2019年西师大版小学语文六年级下册期末试题 (II).doc

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2019年西师大版小学语文六年级下册期末试题 (II)一、 根据情境,填上表示“看”的意思的词语。(4分)人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。这里的书太多了,稍微( )一下,就得花半天的时间。航天员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。二、请你在加点字正确读音下划横线。(2分)宁静(nng lng) 强调(qing qing)宝藏(zng cng) 歼灭(jin qin)三、将下列词语填在句中适当的括号里。(5分) 激动 激烈 激发 激励 激情 前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告,心情十分( )。报告( )了我们的学习热情,前线将士( )着我们前进。四、在括号里填上适当的词语。(3分) 电影对观众正如书报对( ) 农民对土地正如( )对机器开幕对闭幕正如开始对( )五,按要求填空(分)、我们伟大的祖国风景优美,幅员辽阔,吸引着中外游客,像张家界的 ,杭州西湖的 , 的云雾飘渺, 的波澜壮阔。(填地名或成语)、在学习语文的过程中,我们结识了许多可敬的中外名人。他们中有“一生不要抛弃学问“的教育家 ;有我们改革开放的总设计师 。还有 的美国女孩海轮 凯勒, 的军事家诸葛亮。 、关于“读书”的名言警句很多,如朱熹在观书有感一诗中的两句诗“ , 。”如“读万卷书,行万里路”等。关于“学习”的成语则更多,你能想到哪些?请在横线上写出三个(可以多写一、二个,写对三个即得满分)。 、你最喜欢读的一本课外书是(写出书名) ,因为(简要写出理由) 。 、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?选一首写在下边,注意行款。 六、给下面的句子填上恰当的关联词 1. ( )人类大肆砍伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。 2. ( )这家商店物美价廉,服务态度又好,( )经常是顾客盈门。 3. 期末复习很紧张,我们( )要自己复习好各门课程,( )应当热心帮助学习有困难的同学。七按要求写出下列成语(4分)1 含有动物名称的:_、_、_、_2 表示知识渊博的:_、_、_ 、_八给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8分)一箭双雕( ) 飞蛾投火( ) 水落石出( )画蛇添足( ) 虎头蛇尾( ) 掩耳盗铃( )过河拆桥( ) 螳臂挡车( )九照样子,成语接龙(4分)例:洗心革面 面目全非 非同小可 1握手言欢( )( )( )( )2人一己百( )( )( )( )十名言警句(4分)1读书名言 2惜时名言 3做人格言 4论语中的警句 十一将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(10分)出其不意( ) 翻手为云( )福无双至( ) 捡了芝麻( )智者千虑,终有一失( ) ( )焉得虎子( )一波又起 ( )败事有余( )弃之可惜 ( )后无来者十一、阅读短文,回答问题。(分)(一)如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话,那么,品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下,明月初升。在院中摆上一张桌子,几个人团团围坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的稳开水,然后分别放入一小撮碧螺春茶茶叶如青螺入水,旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展,茸毛轻舒,一旗一枪,嫩绿透亮,姿态极其动人。整个的白瓷杯,汤色碧绿清澈,清香扑鼻而来。轻轻抿上一口,清新爽人。茶水入肚,口中仍感到甜津津的,让人回味无穷。、填空、划线的句子在文中起 的作用。()作者“陶醉的感受”主要来自于碧螺春的 、 、 、 这四个方面。、造句 如果那么 (二) 很久很久以前,有一个受人爱带的国王。他年纪很大了,( )没有孩子,这使他很伤心。有一天,国王想出一个办法,说:“我要在全国挑选一个 的孩子,做我的继承人。”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种(zhong),还宣布:“( )哪个孩子能用这些花种培育出最美丽的花朵,那么,他( )是我的继承人。” 孩子们把花种种下了。他们浇水、施肥、松土,管理得非常精心。有个叫向日的孩子,他也十分用心地培育花种。( ),十天过去了,一个月过去了 ,花盆里的种子还是不见发芽。 “真奇怪!”向日有些纳闷:“种子为什么不发芽啊?” 他去问妈妈:“妈妈,为什么我种的花不发芽呢?” “你再该它施点肥看看。”妈妈说。向日详细地给花种施了点肥,还浇了些水。他天天看啊,看啊,可种子仍然不发芽。 妈妈又说:“你再把花盆里的土换一换,看行不行。”向日又照着妈妈的话做了,可是种子还是不发芽。 国王规定看花的日子到了,许许多多穿着漂亮衣服的孩子,捧着盛开着鲜花的花盆,拥上街头。过了一会儿,国王来了。他从一个个孩子面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺(pu)前,看见正在流泪的向日。他捧着空花盆站在那人儿。国王问他:“你为什么端着空花盆呢?” 向日抽泣着,把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了向日的回答,高兴地拉着他的手,说:“为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢?”孩子们问国王。国王说:“孩子们,我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是培育不出美丽的花的。” 1、给短文加个题目: 2、联系上下文,理解文章中带点词语的意思。 纳闷 抽泣 3、给文中带拼音的字标上正确的音调。4、在短文的( )里填上恰当的关联词语。 5、短文的第一段和第七段各有一个别字和用得不恰当的词语,请画出来,并把正确的字词写在括号里( )( )。6、文中横线上一个词语丢了,请你认真阅读短文,把这个词语补填进去。7、国王看到孩子们手捧一盆盆鲜花,为什么不高兴? 8、为什么国王要把向日作为自己的继承人? 9、听了国王的话,那些手捧鲜花的孩子们会有什么表现?请展开合理的想象,写到短文的结尾处。 10、读了这个故事,你有什么感想?受到什么教育? 作文:在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好请以“ ,让生活更美好”为题目,写一篇文章。 要求: (1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐” (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。 (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。小学教育资料好好学习,天天向上!第 6 页 共 6 页
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