2018-2019学年高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第18课 新时期的理论探索学案 新人教版必修3.doc

第18课新时期的理论探索学习目标课程标准重点难点1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设有中国特色社会主义的指导意义。(重点)2.探究毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间的继承与发展关系。(重难点)一、伟大的转折1十一届三中全会召开的背景(1)“文化大革命”结束后，“两个凡是”的错误观点禁锢着人们的思想。(2)关于真理标准的讨论，解放了人们的思想。(3)中共中央工作会议着重阐述了毛泽东实事求是的观点，实际上为即将召开的中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。2内容(1)确立了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。(2)决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。3意义：我国的改革开放从此揭开序幕。思维点拨真理标准问题的讨论形成了一场深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件，为拨乱反正、开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础。11978年5月，光明日报发表实践是检验真理的唯一标准一文，掀起了关于真理标准的讨论。分析材料文章发表的背景，这篇文章的发表产生了怎样的影响？提示背景：“两个凡是”束缚着人们的思想，社会主义建设在“两个凡是”的指导下，继续以“阶级斗争”为纲，不能纠正“文化大革命”中的“左”倾错误。影响：关于真理标准问题的大讨论否定了“两个凡是”的错误思想，重新确立了实事求是的思想路线，打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。二、邓小平理论的形成1形成过程阶段事件内容明确提出中共十二大(1982年)提出走自己的路，建设中国特色社会主义系统概括中共十三大(1987年)系统提出了社会主义初级阶段理论，规定了“一个中心，两个基本点”的基本路线成熟完善“南方谈话”(1992年)指出社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，提出判断是非的标准是“三个有利于”不断发展中共十四大(1992年)提出必须用邓小平建设中国特色的社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制写入党章中共十五大(1997年)把邓小平理论作为党的指导思想写入党章2.其他内容(1)对新时期建设中国特色的社会主义的论述。(2)创造性地提出“一国两制”的伟大构想。(3)阐述了和平与发展是当今世界的两大主题。3意义(1)邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物。(2)是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。误区警示邓小平理论并不是否定了毛泽东思想，而是对毛泽东思想的继承和发展。它主要回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列问题。2“邓小平最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指什么？提示建设中国特色社会主义理论。3阅读教材P88“资料回放”，这段话反映了邓小平的哪些高贵品质？提示以人民为本，一心一意想着人民，为人民服务。三、“三个代表”重要思想1背景(1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。(2)在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2内容(1)始终代表中国先进生产力的发展要求。(2)始终代表中国先进文化的前进方向。(3)始终代表中国最广大人民的根本利益。3地位：2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，写进了中国共产党章程。4评价(1)“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。(2)“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。4“三个代表”重要思想与邓小平理论在解决的问题方面有何不同？提示邓小平理论科学地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。四、科学发展观1背景：面对人民生活在总体上达到小康水平后的新形势、新的发展要求。2内容(1)第一要义是发展。(2)核心是以人为本。(3)基本要求是全面、协调、可持续。(4)根本方法是统筹兼顾。3地位(1)2007年，在中共十七大上，被写进中国共产党章程。(2)2012年，在中共十八大上，被确立为中国共产党的指导思想。4意义：是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。五、习近平新时代中国特色社会主义思想1背景(1)2012年，习近平在中共十八届一中全会上当选为中共中央总书记。(2)中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律，社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行理论探索，取得重大理论创新成果。2.内容(1)回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。(2)回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局，战略布局等基本问题。(3)对经济、政治、法治、生态文明、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。3地位：2017年，在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想。4意义(1)是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观的继承和发展。(2)是马克思主义中国化最新成果。(3)是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。(4)是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。5中国特色社会主义理论体系具体包含哪些理论成果？