建设工程质量管理法规.ppt

第10章建筑工程质量管理法规,通过学习建筑法和建筑工程质量管理条例等相关法规，了解建设工程质量管理规律、工程质量奖励制度。熟悉工程质量管理标准化、监督、检测和建材使用许可制度。掌握建设工程质量认证、质量责任、竣工验收、质量保修制定。,引例,甲市的乙建筑工程股份公司首次进入丙直辖市施工，为了落实乙公司长期占有直辖市建筑市场份额的理念，乙公司董事会明确了在丙直辖市施工工程的主导思想是：“干一个工程，竖一块丰碑，建立公司良好的社会信誉”。公司年轻的项目经理赵钱孙在根据自己的意愿，为了确保工程质量高于验收标准，并确保本工程获得丙直辖市的优质样板工程，决定暗自修改基础、主体工程混凝土的配合比，使得修改后的混凝土强度比施工图纸设计混凝土强度整体高一个等级，项目经理部自己承担所增加的费用。请思考项目经理的决定是否妥当？,10.1建筑工程质量概述,质量的定义是：一组固有特性满足要求的程度。建筑工程质量：反映建筑工程满足相关标准规定或合同约定的要求，包括其在安全、使用功能及其在耐久性能、环境保护等方面所有明显和隐含能力的特性总和。,10.1建筑工程质量概述,环境,10.2建筑工程质量标准化制度,10.2.3工程建设强制性标准的实施,建设单位不得明示或暗示设计单位或施工单位违反工程建设强制性标准，降低建设工程质量。,勘察、设计单位必须按照工程建设强制性标准进行勘察、设计、并对勘察、设计的质量负责。,施工单位必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得擅自修改工程设计，不得偷工减料。,工程监理单位应当依照法律、法规以及有关技术标准、设计文件和建设工程承包合同，代表建设单位对施工质量实施监理，并对施工质量承担监理责任。,建设单位质量责任,勘设单位质量责任,施工单位质量责任,监理单位质量责任,10.2.4实施工程建设强制性标准的监督管理,建设工程质量管理条例第44条规定，“国务院建设行政主管部门和国务院铁路、交通、水利等有关部门应当加强对有关建设工程质量的法律、法规和强制性标准执行情况的监督管理。”,建设工程质量管理条例第47条规定，“县级以上地方人民政府建设行政主管部门和其他有关部门应当加强对有关建设工程质量的法律、法规和强制性标准执行情况的监督检查。”,监督机构,实施工程建设强制性标准监督规定,项目规划审查机构,施工图纸审查单位,建筑安全监管机构,工程质量监督机构,建设标准批准部门,对工程建设规划阶段执行强制性标准的情况实施监督；,对工程建设勘察、设计阶段执行强制性标准的情况实施监督；,对工程建设施工阶段执行施工安全强制性标准的情况实施监督；,对工程建设施工、监理、验收等阶段执行强制性标准实施监督；,对上述机构实施强制性标准的监督进行检查。,监督检查内容,10.3建筑工程质量体系认证制度,以顾客为关注焦点,与供方互利的关系,领导作用,质量管理原则,基于事实的决策方法,全员参与,管理的系统方法,过程方法,持续改进,10.3.2质量管理体系文件的组成,是组织最重要的质量法规性文件，是阐明组织的质量政策、质量体系和质量实践的文件，是实施和保持质量体系过程中长期遵循的纲领性文件。,是质量手册的支持性文件，是组织落实质量管理工作建立的各项管理标准、规章制度，是组织各职能部门为贯彻落实质量手册而规定的实施细则。,是为了确保过程的有效运行和控制，在程序文件的指导下，针对特定的产品、过程、合同或项目，而制定出专门质量措施和活动顺序的文件。,是产品质量水平和质量体系中各项质量活动过程及结果的客观反映，是证明各阶段产品质量达到要求和质量体系运行的有效证据。,10.3.3质量管理体系的建立与运行,是由公正的认证机构，依据标准，审核组织的符合性和有效性，进行独立、客观、科学、公正的评价，得出结论。,10.3.4质量管理体系的认证与监督,1.质量管理体系的认证程序,2.获准认证后的监督管理,拟认证组织申请,10.4建设工程质量监督制度,10.5建设工程质量检测制度,检测机构,检测依据,10.6建筑材料使用许可制度,10.7建设工程质量责任制度,10.10建设工程质量竣工验收制度,10.9建设工程质量奖励制度,建设工程质量应按现行的国家标准建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2001进行验收。现行的建设工程质量验收等级分为合格、不合格，由参加工程竣工验收单位共同检验评定。,建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2001的“验评分离、强化验收、完善手段、过程控制”的指导思想。,10.10建设工程质量保修制度,本章小结,建设工程质量是关系到社会公共利益，人身财产安全大事。加强对建设工程质量的管理，保证建设工程质量，就是保护人民生命和财产安全。建设工程质量管理条例工程建设标准强制性条文建筑工程施工质量验收统一标准等法规规范了建筑市场的主体，约束了主体的行为，强化了工程实施过程中一系列的活动质量。保证工程质量，还涉及到许多施工技术、标准，规程和规范，需要同学继续努力。,