时已有16个牙。2.5岁20个乳牙都出齐了。,59,(3)动作和语言发育1岁以上小儿四肢活动更加灵活，动作增多，会走，会跑跳。2岁后，会双脚离地跳，能不扶东西迈过6cm高的障碍物。会用勺子吃饭，会做简单的游戏，搭简单的积木等。,60,15岁时，能听懂成人告诉他生活中的一些事情。2岁时能说出自己的姓名和年龄，能用简单的语言来表达自弓的意思。3岁时已能说出较长的句子，会唱歌，会跳舞。出生后第23年，正处于断奶之后，如不注意膳食质量，供给充足的营养，并保证足够的睡眠，则容易发生体重增长缓慢，甚至出现营养不良。又由于活动范围大，与外界接触渐多，易出现意外事故及发生疾病。,61,第四课 幼儿前期的特点与保健,一、幼儿前期的特点（一）体格生长速度减慢（二）神经心理发育迅速自我意识开始形成，经常会表现“我自己来”的意志行为。（三）消化道、肾功能发育逐渐成熟2岁左右平均能量需要为5450千焦每天。（四）生殖系统（处于幼稚状态）,62,二、幼儿前期的护理与保健,12岁，也称为托儿所年龄期。此期与婴儿期有明显差别，必须根据其生长发育特点，予以合理保健，才能保证其健康成长。,63,(一)合理营养,安排孩子膳食的原则如下：膳食必须要保证足够的热能和营养素，一般认为，蛋白质供给热能应占总热能的1215、脂肪应占2030、糖类应占5060；食品要易消化、多样化、感官性状良好，以增进孩子食欲；12岁孩子采取三餐二点制；严格保证食品卫生，防止食物中毒；经常更换食谱，定期监测儿童生长发育水平，以便不断改进和提高小儿营养水平。,64,小儿不要摄入过多的食盐、脂肪等，也不宜多吃糖果、巧克力、糕点等零食。吃零食习惯是造成食欲不振的主要原因之一，偏食同样也会对小儿的营养和健康产生不良的影响。,65,（二）培养良好的生活习惯,培养良好卫生习惯，建立合理的生活制度，才能保证小儿的正常生长发育，特别对神经系统发育更有意义。规律的生活一旦形成，要严格遵守，不要轻易改变。良好的卫生习惯是保证孩子健康的关键。,66,此期孩子的卫生习惯，是在成人的训练和影响下，通过日常生活逐渐养成的。成人的卫生习惯是孩子的榜样。如每天洗脸、饭前便后洗手、不随地吐痰和大小便，还有良好的饮食习惯、睡眠习惯及大小便习惯等等。,67,语言发育的培养家长要多与l2岁小儿说话，鼓励孩子用语言表达自己的要求，用语言培养小儿完成一些简单的任务。培养23岁小儿掌握更多的词汇，锻炼小儿主动和成人说话，鼓励他的好奇心，发展其思维。,（三）促进语言和运动能力的发展,68,（三）促进语言和运动能力发展 动作发育的培养 1岁左右小儿应鼓励行走，然后在走稳的基础上跑跳攀登等能力。2岁时,做些使走路、奔跑、攀登更加熟练的动作。2岁小儿可通过各种游戏，利用各种运动器械、玩具等发展基本动作，促使其活动能力。在进行发育动作训练时，不仅要单个训练，还可分成人数不多的小组进行训练(2岁儿童8lO人一组)。活动的时间逐渐从1215分钟增至1820分钟。,69,(四)定期健康检查,（五）预防接种和加强免疫（六）防治传染病（七）预防意外事故,70,预防意外,（1）此期小儿已经具备独立的活动能力，好奇心强，识别危险能力不足，故容易发生意外事故。（2）应注意异物的吸入、烫伤、跌伤的预防与教育。同时给小儿营造舒适、安全的活动环境，消除安全隐患。