2019年语文三年级第二单元测试卷.doc

2019年语文三年级第二单元测试卷一读拼音，写词语。（15分）yn sxio xgng jingdngxio sho()()()()( )zhlioln sh ichuguiqiochund（）（）（）（ ）（）m y xn s z rn zhndngjiti （）（）（）（ ）二、写出近义词：（6分）好像（）闻名（）带领（）躲蔽（）点缀（）响亮（）三加偏旁，组成新字再组词。（9分）且_()_()_()争_()_()_()四把下面的词语补充完整。（8分）有（）有（）皮（）肉（）有（）必（）有志（）（）小巧（）（） ()（)万千 不知（）（ ） 忠心（）（）五.结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。（7分）春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得（）的。春天在花园里，花开了，有（）的、（）的、（）的（），真美丽啊！春天在田野里，麦花（），油菜花（），散发出一阵阵清香。我爱祖国的春天。六用下面的词语写句子。（9分） 1 清脆_2斩钉截铁_3 小心翼翼_七、根据课文内容填空。(5分)它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像_的头巾，绣满了_的花纹。背上的羽毛像_的外衣。腹部的的羽毛像_的衬衫。它小巧玲珑， 一对的眼睛下面，长着一张_的嘴。八阅读短文，完成后面的练习。 仙人掌 我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（gungun）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。 记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。 我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gk）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。 又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。（2分）2、从文中找出下列词语的近义词。（4分）竟然（）也许（）可是（）就（）3、从文中找出下列词语的反义词。（4分）讨厌（）果然（）难看（）一定（）4、写出文中表示动作的词。（4分）5、联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。（4分）置之不理： 相继：十习作。（21分）你的老师、同学、家长中，谁给你的印象最深刻？能不能从外貌、性格、爱好方面为大家介绍一下他（她）？小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页