2019年高考历史一轮总复习 世界近代史综合检测（含解析）.doc

2019年高考历史一轮总复习 世界近代史综合检测（含解析）一、选择题(每题2.5分，共50分)1英国史学家韦尔斯指出：“(文艺复兴)不是古典崇拜而是解放人的思想。”对此理解最准确的是()A强调自由，主张“人是万物的尺度” B推动人们去追求自身的发展与现实幸福C挑战王权，提高了资产阶级的社会地位D促进人们运用理性作为衡量一切的尺度答案B解析文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。A项“人是万物的尺度”是希腊智者学派代表人物普罗塔戈拉提出的，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。C项说法与材料无关。D项是启蒙运动的重要思想。2有学者认为，文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是()A都坚持国家权力高于神权B都解放了人们的思想C都从根本上否定上帝的权威D传播人文主义手段相同答案B解析本题考查学生对文艺复兴运动和宗教改革运动的比较。文艺复兴和宗教改革运动作为近代资产阶级思想解放运动其性质都在于解放思想。故选B。3有人提出这样的质问：“罗马教皇有什么权力强行规定波西米亚农民与英格兰自由民必须用哪国语言祈祷，必须以何等精神学习耶稣的教诲，必须为自己的放纵付出多少的代价”这里的“人”最可能是()A古希腊的智者B14世纪的人文主义者C16世纪的宗教改革家D理性主义的启蒙思想家答案C解析解题的关键是理解材料，材料主要是对教皇的权威提出质疑，即要求摆脱天主教会的统治，以建立新兴资产阶级的民族教会，这是宗教改革的基本内容，故选C。4当代史学家西斯马丁在其思想的进步史中说：“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括()A以理性主义为核心B斗争矛头直接指向封建专制制度C揭露批判天主教会D提出建立民主与法制社会的主张答案C解析本题主要考查文艺复兴与启蒙运动的异同。所谓“超越”是指启蒙运动进步的地方，此题要选择不属于超越的地方，也就是继承了文艺复兴运动的地方。C项揭露批判天主教会为正确答案，因为两者均揭露批判了天主教会，是共同点，不是超越。5文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大运动，它们的共性主要表现在()发展了人文主义精神抨击了封建君主专制起到了思想解放的作用一定程度上促进了资本主义的发展A BC D答案B解析考查近代人文主义的发展。封建君主专制是启蒙运动时的批判对象，三次思想解放运动，都发展了人文主义精神，起到了思想解放的作用，一定程度上促进了资本主义的发展。6西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”被发现和“世界”被发现的时代。导致“人”和“世界”被发现的根本原因是()A中国四大发明的传播和运用B资本主义萌芽的产生和发展C天主教的传播和发展D人们追求世俗生活的享乐答案B解析注意“根本原因”一般是经济因素或生产力因素，故B项资本主义萌芽的产生和发展符合题意。A项是条件；C项是思想因素。7“十五世纪以后，这个地区逐渐从千年的冬眠中苏醒过来，可以与某一国在数学、艺术上相竞争”。推动该地区开始“从千年的冬眠中苏醒”的因素有()新航路开辟工业革命文艺复兴资产阶级代议制确立A B C D答案C解析从时间信息“十五世纪以后”看，该崛起的地区是欧洲，推动该地区开始“从千年的冬眠中苏醒”的因素有新航路开辟和文艺复兴运动，故选C项。“千年的冬眠”指欧洲中世纪，工业革命和资产阶级代议制确立之时，欧洲早已苏醒了，故不选。8某历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性，因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标，而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础”。这里所指的历史事件是()A启蒙运动 B资产阶级革命C工业革命 D殖民扩张答案C解析本题考查学生对工业革命影响的理解能力。工业革命使欧洲资本主义国家的生产力迅速提高，它们为了掠夺原料，扩大市场，走上了对外扩张的道路，最先进行工业革命的英国确立了世界霸权地位。故选C。9在16世纪20年代，英国只有约1/4的人口依靠工资生活，到1688年上升到1/3，而到1851年则达到4/5。下列对此的解读中，正确的是()A工资劳动者数量变化反映了工厂日益普及B劳资对立的趋势贯穿了工业革命的全过程C工人阶级对资本家的依赖程度进一步减弱D生产组织形式的发展促进了社会关系变化答案D解析“依靠工资生活”是指工人阶级，从数据上看，17世纪至19世纪依靠工资生活的人数呈现增长趋势，特别是1851年的增长最大，这是因为工业革命带来的城市化，即生产组织形式的发展促进了社会关系变化，D项正确；17世纪英国是没有工厂制度的，A项“工厂日益普及”说法错误；17世纪英国还没开展工业革命，B项说法错误；C项“依赖程度进一步减弱”说法错误。10从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明()A军国主义政策推动了生产集中B能源革新成为生产集中的主要动力C生产集中利于新兴工业的发展D生产集中根本改变了轻重工业比例答案C解析注意题干的时间信息，结合题干蒸汽动力和电力的应用数据来分析，C项正确；A、B、D三项题干无从体现。