2019-2020年九年级历史下册 第2课 苏联的社会主义建设导学案 岳麓版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第2课 苏联的社会主义建设导学案 岳麓版一、学习目标：1、掌握列宁在社会主义建设方面所做的探索；2、概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。二、教材分析：本课主要讲述了两个人物（列宁和斯大林），两件事（列宁对苏联社会主义建设的探索和斯大林对苏联的建设）。列宁用新经济政策取代战时共产主义政策，提高了劳动者的生产积极性，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。斯大林对苏联的建设主要体现在社会主义工业化和农业集体化，使苏联由落后的农业国变成强大的工业国。但斯大林时期形成的高度集中的经济政治体制导致苏联经济缺乏活力，政治上权力过度集中。三、自学：3._年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“_”。【学法指导：当时加入苏联的有俄罗斯联邦、白俄罗斯、乌克兰和外高加索联邦。后来，苏联扩大到15个加盟共和国。历史上苏联名称的演变：沙俄（15471917）；苏俄（19171922）；苏联（19221991）俄罗斯（1991年至今）。】4.从_ _年到_ _年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展_。这两个五年计划完成后，苏联由传统的_国变成强盛的_国，国防力量也大为加强。同时，苏联加快了实现农业集体化的方针，把个体小农经济改造成为大规模的 。5.苏联在_年通过新宪法，宣告了第一个_ _的建立，也标志着 创建的高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称为“_”。【学法指导：“斯大林模式”是在苏联外有帝国主义包围，国内经济文化相对落后的情况下形成的。它在历史上发挥过积极作用。理解高度集中的经济政治体制。(1).形成标志：1936年苏联新宪法的颁布； (2). 特点：经济方面，高度集中的计划经济体制，否定价值规律和市场机制的作用，以行政命令管理经济；政治方面，权力高度集中，党政不分，缺少群众监督； (3).评价：对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用。弊端：第一，重工业、轻工业和农业比例失调；第二，片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差。第三，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，效益低，浪费能源。第五，民主法治被忽视，形成了个人高度集权。】（二）知识归纳：认真梳理本课知识点，建立本课的知识体系。四、当堂达标选择题1.列宁曾说：“我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国里按共产主义原则来调整国家的生产和分配，现实生活告诉我们犯了错误”。为改正这一“错误”，苏俄开始实行（ ）A.战时共产主义政策 B.农业集体化政策C.新经济政策 D.社会主义工业化政策2.十月革命后，列宁一直探索俄国的社会主义道路，并依据国内形势的变化调整经济政策，在1922年初苏俄不可能出现的情况是（ ）A.小商贩在自由市场出售面包 B.工人到市场购买粮食C.农民的粮食全部交给国家 D.资本家经营鞋帽厂3.苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在（ ）A.新经济政策实施后 B.苏联成立时C.一五计划完成时 D.二五计划完成后4.1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘妮娜给在外的父亲写信告知此事，他在寄信地址上写的国名是（ ）A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国C.苏联 D.俄罗斯5.下列对苏俄新经济政策的理解，错误的是（ ）A.苏俄的新经济政策是对社会主义建设道路的积极探索；B.允许多种经济形势并存，表明资本主义经济有相当的生命力；C.新经济政策实行的时间非常短暂，表明它不太适合当时的国情；D.中国的改革开放实际上借鉴了新经济政策的一些理念。6.列宁为无产阶级革命和建设做出的巨大贡献是（ ）废除农奴制度； 领导十月革命； 实施新经济政策； 制定苏联新宪法A. B. C. D.7.下列有关十月革命的叙述，不正确的是（ ）A.推动了马列主义在世界的传播 B.是世界现代史的开端C.鼓舞了被压迫民族的解放斗争 D.是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试8.一些历史学家称1917年是对人类社会发展方向产生重大影响的一年，其主要依据是这一年（ ）A.美国参加一战 B.俄国爆发二月革命C.俄国退出一战 D.俄国十月革命 五、作业：列举苏俄新经济政策的主要内容。六、拓展阅读：列宁的名言1、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。2、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。3、赢得了时间就是赢得了一切。4、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团员，可以用一句话来表示，就是要学习。 学习，学习，再学习！学，然后知不足。5、只要愿意学习，就一定能够学会。6、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。7、友谊建立在信任中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。8、要成就一件大事业，必须从小事做起。