2019-2020年八年级语文下册 第十六课 孔乙己学习导航 苏教版.doc

2019-2020年八年级语文下册 第十六课 孔乙己学习导航 苏教版高手支招 阅读导航读前热身鲁迅谈孔乙己孙伏园 我曾问鲁迅先生，在他所作的短篇小说里，他最喜欢哪一篇。 他答复我说是孔乙己。 有将鲁迅先生小说译成别种文字的。如果译者自己对于某一篇特别有兴趣，那当然听凭他的自由；如果这位译者要先问问作者的意见，准备先译原作者最喜欢的一篇，那么据我所知道，鲁迅先生也一定先荐孔乙己。 文中所提的“鲁镇”，在作者的小说中有好几处提到，实在是一个创造的地名；我想这个地名所包含的内容就是作者的父系故乡（绍兴城内都昌坊口）和母系故乡（绍兴东皋乡安桥头）的混合体，我们到那两处附近去，一定可以寻到许多迹象。而“咸亨酒店”却是一个真店号，就在都昌坊口，作者故里的斜对门，我还见过多少回，大概至今还在，这种小规模的老字号是不大容易倒闭的。 孔乙己中的主角孔乙己，据鲁迅先生自己告我，也实有其人，此人姓孟，常在咸亨酒店喝酒，人们都叫他“孟夫子”，其行径与孔乙己中所描写的差不多。淘宝路标1.学习本文精巧的布局和社会环境的描写。2.认识孔乙己这一人物形象。3.分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。知识储备作者作品 鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家和革命家。幼年时受诗书经传的教育，青年时代受“进化论”影响。先东渡日本学医，后来又弃医从文，立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说狂人日记。自1918年至1926年，陆续创作并出版了呐喊彷徨野草朝花夕拾华盖集等专集。1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是我国现代文学史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期间，创作了故事新编和大量杂文。文题解读 孔乙己写于1918年冬，发表于1919年4月的新青年，后收入短篇小说集呐喊。孔乙己，是这篇小说的主要人物的绰号，他是个深受封建科举制度毒害的落魄的知识分子。用这个叫人“半懂不懂”的绰号作为“满口之乎者也，教人半懂不懂的”人物的名字，正是对这个人物迂腐可笑的性格的嘲弄，给作品定下了讽刺性的基调。高手支招 感受鉴赏文本精研孔乙己 鲁 迅 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。鲁镇上“当街一个曲尺形的大柜台”的酒店格局，和下文的盐煮笋、茴香豆等“下酒物”，在不经意中已展示出浓郁的地域文化特色。咸亨酒店是故事的主要发生地，也是孔乙己生活环境的缩影。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。作者刻意渲染了酒店顾客中“短衣帮”与“穿长衫的”两大泾渭分明的社会群体，实际上是为下文孔乙己“站着喝酒而穿长衫”的独特形象作铺垫。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。“踱”写出了长衫主顾趾高气扬、悠闲自得的神情。“坐喝”和短衣帮的“站”形成鲜明对比，反映出二者地位的差别，也形象地写出“长衫”主顾喝酒时的悠闲自在。形象而又深刻地揭露了阶级对立、贫富悬殊的社会现实。 作者用一“短”一“长”、一“里”一“外”、一“坐”一“站”，以及买不起荤菜与“要酒要菜”形成鲜明对比，将两种喝酒人的不同身份、地位、贫富的对立，生动地显示出来。 我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计，掌柜说，样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。“我”是孔乙己悲剧的见证人。这种第一人称写法使读者感到真实可信。外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有，又亲看将壶子放在热水里，然后放心：在这严重监督之下，羼水也很为难。所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无聊职务了。“我”职务的变动可以看出当时人际间的世态炎凉。 我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉有些单调，有些无聊。“单调”“无聊”“叫人活泼不得”反衬出“只有孔乙己到店才可以笑几声”，为他出场作了铺垫。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。过渡句，引出小说的主人公。 第一部分（13段），作者通过对叙述者“我”在咸亨酒店里当小伙计的描述，交代了故事发生的具体环境和社会文化背景，为主人公的出场及性格命运的展开作好了铺垫，这可以说是小说的“序幕”部分。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。“站着喝酒”表明孔乙己的生活经济情况和社会地位，与“短衣帮”差不多。