11钱乘旦、陈意新所著走向现代国家之路一书中指出：“从血统上说，王位的新主人是詹姆士的女儿和女婿，这样就保留了斯图亚特的族谱，但王位的内容却因此起了变化。”下列各项中，对“王位的内容”变化，理解、归纳不当的是()A国王至上议会至上 B个人专制宪政体制C王在法上王在法下 D专制王权民主共和国答案D解析“光荣革命”后，英国通过颁布权利法案确立了君主立宪制，而不是民主共和国。12英国学者威廉斯说，“光荣革命”后的一系列法令“确定了国王不得违反的某些法规，而对其能够怎样行动却未明确规定”。对此理解正确的是()议会有权倒阁议会制约王权议会拥有绝对权力国王仍保有很大权力A B C D答案B解析题干材料中的“确定了国王不得违反的某些法规”说明议会制约王权；“对其能够怎样行动却未明确规定”说明国王仍保有很大权力。因此正确答案是B。13翻开美国历史，共有九位总统在众议院遭到提案弹劾。其中1974年7月，众议院司法委员会投票通过了弹劾总统尼克松的三条罪状，即阻碍司法工作、滥用总统职权和蔑视国会传调录音带的命令。这表明()A总统成为政治斗争的牺牲品B众议院具有普遍的民主性C国会的权力高于总统的权力D分权制衡有利于权力监督答案D解析题干反映了美国民主政治制度原则，即三权分立、权力的制约与制衡，D项正确；A、B、C三项说法错误。14xx年3月，某青年政治干部学院邀请一学者做学术报告，下列不可能出现在通告海报“内容”一栏的是()海报主题：美英政治制度评析时间：2014年3月25日地点：学术报告厅内容：A英国国家元首首相与美国国家元首总统所拥有政治权力的异同B英国君主立宪制确立后统治方式的变化C美国分权制衡如何有效预防专制D英国君主立宪制的完善与发展答案A解析海报的主题与英美政治制度有关，四项均与此有关，A项错在英国国家元首不是首相而是国王。151884年，法国国民议会通过宪法修正案，规定“凡曾统治过法国的家族成员不得当选共和国总统”。该条款反映了()A法国民主共和制度的脆弱性B共和派的政治侥幸心理C资产阶级革命任务的艰巨性D君主派复辟活动的猖狂答案A解析法国1875年宪法以一票优势确立了法国的共和政体，这就反映出了法国民主共和制度的脆弱性，故1884年宪法修正案才有此条款。16基辛格在大外交中写道：“19世纪末期，它的议会建立在欧洲第一个男性普遍参政的基础上，国会还是无法控制政府，政府由国王指派，只有国王能解散。首相和国王的关系比国王和议会的关系更亲密”其中的“它”指()A英国 B法国C德国 D俄国答案C解析从材料可看出，存在着国王，而且能够解散政府，因此符合德意志帝国的特点。17全球通史中说：“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船的影响一样，它也感受到美国独立宣言和共产党宣言的影响。”它强调的是()A民族主义顽强地对抗着工业化对全球的影响B理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程C经济全球化是由于先进工具的创制引发的D自由主义经济思想很快被世界所接受并实践答案B解析从材料内容可判断全球通史旨在强调独立宣言和共产党宣言的影响。独立宣言体现了启蒙思想的理性主义，它推动了欧美资产阶级革命的发生和发展；共产党宣言体现了科学社会主义。故选B。18马克思把1870年9月起义称为愚蠢的举动，但1871年4月他又说：“我英勇的巴黎工人，具有何等的灵活性，何等的自我牺牲精神。”马克思的这两个评价()A互相矛盾B自我否定、自我修正C看问题的角度和方法一样D看问题的角度和方法不一样答案D解析马克思不赞成1870年9月起义，但对随后的斗争中工人阶级的优秀表现给予充分肯定，这是从不同的角度看问题得出的结论，故D符合题意。19达尔文和牛顿对人类文明的发展有着重要的贡献。达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为()A达尔文和牛顿分别在生物学和物理学领域取得了重大成就B达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的C达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威D达尔文和牛顿的学说是一脉相承的答案C解析牛顿的经典力学把神学从无生命的领域赶了出去，达尔文的进化论把神学从有生命的领域赶了出去。两人的成就都否定了基督教神学。20“蒸汽机能够提供强大的动力，资本家可以用一台蒸汽机推动多台机器，雇佣更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度于是兴起，为了便于生产经营，就把许多工厂建在一起，工业城市逐渐形成了”。上述材料反映蒸汽机的应用产生的影响有()为工业生产提供了强大的动力推动了工业生产组织形式的变化推动了工业城市的形成与发展推动了工业革命进入一个崭新的阶段A B C D答案D二、非选择题(21题16分，22题18分，23题16分，共50分)21(xx成都联考)阅读下列材料，回答问题。材料一社会给予他们的委托以及上帝和自然法对各种政体的国家机关的权力所定的界限：第一，它们应当以正式公布的固定法律进行统治，这些法律不论贫富，不论宫廷权贵和乡村农夫都一视同仁，不因特殊情况而有所改变。第二，这些法律知识是为了人民的福利这一最终目的，此外不应再有其他目的。第三，未经人民自己或其代表同意，决不能对人民的财产课税。第四，立法机关既不应该也不能把制定法律的权力转让给其他任何人，也不能把它置于并非人民安排的其他任何地方。