2019年六年级语文下册 第二单元综合测试题 鲁教版五四制.doc

2019年六年级语文下册 第二单元综合测试题 鲁教版五四制姓名：_ 班级：_ 等级：_一、基础知识及应用给下加点字注音或根据拼音写汉字：泯（ ）然 确凿（ ） 长吟（ ） 菜畦（ ） 桑葚（ ）鉴赏（ ） 缠络（ ） 收敛（ ） 攒（ ） 人迹罕至 ( )锡箔（ ） 蝉蜕（ ） 宿（ ）儒（ ） 窦（ ）伫立（ ） 怪僻（ ） 付诸东流（ ） 芳草萋萋（ ）蓦然（ ） 竹shi（ ） 秕（ ）谷 金叵（ ）罗 脑su（ ） yun（ ）博 斑mo（ ） ku（ ）甲抽t（ ） l歌（ ） 风流t tng（ ）（ ） xi取（ ）x利（ ） chng yng（ ）（ ）chu chng（ ）（ ）2、下列各句中没有使用修辞手法的一句是（ ）A、何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。B、我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。C、也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到隔壁的梁家去了吧，也许是站在石井栏上跳了下来吧3、文学常识填空：（1）爸爸的花儿落了选自小说 ，作者 ，台湾作家。（2）胆小鬼选自倾城，作者是中国 （地名）作家 。（3）从百草园到三味书屋选自 。作者鲁迅（1881-1936），原名 ，字 ， 人， 家、 家、 家。主要著作有散文集 、小说集 、 等。4、根据括号内所给意思选择恰当词语填入句中横线上（1）其中似乎 （非常确实）只有一些野草。（2）但竟给那走来夜谈的老和尚识破了 （秘密）。（3）这是荒园 （少有人来），所以不相宜。（4）想起这些，我多么 （做错了事或说错了话，心里自悔不该这样）。二、文言文阅读理解（一）阅读下列课内文言文，完成下面各题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？5、伤仲永选自 。作者 ，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，唐宋古文八大家之一。6、解释下列加点的字伤仲永 世隶耕 未尝识书具 指物作诗立就 邑人奇之 宾客其父 或以钱币乞之 日扳仲永环谒于邑人 不能称前时之闻 7、指出“之”的不同用法：A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称前时之闻 D.于舅家见之 8、将下面句子译成现代汉语。（1）其诗以养父母、收族为意。 （2）卒之为众人，则其受于人者不至也。 （3）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ (二) 阅读下列课外文言文，完成下面各题王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。9、翻译下列句子 小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页