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,用万以内的加减法解决问题,高新区后车小学刘玉同,你能发现哪些数学信息呢？,（1）黄鹂捉了146只虫子；（2）喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子；（3）啄木鸟比黄鹂烧灼了12只虫子。,分析条件，你能提出完整的数学题目来吗？,1.黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子？,2.黄鹂捉了146只虫子，啄木鸟比黄鹂烧灼了12只虫子。啄木鸟捉了多少只虫子？,黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子？,认真读一读题目，然后思考下列问题：,（1）在这个问题中，是谁和谁在比较？,（2）喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多？谁捉的少？,（3）多的比少的多了多少？,（4）黄鹂桌的虫子数、喜鹊比黄鹂多捉的虫子数、喜鹊捉的虫子数，这三个量之间是什么关系？,（5）你能想个办法，让我们很直观地展现这三个量的关系吗？,（6）用纸条摆一摆，小组合作交流想法。,黄鹂,喜鹊,146只,？只,多38只,喜鹊捉了多少只虫子？,4,1,8,1,验算：,4,1,8,1,184,多的=少的+相差的,多的,少的,相差的,黄鹂,啄木鸟,146只,？只,多12只,啄木鸟捉了多少只虫子？,4,3,1,验算：,6,1,4,1,134,少的=多的-相差的,少的,多的,我最聪明,2.比比谁大？,谈收获？,你学会了什么？,1.用万以内的加减法解决问题,2.多的=少的+相差的,3.少的=多的-相差的,作业,同桌两个人比身高，看看谁高，高多少？,
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