洛克政府论材料二如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的自由就不是毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。卢梭社会契约论(1)根据材料一，概括指出洛克有关民主政治的主要思想主张。(8分)(2)指出材料二与材料一思想的共同点，并分析以上主张对当时社会变革的意义。(8分)答案(1)法律至上，人人平等；以人民福利为宗旨；保护公民的财产私有权；立法权神圣不可侵犯；司法独立；分权而治；人民主权与民主。(2)共同点：人民主权说。意义：反对君主专制；为资本主义社会构建了一套政治蓝图；起到了思想启蒙作用。解析回答第一问抓住材料一中关键词句进行概括即可。(“以正式公布的固定法律进行统治”“一视同仁”“人民的福利”“转让”等)。回答第二问，通过两则材料的对比可以得出“主权在民”。其意义，则要联系当时的背景，这些民主思想具有反对专制，思想启蒙的积极作用。22阅读下列材料，回答问题。材料一根据这种制度，少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会所淘汰。“光荣革命”以后的这套政治制度，在英国叫作“旧制度”。钱乘旦第一个工业化社会材料二历史仿佛在故意卖弄哲理：几次革命都未能巩固共和国，一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计，却成了法兰西共和国的真正起始！这个事实也许说明：先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步，只有当社会上最保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时，社会才能前进一步。钱乘旦走向现代国家之路材料三长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性，旧势力一再煽动民族情绪，挑起对外战争，结果德国成为两次世界大战的策源地之一。(1)依据材料一并结合所学知识，指出英国“旧制度”的基本特征有哪些？这套“陈旧的制度”是如何被淘汰的？(6分)(2)依据材料二并结合所学知识，指出法兰西共和国“真正起始”的标志。共和国能够确立的根源是什么？(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，“现代化领导力量的错位”是指什么？这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响？(6分)(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对各国选择不同政治模式的看法。(2分)答案(1)特征：议会权力至上；国王权力受议会制约；内阁掌握行政权，向议会负责。(任答4点即可)淘汰：1832年议会改革，工业资产阶级分享更多的政治权利，民主政治在英国得到落实。(2)标志：通过1875年宪法，最终确立了共和政体。根源：工业资本主义的发展。(3)错位：容克掌握了德意志现代化的领导权。影响：德国保留了浓厚的专制主义残余，使德国成为两次世界大战的策源地之一。(4)代议制的确立是历史发展的必然趋势；政治模式是多样的；政治模式的选择要立足于国情。(其他表述言之成理即可)解析本题考查英、法、德三国代议制的内容，意在考查考生阅读与获取信息、调动与运用知识、分析和判断问题的能力。解答第(1)问中的第一小问时，抓住“光荣革命”“工业革命”等信息，即可判断出“旧制度”的特征；第二小问结合所学知识回答。第(2)问“标志”指的是1875年宪法的颁布；“根源”要从工业革命和资本主义经济发展的角度去分析。第(3)问解题的关键是理解通常意义上的现代化领导力量是什么，然后结合德国的史实回答即可；“影响”即认识“错位”带来的消极作用。解答第(4)问时，首先应认识各国对政治模式的不同选择，然后分析造成这种差异的原因。23阅读材料，回答下列问题。材料一日本明治维新时依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的日本帝国宪法以德意志帝国宪法为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。材料二日本新领导人(注：指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。(美)斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三论者曰：中国之当改革不待言矣，然此次之改革，得无操之过蹙，失于急激，以自贻蹉跌之忧乎？辩曰：中国之言改革，三十年于兹矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也？凡改革之事，必除旧布新，两者之用力相等，然可有新也。苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳与新政之中，而新政反增其害矣。戊戌政变记 (1)据材料一和材料二，概括日本向西方学习的特点。(8分)(2)材料三中关于戊戌变法失败原因的争论，“论”者及“辩”者的主要观点各是什么？试对此阐明你的看法。(8分)答案(1)有选择的向西方各国学习，各取所长；学习西方不是全盘西化。(2)“论”者：变法策略过于激进。“辩”者：制度变革不彻底。看法：变法失败的主要原因是民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量过于弱小，变法的失败是必然的。