但孔乙己又是“穿长衫”的，这又含蓄说明了他是“读书人”，虽穷可又不愿放下“读书人”的架子，不愿与“短衣帮”为伍。因而，成为“唯一的”“站着喝酒而穿长衫”的人。这“唯一”就标示了他特殊的社会地位和独特的性格与身份，他欲“上”不能，居“下”又不甘心。这表现了孔乙己贫困潦倒而又总想保持读书人的架式，虚荣心十足的性格特征。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。说明他既穷又懒，好逸恶劳。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。表现了他的书呆子气，也表现了他的迂腐可笑。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。从描红纸上“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里替他取绰号正是对孔乙己迂腐性格的强烈讽刺与揶揄。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！” 一个“又”字，一个“新”字，说明孔乙己因偷窃而挨打受伤已不是新鲜事，也不止一次拿孔乙己的伤疤来取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，“绽”字十分传神，使人感到孔乙己额上暴起的青筋似乎清楚可数，活画出他的窘迫尴尬、又羞又恼的神态。争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”“窃”和“偷”本是同义词，只有口语与文言的区别，他企图故作斯文，为自己开脱，反而落得哄堂大笑，这反映他死要面子、自欺欺人，不敢正视现实的性格，也反映了他的自命清高，迂腐穷酸。接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。他的作用是给人增加些笑料罢了。 在这一段里，作者通过肖像描写，把一个穷困潦倒、迂腐可笑的下层知识分子形象栩栩如生地刻画出来，展现在读者的面前。 听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。孔乙己好喝懒做，不会营生，成了一个废物，但他从不拖欠酒钱，也显示了他的善良和诚实。 本段是插叙，描叙人们背地里对孔乙己的议论，交代孔乙己的身世和经历。这是前面情节的补充。 孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。这几句生动的描述，深刻地揭示了孔乙己的内心活动：先是表现出读书人的高傲，后来却是反映他难以掩饰的、不可名状的苦痛。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。照应上文。众人的哄笑，使孔乙己的悲剧更增添了一层悲凉的色彩。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，小说以“乐境”写哀情，愈见其哀。这样写，就使小说超越了个人悲剧的范畴，揭示出更广泛的社会悲剧的意义，使主题更深刻了。 紧接第四段短衣帮酒客嘲笑孔乙己的话题，层层推进，波澜起伏。 在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”孔乙己的态度是很耐心的，说话的语气是“很恳切”的，可见孔乙己主动教小伙计写字是诚心诚意的。我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！回字有四样写法，你知道么？”“回字有四样写法”的炫耀活脱脱写出了孔乙己的迂腐，也无情地鞭挞了封建教育。我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。 有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孔乙己分茴香豆给小孩吃，表现了孔乙己性格中善良、纯真的一面。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”“多乎哉？不多也”，这极富个性化的语言，已成为孔乙己这一人物形象的标签，深深留在读者的记忆里。于是这一群孩子都在笑声里走散了。 这两段写了孔乙己与孩子交谈、嬉戏的片段。在成人世界里寻不到理解和同情，备受屈辱的孔乙己，只得借与孩子说话来化解心中的痛苦。 第二部分第一层，作者以一系列生动逼真又极具概括力的细节，传神地刻画了孔乙己的迂腐性格，展示了他的不幸遭遇。 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。过渡句，其深意耐人寻味。孔乙己不过是众人寻开心的对象，他的存在与否，对于别人是无关紧要，他不过是个“多余人”罢了，小说情节由此进入高潮。 有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”借酒客之口，反映丁举人权势赫赫，横行霸道，凶恶残酷。“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“打了大半夜”说明打得时间之长；“再”说明是故意打折了腿，表现丁举人心狠手毒，非常残忍。