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2019-2020年七年级历史下册 第16课 明朝的科技、建筑与文学教学案(无答案) 新人教版【教学目标】1、宋应星和天工开物、徐光启和农政全书的概况;掌握明朝北京紫禁城、明长城基本情况;明朝古典小说的思想艺术特点。2了解各部小说主要内容,明确它们都有反封建的时代特色,知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。3 通过对三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、【教学重点】宋应星和天工开物、徐光启和农政全书的概况;掌握明朝北京紫禁城、明长城基本情况;【教学难点】解各部小说主要内容,明确它们都有反封建的时代特色,知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。导 学 过 程师生活动【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!第1题(xx湖南长沙中考)中医是中国的国粹,几千年来,历代医家在传承中华传统医术的同时,不断丰富和发展中医的内容。下列医学成就中属于李时珍的是()A.制成“麻沸散”B.写成伤寒杂病论C.写成千金方D.写成本草纲目第2题历史巨著都倾注了作者的大量心血。是谁在十分艰苦的条件下完成了右面一书()A.沈括B.孙思邈C.李时珍D.宋应星第3题(xx山东东营中考)要了解明代农业和手工业生产技术以及手工工场的生产面貌,应推荐阅读()A.齐民要术B.本草纲目C.资治通鉴D.天工开物第4题(xx四川自贡中考)英国女王伊丽莎白二世曾说:“我到过世界许多地方,中国的万里长城是最美的。”长城是中华民族的象征,自秦朝以来,历代不断整修。其中明长城的起止点是()A.东起辽东,西至临洮 B.东起山海关,西至临洮C.东起嘉峪关,西至山海关 D.东起鸭绿江,西至嘉峪关第5题(xx河南周口期末)明朝北京的紫禁城是指()A.京城B.宫城C.皇城D.外城 我的疑惑: 读完课文,你有哪些不理解的地方?【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明!5.见自主练习第57页 第8-13题【拓展延伸】 挑战自我,走向辉煌!第7题阅读材料,回答问题。材料一“秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞”史记蒙恬列传材料二“匈奴数为寇暴于边鄙先帝哀边人之久患,故修障塞,饬烽燧,屯戍以备之。”桓宽盐铁论材料三“长城之有功于后世,实与大禹之治水等。”孙中山(1) 读材料一和材料二,说说秦汉修筑长城的目的是什么。(2)孙中山将长城的作用与大禹治水的意义相提并论,你同意吗?请说明理由。(3)请结合所学知识评价长城。【课堂小结】结合板书,引导学生小结,帮助学生理清本课知识网络。【目标检测】 有目标才能成功!第55页自主练习1-7题【课后巩固】(1)防范匈奴对南方侵扰。 (2)同意,因为修筑长城与大禹治水,都是中华民族伟大工程,对后世影响深远。 (3)长城是中华民族伟大工程,成为各民族交往的纽带,对后世影响深远。 【课后反思】二次批阅评价 (等第) 时间: 年 月 日
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