提示邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。主题邓小平理论的内容及其历史地位1内容史料一我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。邓小平问题思考(1)史料一反映的核心思想是什么？体现了邓小平理论的什么特点？答案思想：走自己的路，建设中国特色的社会主义。特点：实事求是，从实际出发。史料二计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点教你读史表明邓小平从根本上解除了把计划经济和市场经济作为姓“资”还是姓“社”的标志这样一个传统思想的束缚，对我国的经济体制改革产生了极大地推动作用。问题思考(2)根据史料二回答1992年邓小平“南方谈话”提出了我国社会主义建设中哪两大根本问题？他是如何回答这两大根本问题的？邓小平“南方谈话”有何意义？答案根本问题：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。回答：社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。意义：邓小平的“南方谈话”，深刻地阐明了社会主义本质，极大地解放了人们的思想。形成了20世纪90年代我国社会主义现代化建设和改革开放的新思路，为中共十四大的召开奠定了思想基础。2历史地位史料邓小平同志开创了中国特色社会主义，第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想观点，继承和发展了马克思主义，开拓了马克思主义新境界，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。问题思考依据史料，分析邓小平理论的历史地位。答案是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜；是马克思主义同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。记知识纲要背核心术语1解放思想，实事求是，团结一致向前看是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书。2邓小平的“南方谈话”回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，体现了邓小平实事求是、勇于创新的思想品质。3“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大问题。4科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。5习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。1(2018北京朝阳检测)关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动。这里的“解放”指的是打破了()A个人崇拜和教条主义B对计划经济的崇拜C对高速度增长的崇拜D对公有制的崇拜答案A解析关于真理标准问题的讨论是在1978年，当时由于受“左”的错误的长期影响，个人崇拜仍在束缚着一些人的头脑，再加上“两个凡是”的错误观点，禁锢着人们的思想，通过关于真理标准问题的讨论，确立了实事求是的思想方针，从而打破了个人崇拜和教条主义的束缚，故A项正确。2(2018抚顺重点高中调研)1992年，英国金融时报评论说，邓小平到经济特区视察“在全国引发起自由市场经济改革的新浪潮”。材料中的“新浪潮”的实质是()A打破计划经济体制的束缚B建立现代企业制度C建立社会主义市场经济体制D加入世贸组织以扩大开放答案C解析材料“引发起自由市场经济改革”，与1992年召开的中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制的目标相符，故C项正确。3(2018黄山一模)下列四张纪念邮票均以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是() 中共八大中共十二大 中共十四大中共十五大A经济建设国企改革市场经济基层民主B建设社会主义中国特色初级阶段科学发展C主要矛盾改革开放计划经济“一国两制”D主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论答案D解析中共八大主要内容之一是正确分析了当时的国内主要矛盾，中共十二大明确提出走自己的路，中共十四大明确改革目标是建立社会主义市场经济体制，中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章，故D项正确。4邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是()A经济建设既要防“左”又要反右B经济体制改革重心从农村转向城市C设立沿海经济特区有必要进行试验D市场经济并不是资本主义所独有的答案D解析材料并没有体现防止激进(“左”)，提防保守(右)的问题，强调的是要敢于试验“证券、股市”这些代表“市场经济”的事物，因此排除A、C两项。B项无法从材料中得出，也可排除。5仔细观察下面这幅漫画如此镇长，应该用什么思想来批判这种现象最准确()A三民主义 B邓小平理论C“三个代表”重要思想 D毛泽东思想答案C解析这幅漫画反映了少数干部身上存在着乱摊派、吃喝风等严重的官僚主义、享乐主义作风，这严重损害了人民群众的利益，与“三个代表”重要思想背道而驰。故答案为C项。 基础达标1“中国当时已经进入历史的关键时刻，处于历史的十字路口，四人帮粉碎了，中国走什么路这在当时是一个大问题。”材料中的“关键时刻”是指()A“文化大革命”结束后两年B中共十一届三中全会召开后C“文化大革命”还没有结束D中共十一届三中全会召开时答案A解析“处于历史的十字路口中国走什么路这在当时是一个大问题”，表明十一届三中全会还没有召开，材料反映了“文化大革命”结束后两年的徘徊时期。故选A。2下图是邓小平同志给光明日报的题词。对这一题词的说法不正确的是()A题词的时间可能是1977年前后B题词内容反映出党和国家领导人指导思想的转变C题词说明中国思想界开始冲破“两个凡是”的禁锢D题词否定了毛泽东思想的正确性答案D解析结合所学知识可知“实践是检验真理的唯一标准”并没有否定毛泽东思想的正确性，反而是对实事求是思想的继承和发展，故选D。3.下图是我国十一届三中全会二十周年发行的纪念章图片。“实事求是”四个字成为这枚纪念章主要内容的理由是()A中共在这次会议上首次提出“实事求是”的思想B该会议重新确立“实事求是”为党的思想路线C该会议重视现实问题的解决D因为“实事求是”四个字是毛泽东题写的答案B解析十一届三中全会重新确立“实事求是”为党的思想路线。4(2018长春检测)邓小平明确提出“建设中国特色的社会主义”是在()A中共十一届三中全会上B中共十二大上C中共十三大上D中共十四大上答案B解析1982年中共十二大上，邓小平明确提出走自己的路，建设中国特色的社会主义。