2019年高中历史 4-1英国君主立宪制的建立同步练习题 新人教版选修2.doc

2019年高中历史 4-1英国君主立宪制的建立同步练习题 新人教版选修2一、选择题1.一学者这样评价某国政治制度演进:“较少的腥风血雨,较少的声色俱厉,较少的深思高论,只有一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕着障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎么走温和中包含着刚健,渐进中累积着进步。”他评价的是()。A.英国君主立宪制B.德国君主立宪制C.美国总统共和制D.法国共和制解析:英国有着悠久的宪政发展史,其发展过程相对平稳,在政治上表现出延续性的鲜明特点,其君主立宪制的确立也是温和渐进的过程。答案:A2.1762年,英国议员约翰威尔克斯主持的苏格兰人报刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法()。A.受到社会各界的普遍支持B.违背了权利法案的规定C.正当行使了英王的权力D.维护了英国政府的权威解析:此举违背了权利法案保障议员正当权利的规定,不会得到社会各界的支持,是英王违规的做法,不利于维护英国政府的权威,故B项正确,其他三项错误。答案:B3.在英国君主立宪制的确立过程中,1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定,国王所做的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于()。A.防止国王独断专行B.扩大议会的权力C.加强国王对内阁的控制D.扩大国王的行政权解析:题干材料的关键信息是“国王所做的任何决定必须由同意该决定的大臣签署”。根据“大臣”信息,排除B项,C、D两项是对材料的错误理解。答案:A4.19世纪,英国宪法权威人士W.白芝浩特说:“议会上下两院如果作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”这则材料说明()。A.英王在国家政治生活中没有作用B.英王在国家政治生活中没有实权C.英国实行的是三权分立政治体制D.英国的君主立宪制存在很大弊端解析:C、D两项与题干材料没有直接关系,可以首先排除;英国国王属于国家元首,扮演着仪式性的角色,故A项表述错误;题干材料体现了议会权力高于王权,从而说明英国国王并没有掌握实际权力,故B项符合题意。答案:B5.马克思说:“正是随着君主立宪制的确立,在英国才开始了资产阶级社会的巨大发展和改造。”对这句话最正确的理解是()。A.君主立宪制的确立大大推动了英国资本主义的发展B.君主立宪制是最先进的政治制度C.英国资本主义的发展源于君主立宪制的确立D.权利法案确立了英国的君主立宪制解析:资本主义制度的确立,适应了生产力的发展,极大地推动了英国资本主义经济的发展。答案:A二、非选择题6.阅读下列材料:材料一1604年英国众议院对国王的抗辩书称:“无论就尊严或威权而言,国内并没有最高的常设法院足以和本议会的法院分庭抗礼,本议会的法院得到陛下圣裁,给其他法院颁布法律,但不接受来自其他法院的法律或法令。”世界通史资料选辑近代部分材料二1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。1689年权利法案请回答:(1)材料一和材料二中的议会对待王权有何明显不同?(2)材料二中权利法案的主要精神和目的是什么?解析:本题是对英国议会与国王关系的考查,旨在考查阅读理解材料、提取有效信息及综合、比较的能力。应加强对英国议会与国王关系在资产阶级革命前后变化的理解、比较。第(1)问,要注意理解两段材料的内容,材料一表明议会对国王的斗争由来已久,在资产阶级革命前,议会利用国王所颁布的法律来维护自身权力;材料二表明议会根据自己制定的法律对国王的各种特权进行限制,说明了议会权力的扩大。第(2)问,依据材料二的内容及有关知识概括、归纳即可。答案:(1)材料一强调议会的法律已得到国王圣裁,以此同国王抗辩。材料二以明确的法律根据来限制国王的权力。(2)主要精神:限制国王的权力。目的:为限制王权提供法律依据和保障。7.阅读下列材料:材料一1604年英国众议院对国王的抗辩书称:“无论就尊严或权威而论,国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼,本国会的法院得到陛下的圣裁,给其他法院颁布法律,但不接受来自其他法院的法律或法令。”世界通史资料选辑材料二(英国国王的)权力虽然很充分,却受到三大宪政原则的限制:其一,不经议会同意国王不得立法。其二,不经议会同意国王不得征税。其三,他必须按国家法律来管理行政,如果他违背法律,其谋臣及代办官员应负责任。爱尔默请回答:(1)材料一和材料二中的议会对待王权有何明显不同?(2)两段材料的主要精神和目的是什么?(3)材料二与材料一相比有何进步性或局限性?解析:本题主要考查对英国议会与国王关系的认识。材料一表明议会与国王的斗争由来已久,在资产阶级革命前,议会利用国王所颁布的法律来维护自身权威。材料二表明议会根据自己制定的法律对国王的各种特权进行限制,说明了议会权力的扩大。答案:(1)材料一强调议会的法院已得到国王圣裁,同国王抗辩。材料二以明确的法律根据,限制国王的权力。(2)主要精神:限制国王的权力。目的:为限制王权提供法律依据和保障。(3)材料一强调议会的法院颁布法律是经国王授权并同意,任何人必须遵守;而材料二更进步,强调法律由立法机构制定,国王无权停止法律或停止法律的实施。