2019年五年级美术上册 重复的形教案 苏少版.doc

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资源描述
2019年五年级美术上册 重复的形教案 苏少版指导思想: 本课让学生初步接触平面构成,学习简单的图案设计知识,以生活为起点学会发现、学会欣赏、学会表现这种重复的美。教学目标:1、认知目标:了解重复的形的特征和排列方法。2、能力目标:引导学生用多种形式表现重复。3、情感目标:在生活中,寻找重复现象,感受重复的形产生的秩序感和节奏感。教学重点:了解重复的形的特征及规律。教学难点:学会表现重复的形,能巧妙设计新颖的图案并能在日常生活设计中灵活运用重复的形。教师准备:有关重复的形的课件,重复骨骼,纸片学生准备:相同形状的纸片若干 绘画工具教学过程:一、 欣赏导入:出示课件,展示生活中的重复的形。学生说说自己的感受。(学会观察,发现重复)启发学生思考:除了生活中有重复的形,大自然中有重复的形吗?二、 授新课:1、课件演示,引导学生观察。师生共同寻找图案的特征:基本形、重复排列2、出示重复骨式图尝试纸片方向位置的变换,尝试用不同的骨式表现不同的效果(让学生认识重复骨式,激发学生的创造激情,体会自己创造重复的乐趣。)3、师生总结制作步骤:(课件)1)设计一个简单的基本形2)确定骨式3)确定排列方式4)将基本形按排列方式排列骨式中5、欣赏图片(由简单的基本形组成的重复图形)(课件)引导学生设计出简洁特别的重复图案。三、 学生尝试用绘画的形式表现重复的形,教师巡回辅导。四、 展示作品,师生评价。五、 课后延伸:(课件)想一想:你还能想到用什么方法来创作重复的形?六、 小结:我们在平时绘画时,不仅运用水彩笔、蜡笔等工具,还可以用一些我们日常生活中材料来表现特殊的效果,它会给我们绘画过程带来无穷乐趣!今天我们设计出了美丽的作品,老师觉得每一个人都是优秀的设计师。如果这些作品用来装点我们的生活,一定会让生活变得更美。小学教育资料好好学习,天天向上!第 2 页 共 2 页
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