,71,第五课 幼儿期的特点与保健,72,幼儿期是指3周岁之后至6、7岁入小学之前的阶段。,与婴儿期相比，此期生长发育速度减慢，脑及神经系统发育持续并逐渐成熟。而与成人相比，此期儿童仍然处于迅速生长发育之中，加上活泼好动，需要更多的营养。,73,一、幼儿期的特点,体格生长速度明显放慢：3岁以后，孩子的生长速度会明显放慢，直到青春期才会再次加速。每年体重平均增加2 kg，身高增长58厘米。,眼功能发育基本完成、听觉发育完善、肌肉发育不太平衡、腋窝汗腺发育不成熟等。,74,一、幼儿期的特点,心理发展日渐成熟：幼儿期儿童脑发育接近成人，动作发育协调，语言、思维、想象力日渐成熟，词汇量有明显增加；情绪开始符合社会规范；理性开始萌芽；个性开始形成。,75,心理发展日渐成熟：,由于肌肉组织进一步发育和肌肉神经调节系统的形成，小儿能完成各种需高度协调的体育动作，学会快跑和跳跃，能自如地上下楼梯，玩乐器，能绘画，做手工，能参加一些轻微的劳动。,76,3岁时，小儿在言语中运用的单词量大大增加，言语信号在小儿的行为结构中开始起主要作用。游戏、唱歌和上课：同大人接触都能促进孩子言语的发展。大人对言语训练的忽视，急性和慢性疾病，都可促成小儿言语发展迟缓。3岁时，能独立玩耍，自己会洗脸，在大人帮助下，脱穿简单的衣服等。,77,一、幼儿期的特点,体质增强，免疫活跃：这个时期的孩子抵抗能力稍强，患病机会比婴儿时期减少，但防病能力仍较差，如肾炎、肾病等有增多趋势。,78,一、幼儿期的特点,开始换牙：小儿到56岁时，乳牙开始松动脱落，新的恒牙开始长出。先在乳牙的第二磨牙的后面长出第一恒牙，以后按乳牙先后生长的顺序脱落换牙。若不重视口腔卫生，容易发生龋齿。,79,一、幼儿期的特点,开始换牙：,孩子体内缺乏钙、磷和维生素D等，都可使牙发育不良。乳牙过早或过晚的脱落，也会影响恒牙的生长。如乳牙过早脱落而恒牙又没及时长出，会影响幼儿的咀嚼；乳牙过晚脱落，恒牙就从旁边长出，会影响牙的正常位置。,80,1. 保证充足营养,2. 促进思维发展,5. 定期检查儿童的视力、听力和牙齿,3. 加强入学前期教育,6、疾病筛查,4、预防感染与事故,81,（一）保证充足营养,1、多样食物合理搭配。每日膳食应由适当数量的谷类、乳类、肉类或蛋鱼类、蔬菜和水果类、油盐糖等调味品类等五大类食物组成。,2、专门烹调，易于消化。学龄前期小儿的乳牙已出齐，咀嚼能力增强，消化吸收能力已基本接近成人，膳食可以和成人基本相同，与家人共餐。,3、制定合理膳食制度。学龄前儿童的胃容量小，肝脏中糖原储存量少，又活泼好动，容易饥饿。因此，以一日“三餐两点”制为宜。既保证营养需要又不增加胃肠道过多的负担。,4、培养健康的饮食习惯。养成不偏食，不挑食，少零食，细嚼慢咽，不暴饮暴食，口味清淡的健康饮食习惯，以保证足够的营养摄入和正常的生长发育，预防成年后肥胖和慢性病的发生。,82,（二）促进思维发展,83,（三）加强入学前期教育1、合理安排作息时间2、培养良好的生活、学习习惯3、注意发展想象和思维能力4、培养与人交往、用语言表达自己的思想和意愿的能力,84,（四）预防感染和事故,85,（五）定期检查儿童的视力、听力和牙齿,86,（六）疾病筛查,87,儿童心理健康的标准,88,关注儿童心理卫生，培养身心健康的孩子，是家长、教师和儿童保健工作者共同的责任。