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1长江之歌,这首诗是电视系列片话说长江主题歌的歌词。作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。,诗歌简介,长江流域图,东海,长江干流流经省级行政区,长江水系图,涤,溉,洗涤荡涤,灌溉灌溉渠,d,i,我能行,磅礴丰采依恋惊涛气概乳汁哺育挽起荡涤尘埃灌溉奔去,词语,b,d,i,gungi,wn,ln,乳汁哺育挽起荡涤磅礴,尘埃灌溉奔去各奔东西,我会读,丰采气概源泉臂膀依恋,丰采:美好的仪表举止。依恋:留恋,舍不得离开。荡涤:洗涤。尘埃:尘土。磅礴:气势盛大。灌溉:把水输送到田里。,我理解,组词:,哺()溉()涛()源()辅()概()滔()原()铺()慨()淘()缘(),选择正确的读音,哺(bp)育依恋(linnin)磅(bngpng)礴奔(bnbn)去,溉,长江源头组图,左:远眺雪山下:源头近图,长江流经组图,京杭运河,三峡水道,太湖夕照,瘦西湖,长江发源于“世界屋脊”青藏高原的唐古拉山脉的各拉丹冬雪山。干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市,有上海吴淞口流入东海,全长6300余km,比黄河长800余km,在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马孙河,居世界第三位。但尼罗河流域跨非洲9国,亚马孙河流域跨南美洲7国,长江则为中国所独有。长江干流自西而东横贯中国中部。,长江流域介绍:,长江上游最大的城市重庆,长江开发,13,初中地理二年级|长江之歌,长江中游最大的城市武汉,长江下游最大的城市上海,雅砻江,16,17,嘉陵江,18,乌江,19,洞庭湖,20,鄱阳湖,瞿塘峡,西陵峡,巫峡,你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。,长江之歌,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。,精读第一节,小组讨论:从哪些地方看出长江是无穷的源泉?,你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。,“雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东部,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她源泉是无穷的。,从哪些地方看出长江有母亲的情怀?,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。,“哺育各族儿女”:只有母亲才会哺育儿女,在这里把长江看作了母亲,而且长江哺育的是各族儿女,可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。“你用健美的臂膀,挽起高山大海”:这里又把长江拟人化了,长江很长,它就像母亲伸长那健美的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海拉在手里,让它们紧密联系在一起,永不分离。,精读第二节,从哪些地方看出长江是无穷的源泉?,你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。,精度第二节,从哪些地方看出长江是无穷的源泉?,“远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉。从“走”、“奔”句可以体会到长江的宏伟气势和永葆青春的活力。“灌溉花的国土”:祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,所以说它是“无穷的源泉”。“推动新的时代”:长江能推动时代的发展,力量是无穷的。,从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?,你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。,从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?,“你用纯洁的清流,灌溉花的国土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。“你用磅礴的力量,推动新的时代”:母亲的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用。,“奔”反映了长江的源远流长、宏伟博大。,你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。,“走”表达了长江的古老悠久、气势磅礴。,你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。,课后第三题:1.说长江是无穷的源泉,是因为长江源远流长,资源丰富,滋润着、养育着两岸的动植物。2.说长江有母亲的情怀,是因为长江无私奉献,哺育着各族儿女,胸怀宽广,像母亲般纯洁、神圣。,长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词。用第二人称、拟人的手法,把长江比作母亲,赞颂了她的“丰采”“气概”“情怀”。表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情。,
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