“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。这漫不经心、模棱两可的回答，透着一股刺人的凉气，说明了他们对孔乙己的冷漠。 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。写晚秋的凉意，给孔乙己的末路更增加一种悲凉的气氛。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”外貌的巨大变化，表现孔乙己命运的悲惨，揭露丁举人的罪恶，控诉科举制度“吃人”。掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”掌柜的对孔乙己的悲惨遭遇根本不放在心上，开口就是“你还欠十九个钱呢”，仍然同平常一样笑着挖苦他，这是何等的残忍、没有人性啊！孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。几个动词，写活了孔乙己的穷困潦倒。“走”本来只适用于脚，而孔乙己却用手“走”，说明孔乙己只能用手支撑身体的全部，腿已经被打断，受伤惨重，突出了丁举人的残忍霸道。孔乙己此时哪还有人的尊严可言呢！这样写更突出了孔乙己命运的悲惨。 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。前后共四次提到“孔乙己还欠十九个钱呢”，说明掌柜只有在结账时才想起他，孔乙己是可有可无和被社会抛弃的人，表现其命运的悲惨。后来不提了，说明他已经被冷漠的人情、世情吞噬。 第二部分第二层，通过一个具体事件表现了孔乙己命运的突转：他因偷窃而被权势显赫的丁举人家打折了腿，成了一个彻底的“废人”，使他连最起码的生存条件都难以维持了。突现了孔乙己最后一次到咸亨酒店买酒，在别人的笑声中用手“慢慢走去”的凄惨场景。 第二部分（412段），这是整篇小说的主体部分。 我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。“大约”表示是“我”的猜测，但孔乙己当时已无力维生，加上二十多年也没有见到，在那样冷酷无情的社会里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的确”表示“我”猜测的结论。一九一九年三月。 第三部分（第13段），小说的尾声。作者用短短的一句话将叙述者“我”的思绪从二十多年前的过去回到“现在”，以“我”的亲身见证来推测孔乙己“大约的确死了”，在首尾呼应中强化了孔乙己的人生悲剧，含蓄地表达了一种深沉的抗议与批判。学后品味 主旨 小说从民众的角度，揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，以及社会对于不幸者的冷酷；从人物本身的角度，表现了孔乙己思想保守、僵化，对悲惨的命运逆来顺受，毫无觉悟和反抗。这样的国民性，反映了封建社会的腐朽和病态。 文法1.第一人称的叙事角度，给读者以真实感。“我”是咸亨酒店里一名专管温酒的小伙计，“我”用一种少年人的眼光来看待眼前发生的一切，由“我”来讲述二十年前的事情，可见此事给“我”的印象极深。“我”是孔乙己悲惨命运的见证者，这样就使所叙述的内容就具有一种还原生活的真实的特色，小说以纯真的少年的视角来写这样一个悲惨的故事，映照出社会的冷漠，更具有感染力。2.运用多种手段刻画人物，生动传神地表现出人物的性格。小说通过描写人物的衣着、肖像，描写人物个性化的语言、动作，尤其善于通过细节描写表现人物的性格。例如，孔乙己教小伙计写字时，孔乙己表现出来的少有的优越感和兴奋，孔乙己为自己知道回字的四种写法的炫耀以及后来面对小伙计的不屑和冷淡的沮丧和惋惜，都写得极为传神。小说除了直接对人物加以描写之外，还通过侧面描写表现人物性格。如第5段就是通过旁人的谈论交待了孔乙己的经历和性格特点，第10段通过酒客的话交待了孔乙己被打断腿的悲惨遭遇，间接刻画了丁举人仗势欺人、蛮横无理的丑恶形象。 结构探究争鸣 请你探究造成孔乙己悲剧的社会原因是什么？ 观点1：科举制度诱使读书人追求功名利禄，死读经书，致使孔乙己那样连半个秀才也捞不到的牺牲品，迂腐不堪，成为废物笑料，任人践踏的对象。 观点2：封建文化的糟粕毒害了孔乙己的灵魂，而且使他不仅不能成材，相反成为不能谋生的可怜虫。 观点3：封建等级制度和封建思想的侵蚀，使民众麻木不仁，分不清压迫者和被压迫者，意识不到自己的奴隶地位，反而以嘲笑更不幸的孔乙己为能事，为乐趣。 观点4：以丁举人为代表的封建统治阶级横行霸道，极端残忍地摧残孔乙己，最后把孔乙己推上了死路。我的观点_高手支招 多维阅读一件小事 鲁 迅 我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。 这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。 跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。 伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。 我便对他说，“没有什么的。走你的罢！” 车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说： “你怎么啦？” “我摔坏了。” 