5(2017湖南学业水平测试)下列属于邓小平理论重要组成部分的是()A三民主义思想B“农村包围城市”革命理论C社会主义初级阶段理论D“三个代表”重要思想答案C解析本题抓住题干限定词“邓小平理论”，1987年，中共十三大召开，根据邓小平的意见，系统提出了社会主义初级阶段理论，故C与题意相符。61992年，邓小平在南方视察时发表了一系列重要讲话。其讲话内容主要围绕的根本问题是()A如何正确处理人民内部的矛盾B如何冲破“两个凡是”的思想束缚C建设什么样的党、怎样建设党D什么是社会主义、怎样建设社会主义答案D解析1992年邓小平“南方谈话”提出了我国社会主义建设中的两大根本问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义，故选D。7党的十四大报告中指出：“南方谈话使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。”这表明“南方谈话”()A使对外开放出现一个新局面B肯定计划经济体制下所取得的成就C彻底结束“左”倾思想的束缚D为市场经济体制的建立指明了方向答案D解析对外开放出现一个新局面在材料中没有体现，故A错误；材料中没有提及成就，故B错误；彻底结束“左”倾思想束缚的会议是十一届三中全会，故C错误；根据材料并结合中共十四大提出的建立社会主义市场经济体制的目标可知，D正确。819821992年这一时期的建设成就在理论、路线和政策上表现为：树起了一面旗帜，取得了两大突破。其中，“两大突破”是指()提出充分发展社会主义商品经济的新观念阐述和平统一祖国的“九条方针”系统阐述社会主义初级阶段的理论把邓小平理论写入党章A B C D答案B解析19821992年期间社会主义建设理论的两大突破，与邓小平理论的形成和发展密切相关。分别发生在1981年和1997年，故B项正确。9“与时俱进”要求观念、行动和时代一起进步。“三个代表”重要思想是新时期我们党对马克思主义的重大发展，体现了与时俱进的特征。主要表现在“三个代表”重要思想()A丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说B丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论C丰富了马克思主义的建党学说D丰富了马克思主义的国家学说答案C解析“三个代表”重要思想从根本上回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，所以它丰富了马克思主义的建党学说。10毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想共同的本质特征是()A马克思主义的中国化B代表最广大人民的根本利益C中国共产党人集体智慧的结晶D一脉相承而且与时俱进答案A解析抓住题干中的“本质特征”。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物，因此其共同的本质特征是马克思主义的中国化。能力提升11(2018荆州高二检测)右图是名为“中国牌”的邓小平漫画像，这位中国现代化建设引路者打的牌是“中国式现代化”。对“中国式现代化”理解正确的是()A“中国式现代化”的起点是关于真理标准问题的大讨论B从中国国情出发，走中国特色社会主义道路C农村、城市经济体制改革同步进行，实行市场经济D同第三世界国家结盟，反对美苏两个超级大国答案B解析“中国式现代化”就是从中国国情出发，走中国特色社会主义道路，B正确。121989年3月，邓小平说：“不要怕外国人议论，管他们说什么，无非是骂我们不开明。多少年来，我们挨骂挨得多了，骂倒了吗？总之，中国人的事中国人自己办。中国不能乱。”邓小平意在说明()A外国的社会制度不合乎中国国情B中国要坚持独立自主的道路C崇洋媚外的社会风气必须改变D要与市场经济体制划清界限答案B解析关键信息：“不要怕外国人议论，管他们说什么”“总之，中国人的事中国人自己办。中国不能乱”，从中可以看出邓小平强调的是独立自主，故B项正确；A、C、D三项在题干信息中没有体现，故排除。13有人在回忆邓小平的文章中写道：“等于是一个已经退役的老船长，当看着船的方向摇摆不定时，他又一次跳上船头，把扭曲的方向摆正了。”材料中的老船长是如何摆正船的航向的()A提出建设中国特色的社会主义B提出社会主义的初级阶段理论C指出社会主义的本质是解放和发展生产力D明确改革的目标是建立社会主义市场经济体制答案C解析解题的关键在于“已经退役的老船长”“方向摇摆不定”，这正是南方谈话的背景。面对姓“资”姓“社”的争论，邓小平指出社会主义的本质是解放和发展生产力。14下图为四川广安邓小平故居陈列馆内的双猫图。1986年，邓小平成为美国时代周刊年度风云人物。“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”这句话被摘登在时代周刊上，成为世界人民知晓的名言。“白猫黑猫”论所反映的思想核心是()A独立自主 B实事求是C团结一致 D戒骄戒躁答案B解析“白猫黑猫”论所反映的思想核心是实事求是。15毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益”。材料体现的共同本质思想是()A提高党和国家的执政能力B代表中国最广大人民的根本利益C中国共产党人集体智慧的结晶D一脉相承而且与时俱进答案B解析解答本题的关键是理解三位伟人所说的话蕴涵的本质特征。A项只符合江泽民的谈话，C项是对马克思主义中国化理论成果的认识，D项是三大理论成果的内在联系，只有B项是三者共同的本质思想。16阅读下列材料，回答问题。材料一社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。1985年10月23日社会主义和市场经济不存在根本矛盾材料二为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义吗？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。1987年2月6日计划和市场都是发展生产力的方法材料三我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济。1990年12月24日善于利用时机解决发展问题(1)材料一、二中包含的基本思想是什么？(2)对比材料三与材料一、二，材料三中所阐述的思想有何发展？说明了什么问题？(3)据以上材料指出，邓小平的上述言论与中共十一届三中全会的方针是否一致？为什么？有什么意义？答案(1)否定以计划与市场作为区分社会主义与资本主义的标准，初步提出用市场方法发展社会主义生产力。(2)发展：更明确地提出社会主义与资本主义的区别不在于市场与计划，社会主义的本质是解放和发展生产力。说明：邓小平的社会主义建设理论在实践中得到了发展。(3)一致。因为其符合以经济建设为中心的目标。意义：邓小平的探索解决了长期以来困扰党和人民的重大认识问题，为我国改革开放和社会主义建设事业提供了思想理论依据。