普罗米修斯说课ppt.ppt

31、普罗米修斯东京陵中心小学：杨芳,31、普罗米修斯人教版小学语文第八册,(一)教材简析普罗米修斯是小学语文第八册第八单元的一篇精读课文。本组课文都是古今中外的经典故事，体裁多样，风格迥异，却都饱含着丰厚的人文色彩。这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。,一、说教材,知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观,（二）教学目标,1、有感情的朗读课文，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。2、抓住有关语句，揣摩人物的心情。,凭借对课文的朗读感悟，了解普罗米修斯的英雄壮举，学习其不畏强暴、为民造福的伟大精神,根据语文课程标准及教材的特色，结合我班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：,通过围绕课文主线的问题，让学生自主探究，小组合作等方法，在寻求答案的过程中发挥学生的主动性、积极性。,（三）教学重点、难点：本节课的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神，从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述课文,二、说教法,我采用的教学方法是：“自读感悟讨论交流融情想象”的方法指导学生读文，让学生在想象补白中走进文本，在感悟体验中读出对文本的感受。,三、说学法,学法与教法相适应，我主要采用勾画批注、想象补白、读中思悟等方式，让学生在入情入境地读中培养语感，受到人文教育。,四、说学生,在以往的语文学习过程中，学生对神话故事兴趣浓厚，尤其对神话故事中的英雄人物更是情有独钟。对这类课文的学习，学生热情高涨，主动参与，有较强的表达欲望。为此，在教学中，我将充分利用这些经验，引导学生深入课文，感悟探究。,五、说教学过程,（一）、谈话引入课题,普罗米修斯,（二）、复习课文内容,1、想一想，课文主要写了什么？2、普罗米修斯给你留下什么印象？,（三）、研读文本、品味人物,1、品读“造福”，感悟善良。、品读“痛苦”，感悟不屈。,1、品读“造福”，感悟善良。,为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！,为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！,默读课文的一、二自然段，从哪些句子中可以看出普罗米修斯是造福人类?边读边画出相应的句子。,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,悲惨,自从有了火，人类就开始用它烧熟食物；自从有了火，人类就开始用它驱寒取暖；自从有了火，人类就开始用它来驱赶危害人类的猛兽,自从有了火，人类就-,人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,、品读“痛苦”，感悟不屈。（学习课文6-8段）,自由读一读课文68自然段，想一想普罗米修斯受到怎样的惩罚，画一画他所承受痛苦的语句，并与周围同学说一说自己的感受,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。,膝,肝,脏,第一天，他的肝脏被吃光了，第二天，他的肝脏被吃光了，一个月过去了，一百年过去了，一万年过去了-全班同学一齐诵读整段文本。,面对沉重的铁链，他说：（“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”）；面对悬崖绝壁，他喊道：（“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”）；面对烈日暴雨，他呐喊道：（“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！）；面对鹫鹰的啄食，他愤怒地呐喊道：（“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”）。”,（四）、整体感知，复述课文,(五)、吟诵诗句，升华情感,普罗米修斯赞歌是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你普罗米修斯！,古希腊的圣火一直燃烧到了二十一世纪，让我们用普罗米修斯的精神之火，点燃我们的智慧之火、创造之火、生命之火、爱心之火,31、普罗米修斯善良勇敢造福人类不怕牺牲,板书设计：,谢谢,