我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。 车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。 我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。 我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。 巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。” 我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他” 风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。 这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。一九二年七月。 核心提示 一件小事是鲁迅先生的名篇,一千余字的简练笔墨记叙了一个丰富感人的当年生活场面和“我”的灵魂拷问历程。作品形象地将车夫的善良、“我”的冷漠作比较，深刻地反映了劳动人民之间的体贴与关怀。高手支招 素材积累课内素材挖掘 传神的神态描写 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出。 孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色。 简析：鲁迅对孔乙己的神态描写，透视了孔乙己的灵魂。孔乙己的迂腐、无能、清高、虚荣、热衷功名、麻木不仁的内在性格，通过外在表情被鲁迅冷峻深刻地剖析出来了。素材拓展积累 描写人物神态的成语 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉紧锁 目瞪口呆 嬉皮笑脸 描写人物神态的语段 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 虽然公共汽车上喧闹拥挤，但他依然挺直身坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的一种风度。在他的眼皮下藏着一双炭火似的光点，在默默地燃烧着高手支招 习题探讨一、解答思路：小说通过外貌、动作、语言等方面的描写，鲜明地表现人物的性格特点。分析时要抓住文中这些描写。参考答案：孔乙己不肯脱下那件象征读书人身份的又脏又破的长衫，说起话来满口的“之乎者也”，谈“回字有四样写法”，时刻不忘在众人面前显示自己是读书人，卖弄自己的所谓学问和本领，甚至当别人戏弄他时，他还一再表现出自命不凡、孤芳自赏的傲气。这些都表现了他在长期的封建教育毒害下形成的迂腐的性格。对此作者用了嘲讽的笔调。作者在批判孔乙己的封建意识时，也表现出一定的同情心，特别是写到孔乙己教“我”识字、给孩子们分茴香豆、品行比别人都好，从不拖欠等，一再反映了他心地善良的一面。鲁迅对孔乙己这个人物既有嘲讽、批判，又有同情、惋惜，怀有的感情是“哀其不幸，怒其不争”。二、解答思路：在理解人物性格的基础上扣住这段话作分析。参考答案：这段文字可以说是对孔乙己的总介绍，含蓄地表达了他的社会地位，传神地表现了人物的内心世界和生活遭遇，并交代了“孔乙己”这一姓名的由来。“站着喝酒而穿长衫”，是孔乙己特殊社会地位的最鲜明的标志。“站着喝酒”，表明他的经济地位、社会地位和“短衣帮”一样。“穿长衫”，则说明他硬摆“读书人”的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视下层劳动者，不愿与“短衣帮”为伍。“身材高大”，表明他体质好，有力气，原本有谋生的条件。“青白脸色”，说明他过着半饥半饱的生活，这也是他不肯劳动的结果。“皱纹间时常夹些伤痕”，表明饱受生活折磨，常遭欺凌侮辱。“一部乱蓬蓬的花白的胡子”，同前面的“皱纹”一起，点明孔乙己的年岁已老，精神委靡，已是风烛残年。孔乙己总是穿着那件又脏又破的长衫，“脏”，表明他好逸恶劳；“破”，表明他穷困不堪。“总是满口之乎者也”，表现了他的迂腐。这段文字传达出的信息量大，蕴涵的意思丰富，阅读时要多加体会。三、解答思路：根据具体情境，联系人物的性格特点分析。参考答案：1.“踱”“慢慢”，写出阔绰的穿长衫主顾养尊处优、悠闲自得的神态。2.一个“排”字，表示他对酒店分文不少，自己是规矩人，同时在“短衣帮”面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态。这就写出此时此地孔乙己内心的几分炫耀，也显示出他的诚实而又迂腐的性格。3.一个“罩”字写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张，反映他善良、诚恳以及迂腐的性格。4.一个“摸”字写出了孔乙己动作的迟钝，“四文大钱”藏放的严实，从侧面介绍这钱来之不易，孔乙己的进一步穷困，精神、肉体受摧残之深。一个“走”字，照应了上文“打折了腿”，说明孔乙己的所有支撑力都集中到手上了，腿已经不起作用了，反映了孔乙己的遭遇的悲惨，也说明孔乙己好喝(酒)成性，即使腿折了，还要用手“走”来买酒喝。封建教育就是这样毒害了读书人。