2018-2019学年九年级化学下册 第六章 金属 6.4 珍惜和保护金属资源课时作业（五）（新版）粤教版.doc

第六章6.4珍惜和保护金属资源一、选择题1下列关于铁的说法正确的是()A用水可以除去铁锈B铁在潮湿空气中容易生锈C铁生锈不是缓慢氧化D铁部分锈蚀后没有回收价值2xx淮安某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是()A定期用清水冲洗，除去灰尘B放于体验区，让观众触摸C用盐水除去铁剑上的锈斑D放在充满氮气的展览柜中3xx河北某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的()图K51A甲和乙 B甲和丁C乙和丁 D丙和丁二、填空题4“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热原理就是利用铁生锈时会放热。(1)发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与_、_等物质共同作用才会生锈。(2)推测发热剂的成分中氯化钠的作用是_。(3)厨房中的切菜刀也是铁制品，写出防止其生锈的一种方法：_。三、实验探究题5某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间，询问老师如何加快铁钉生锈的速率。老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速率。提出问题 氯化物对铁钉生锈有怎样的影响？查阅资料 .NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。.铜能与氧气反应，生成黑色的CuO。.CuO能与稀硫酸发生反应：CuOH2SO4=CuSO4H2O。进行实验、分析解释、获得结论 实验：探究氯化物对铁钉生锈速率的影响。试管编号实验现象2天后，铁钉表面出现红色1天后，铁钉表面出现红色1天后，铁钉表面出现红色7 min时铁钉表面出现红色，20 min后试管底部出现红色沉淀(1)对比实验可以得到的结论是_。(2)小组同学认为，试管中的红色沉淀可能是铁锈，也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是_(用化学方程式解释)。xx长沙xx年5月，我国自主建造的第一艘航母下海。为保证航母的使用寿命，下列防锈措施中不可行的是()A用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件B刷防锈漆C船体表面镀一层黄金D给某些部位涂油详解详析【课时作业】达标巩固1B2D解析 氮气的化学性质稳定，铁剑放在充满氮气的展览柜中隔绝了氧气和水，可防止其锈蚀。3B解析 从铜绿的成分可以知道铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳共同作用的结果。探究二氧化碳对金属锈蚀的影响，应该在其他条件相同时进行实验。甲和乙两组实验中其他条件相同，甲有氧气，乙没有氧气，探究的是氧气对实验的影响；甲和丁两组实验中其他条件相同，甲中有二氧化碳，丁中没有，能探究二氧化碳对实验的影响；乙和丁相同的条件是水和铜，乙中有二氧化碳，丁中有氧气，丙和丁相同的条件是铜和氧气，丙中有二氧化碳，丁中有水，两组均没有控制变量，不能进行探究。4(1)水氧气(2)加快铁粉的生锈速率(3)用完后洗净并擦干(合理表述均可)解析 (1)发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈。(2)发热剂的成分中氯化钠的作用是加快铁粉的生锈速率。(3)菜刀用完后洗净并擦干，或擦干后涂一层植物油，都能够防止其生锈。5(1)氯化物能加快铁钉生锈的速率(2)CuCl2Fe=FeCl2Cu直击中考C解析 虽然黄金的化学性质不活泼，但是其价格昂贵且密度大，故镀黄金防锈不合理。