2019年六年级语文上册 第二单元综合测试题 鲁教版五四制.doc

2019年六年级语文上册 第二单元综合测试题 鲁教版五四制一、语言积累及运用部分(14分)1.请选出注音、书写完全正确的一项（ ）(2分)A、憔悴（qio） 虐杀（nu） 提防（d） 步履（l）B、花辫（bn）祷告（do）偏（p） 猝不及防（cu）C、肃杀（s）嫌恶（w）匿名（n）苦心孤诣（y）D、嫩芽（nn）吐蕾（li）决别（ju） 婉（wn）言谢绝2.下面句中加点的词分析不当的一项是（ ）(2分)A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（表明“我”对此事一直念念不忘，追悔莫及，迫切希望得到弟弟的一句宽恕的话，好放下思想包袱。）B、祖父慢慢把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的。（体现祖父老了，反应迟钝了，动作不灵敏了）C、我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭。（人们用灯光送我回去，体现他们给予我的温暖、关心和友情。）D、我的母亲又熬过了一个严冬。（突出母亲年纪大，但经受了严冬的考验，没有病倒死去。）4.依次填入空格中的词语正确的一项是（ ）(2分)（1）我们生活的地方辽阔，这里有的是温暖、友谊和乐观。（2）我在秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛。（3）他便地站了起来，失了色瑟缩着（4）母亲地点点头，便去拿外套。A、无限获得惊异相信B、无垠破获惊惶信服C、无边获取惊骇信任D、无穷捕获惊愕信赖5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。B.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。C.那崖壁上、沟壑边、大树上，到处可见的长青藤，可视为外婆人格精神的象征。D.我校参加市三好学生代表会的代表团，是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的。6.文学常识不完全正确的一项是（ ）(2分)A、风筝选自野草，作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。B、纸船选自冰心的诗集繁星，她原名谢婉莹，还有诗集春水。C、祖父、后园和我节选自萧红的散文集呼兰河传。D、世说新语为南朝刘义庆和他的门下士编写，是六朝志人小说的代表作。7.对下列文章的概括介绍或分析，你认为有误的一项（ ）(2分)A、祖父、后园和我不仅写出了童年的欢乐和情趣，写出了浓浓的亲情，更写出了“我”作为一个真正的人的自由和天性。B、冬夜的灯光多次运用对比手法，使我们感受到荒凉小镇上，沉沉黑夜中的人们的善良、热情。C、风筝一文作者回忆幼时毁掉了弟弟的风筝，对其“精神的虐杀”一直使自己很沉重，直至成年后解释清楚后才得以解脱。D、金色花与纸船两诗都运用借物抒情的手法，主题都是抒发子女对母亲的爱。二、默写填空:(每空2分，共8分)(1)_，志在千里。(2)绿树村边合，_。(3)_，却话巴山夜雨时。(4)你一定积累了不少赞美母爱的诗，请写出两句:_，_。 三、文言文阅读理解：(12分)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，想委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1.解释下列加点的词语：(4分)去后乃至_相委而去_尊君在不_陈太丘与友期_2.翻译划横线的句子。(2分)3.这个故事的主人公是_，他的主要特点是_。(2分)4.友人的错误是什么?请用原文词语回答.(不超过四个字)_(2分)5.你认为元方的做法有无不妥之处吗?请说明理由。(2分)四、现代文阅读理解（21分）后来发生可分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1.给下面的字注音。（2分）歧_霎_2.文中划横线的两个词语能互换位置吗？为什么？（4分）_3.在第一段文字中，“我”面对分歧“想要一个两全的办法”，“我”要的是哪“两全”呢？_；_。由此看出“我”是一个_的人。（4分）4.在文中画出景物描写的句子。请想象一下，母亲看到这些景物时，心里会想些什么呢？（4分）5.“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”，根据文意，说说我和妻子背起的还有什么？（用不超过15个字来回答）（3分）6.的家庭中有没有“分歧”的时候？如果有，你该怎样做？（4分）五、综合性学习（5分）世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月 的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 1.假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(xx年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限，2分) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园答：2.假如从下面的候选人中推举人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（3分）候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心的母亲 答： 六、写作（40分）同学们，读着一篇篇洋溢着浓浓亲情的文章，你是否感受到你正在这种感情的呵护中，你有没有想到，皱纹和白发已将岁月的无情深深铭刻在父母走过的大半人生历程中。请以“最浓的亲情”为题，写一篇500字以上的文章。要求：内容充实，语言生动感人，书写认真整洁。答案部分一、1.C2.B3.D4.B5.C6. C7.C二、老骥伏枥，青山郭外斜，何当共剪西窗烛，略三、1.略2.友人很惭愧，下车来拉元方，元方走进家门，连头也不回。3.元方聪明，有才智4.无信无礼5.（略）四、1.qsh2.不能换，因为“强壮”是相对于母亲来说的，而“高大”是相对于儿子来说的。3.一家人不分开母亲和儿子的愿望都能实现尊老爱幼、有家庭责任感4.（1）春天，充满生命的活力，多美呀（2）我们一家应去感受春天的活力（3）如不让孩子去欣赏春天的美景，多可惜呀等（意思对即可）5.背起了赡养老人抚育儿女的重担6.（略）五、略（言之有理即可）六、略 小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页