,89,34岁儿童心理保健指导,1）允许儿童在成长中犯错，让其学会从错误中汲取教训。以正确方法纠正不良行为，避免简单粗暴的管教方式。,2）帮助儿童适应集体环境，逐渐建立良好伙伴关系。关注分离焦虑情绪，引导适当的表达，妥善处理和缓解消极情绪。,3）采用丰富的词句与儿童对话、看图讲故事，耐心听其说话及复述故事，鼓励儿童发现、提出问题并认真回答。交流时注意与儿童眼睛平视。,4）在保证安全的情况下，鼓励儿童练习走直线、走和跑交替、攀登、骑三轮车等，学习折纸、剪纸、画画、玩橡皮泥、使用筷子等。,5）通过有主题的角色扮演等团体游戏，鼓励儿童自由联想、保持其好奇心。培养儿童注意力及对事物的观察力，引导和培养兴趣爱好。,6）帮助儿童学会遵守生活、游戏和学习的规则，鼓励儿童独立完成进食、穿衣、入厕大小便等力所能及的事情。,A,B,www,378700000.com,90,45岁儿童心理保健指导,1）培养儿童的独立意识；帮助儿童正确认识性别差异，建立自我性别认同。,2）引导儿童用语言表达自己的感受和要求，逐渐学会控制情绪和行为。鼓励儿童多接触社会，遵守各种规则，强化其乐于助人的意识。,3）增加猜谜语等简单的抽象思维游戏，学习按形状、大小、颜色、性质、用途等将物品进行归类，帮助儿童认识事物的规律和内在联系。,4）学习儿歌、讲故事、表演节目；练习跳绳、扔球、接球；练习复杂图形剪纸、摆拼图、搭积木等。,5）注重培养儿童生活自理能力，在实际生活中学习整理和保管自己的玩具和图书。,A,B,www,378700000.com,91,56岁儿童心理保健指导,1）给儿童设立适当的行为规范，引导儿童遵守社会与家庭生活规则和要求，对儿童的各种努力与进步及时给予肯定和鼓励，促进儿童的自尊和自信的发展。,2）让儿童在活动中自己感受困难，适度、适量体验挫折，并为克服困难做出努力，培养其坚持和忍耐的品质。,3）逐渐学会了解他人的感受和需求，懂得与人相处所需的宽容、谦让、共享与合作，同情、抚慰、关心和帮助他人。,4）鼓励儿童仔细观察周围事物及其相互关系，促进有意注意的发展。多与儿童交流幼儿园及周围发生的事情，积极回答儿童提出的问题。,5）练习跳绳、单脚跳、拍皮球等；经常画图画、做手工、玩创造性游戏。学会整理书包、文具及图书等物品，做好入学前的准备。,A,B,www,378700000.com,92,孩子的思维方式和特点,特点一、模仿思维,特点二、单向思维,特点三、形象思维,特点四、主次不分,93,如何提高孩子的自理能力,游戏法,观察法,管放结合,家长可以利用游戏的方法，激发孩子的兴趣，从中培养孩子的生活自理能力。,所谓“管”，就是督促孩子养成良好的习惯。所谓“放”，就是要放手让孩子去做。,一些生活技能是要家长亲自传授给孩子的。在孩子干某件事时，预先作一些必要的指导。也可以是家长在做某件事情的时候让孩子在旁边观察。,94,怎样培养孩子的耐心,95,帮助孩子管理情绪,1.能够清楚自己的情绪，并且了解自己的元情绪。所谓元情绪指的就是小时候积压的情绪，影响到当下压力状态下表现出来的情绪。,2.不隐藏自己的情绪，允许自己的情绪自然流露出来，内外一致的家长。,3.夫妻关系和谐的父母，对孩子的情绪稳定非常好。,4.爸爸参与情绪管理，效果会更好。,96,心理行为发育异常儿童,97,再见！,98,