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,2013年小二班家长会,小二班的家长,欢迎您!,先来看看宝贝们的幼儿园生活吧!,这一个月中,我们发现每一个宝宝都有进步,欣慰的同时也衷心地感谢支持我们、理解我们工作的各位家长。看到家长们带着不舍却很坚决地将孩子交到我们的手中,我们想对您说,请放心。一个月即将过去,绝大部分幼儿都能适应幼儿园的生活了,接下来,我们会更注重幼儿的集体活动与规则意识,下面我们会介绍幼儿园的课程安排与礼仪特色教育。,二、课程介绍,我们幼儿园课程由语言、健康、社会、科学、艺术五大领域整合而成。,特色教育:礼仪教育礼仪三字经:洗手喝水入园离园,洗手洗小手,不拥挤;排好队,袖卷起;洗手时,擦香皂;洗完后,水关掉。,喝水小水杯,双手拿;接好水,慢慢回;喝水时,归原位;小心喝,不浪费。,入园早入园,不迟到;见老师,要问好;小朋友,也问到;别父母,勿忘掉。,离园离园时,互道别;先老师,后同学;见爸妈,问声好;抱一抱,更乖巧。,7:307:50老师准备晨间活动器具,打扫卫生7:508:25幼儿入园,晨间活动8:258:35整理玩具、小便、准备做操8:358:55做早操8:559:30吃点心,喝水,晨间谈话8:309:40小便,准备上课9:40-10:00组织第一节活动10:00-10:10休息一会,小便或喝水10:10-10:30组织第二节活动,或者区域游戏10:30-10:40小便,喝水,休息一会10:4010:55幼儿听小故事或者看看动画,老师为幼儿准备午餐10:5512:00幼儿洗手、吃饭、散步、小便、就寝12:0014:30幼儿午睡14:3015:10穿衣,小便,洗手和脸,梳头,喝水,吃点心15:1015:40幼儿下午操及户外活动15:4015:50小便,喝水,准备上课15:5016:10组织第三节活动16:1016:20评价幼儿活动,整理衣物等,如东县新苗幼儿园周安排表,三、发现的一些问题,部分宝宝有挑食现象,吃饭速度特别慢或者不愿意自己动手,期待别人的帮助。个别宝宝会把自己不喜欢吃的食物直接放到别人碗里去。部分宝宝不太适应普通话,家长最好在家也能说说普通话,不要一直使用方言。部分宝宝爱争抢玩具,集体生活中要互相谦让些哦。有些幼儿一着急就爱动手,家园要配合教育。有些家长对宝宝的要求、期望过高,希望他们一学就会,多点等待花开的心境吧。假期内尽量按照幼儿园的作息时间安排幼儿活动,特别是保持自己吃饭、中午午睡的习惯。,我们先来说说家长比较担心的幼儿打人现象。,一位妈妈说道:我的孩子刚上幼儿园的时候经常打人,无论是比自己小的,还是比自己大的,都会用手掌盖过去。后来由于长时间的这种行为,导致生活在一个小区的家长都感到头疼,尽量让自己的孩子少和我的孩子在一起玩耍,渐渐的孩子没有了玩伴,也很孤独。,如果你是这位妈妈,你会怎么做?,如果你是被打的幼儿的妈妈,你是教导你孩子还手还是不还手?,如果责任在自己,应主动向对方道歉,如果事情较严重,应与老师和对方家长共同商量解决之策;,如果责任在对方,应明确告诉孩子这是一种错误行为,以防止孩子模仿,并鼓励孩子心胸开阔,对一些小事不要计较;,当孩子被人“欺负”后,家长首先要镇定自己的情绪,并想法稳定孩子的情绪,心平气和地引导孩子讲出真相,和孩子一起分析事情的前因后果,确定相关责任。接下来家长应鼓励孩子自己提出解决问题的办法,以培养孩子独立处理事情的能力。如果孩子的方法很合理,家长应及时肯定鼓励。如果孩子的方法不妥,家长应帮助孩子分析不妥之处,并和孩子共同商量解决问题的方法。,生活自理能力方面:1.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜2.能将玩具和图书放回原处,34岁幼儿在各方面能力目标,同伴友好相处方面1.想加入同伴的游戏时,能友好的提出请求。2.与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。,情绪安定愉快方面1.情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止。2.有比较强烈的情绪反应时,能在成人的安抚下逐渐平静下来。,动作发展方面:1能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。2能双脚灵活交替上下楼梯。3能身体平稳地双脚连续向前跳。4分散跑时能躲避他人的碰撞。5能双手向上抛球。6.能用笔涂涂画画。7.能熟练地用勺子吃饭。能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合。生活习惯与生活能力方面:1在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。2喜欢参加体育活动。3在引导下,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。4愿意饮用白开水,不贪喝饮料。5不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过15分钟。6在提醒下,每天早晚刷牙、饭前便后洗手。,语言发展方面:1别人对自己说话时能注意听并做出回应。2能听懂日常会话。3愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。4基本会说本民族或本地区的语言。5愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。6能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。社会交往方面:1.愿意和小朋友一起游戏。2.愿意与熟悉的长辈一起活动。3.想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。4.在成人指导下,不争抢、不独霸玩具。5.与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。,科学方面:1能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词表示。2能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。3能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数。能按数取物。4能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。5.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述。能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。艺术方面:1.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。2.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。3.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。4.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。,以上只是三到六岁儿童学习与发展指南中的一部分,家长可以从网络上下载阅读,对幼儿的成长有更清晰的认知。,四、请您配合,1.我们教师会尽力去照看每一位小朋友,但偶尔也会出现打架或抓咬之类的事情,对于这类事情,我们会第一时间通知双方家长,请在我们老师进行教育的同时,在家里也进行教育。,2.为了幼儿的接送安全,请您带接送卡,如果另请人接送的请提前通知到老师。3.早上入园时间为7:508:20,如果不能来园,请您早上9:00以前向老师请假。(可发手机短信,因为幼儿较多,电话铃声不一定能听到),3.每天为小朋友穿戴整洁来园,不穿拖鞋和不合脚的鞋子上幼儿园。家长不穿睡衣来接送幼儿。家长不乱扔垃圾,给宝宝做个好的榜样。4.及时为幼儿剪指甲、洗头发、洗澡。,5.依据天气的变化为小朋友添加衣物。6.让幼儿养成早睡早起,早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手,饭后要漱口。,7.请需要服药的孩子家长在保健老师那里登记好宝宝姓名、班级、药量、服药次数。如果幼儿感冒、咳嗽情况比较严重,请在家休息,避免传染给其他宝宝。8.出汗较多的幼儿建议家长准备一条小毛巾,便于运动出汗时给宝宝垫背。,9.习惯用普通话与小朋友交流,为幼儿提供一个良好的语言氛围。10.本学期有“苗苗杯童话节”“苗苗杯科技节”“苗苗杯体育节”等活动,希望各位家长给予配合。,请及时关注幼儿园安康网的更新(一周的活动内容与幼儿活动照片),请您也及时更新宝宝的网页。为了丰富宝宝的体育活动,我们选择了飞盘和尾巴作为自制玩具,请家长帮自己的宝宝每人制作一份飞盘和尾巴,一定要布的哦!,家园练习册请家长认真填写,及时带来!,成长档案,家长礼仪读本,谢谢大家!,
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