2019-2020年高二下学期期末理科生物测试题二 Word版含答案.doc

2019-2020年高二下学期期末理科生物测试题二 Word版含答案一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共60分。题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1下列属于一个种群的是A.一片森林中的全部树木 B.一块农田中的全部杂草C.一片草地上的所有蒲公英 D.一个池塘中的所有蝌蚪2提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节A.种群密度 B.性别比例 C.出生率 D.年龄组成3下列人类活动中，有利于生物多样性稳定的是 A.大面积使用除草剂杀灭田间的各种杂草 B.大面积栽种某小麦品种取代各本土品种 C.在矿山废弃地上大面积栽种本土植物 D.大面积将湿地改造为良田并种植水稻4在柳树蝉螳螂黄雀鹰这条食物链中，次级消费者是A.柳树 B.蝉 C.黄雀 D.螳螂5分析图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是A.图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落B.甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量C.碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动D.从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的6保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈C.物种、种群、生态系统 D.遗传、物种、生态系统7从理论上分析，草原灭鼠应注意避免鼠群增长曲线处于“S”型曲线的 A.K的水平 B.K/4的水平 C.K/2的水平 D.即将增长的水平8右图是有关生态系统结构的概念图，其中和分别是A.生态系统的组成成分、消费者 B.物质循环、消费者C.生态系统的组成成分、能量流动 D.生物群落、物质循环9以下关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是A.群落是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有动物构成了生物群落 D.生态系统的营养结构是食物链和食物网10右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化，有关叙述正确的是A.t2t3时间内甲种群出生率小于死亡率B.t3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C.t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大D.若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳 11下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是 A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B.标志重捕法调凋查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落会使调查结果比实际数值偏小C.一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势12人类的下列活动中，不会引起水体污染的是A.生活污水大量流入河道 B.化工废水大量排入湖泊C.原油大量泄漏进入海洋 D.植树造林、退耕还湖13在自然环境良好的情况下的群落演替过程中会发生的是A.生态系统中生物量不断下降 B.群落中物种组成始终保持不变C.生态系统中有机物不断下降 D.开始时的物种数目不断上升，然后趋于稳定14下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系15下图是某桦木林中两个营养级的能量流动图解，已知桦木树林的总能量为a，其中字母代表能量，则下列叙述不正确的是A.从桦木树流入下一营养级的能量传递效率是a/aB.a e主要是初级消费者的粪便C.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量D.d是指呼吸作用消耗的能量16在气候条件适宜的情况下，光裸的岩地经若干年后能演替成森林，在此过程中 A.群落的结构逐渐复杂C.在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生较为显著变化B.该过程属于次生演替 D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失17下列关于生态系统的叙述不正确的是A.生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的B.在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强18一种传染病的流行使某一生态系统中的野兔全部死亡。在一条有野兔参加组成的食物链中，首先受其害的是 A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者19与调节雪兔的种群大小无关的是 A.以雪兔为食的猞猁的数量 B.雪兔能随季节变化变换毛色C.栖息地青草的生长状况 D.雪兔种群原来密度的大小20生态系统中各种各样的信息传递具有重要作用。下列属于物理信息的是A.昆虫的性外激素 B.雄鸟的“求偶炫耀” C.狼发出的嚎叫声 D.桂花散发的香气21在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供A.太阳能 B.H2O C.O2 D.足够的有机物22下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是 A.调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法 B.调查马尾松，小样方划分为1 m2左右C.调查蒲公英，只计数小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法23从生态学上考虑，农民在农田里除草是为了调整A.作物和杂草间的生态平衡 B.生态系统的物质循环 C.水和肥料的使用效率 D.生态系统的能量流动方向24在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消费植物 A.600g B.900gC.1600g D.5 600g25某水域生态系统中，除浮游植物外，还有下述各种动物，在它们组成的食物链中属于第四营养级的生物是A.鳙鱼 B.湖鸭 C.浮游动物 D.秃鹰26下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是A.药用价值 B.可供食用 C.文学创作 D.调节气候27雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上为A.物理信息 B.营养信息 C.行为佶息 D.化学信息28近海边的海藻、虾蟹、鱼类、微生物等生物生活在一起，共同构成了A.生物圈 B.生态系统 C.生物群落 D.生物种群29青、草、鲢、鳙四大家鱼生活在池塘的不同水层中，这一现象体现了生物群落的A.水平结构 B.垂直结构 C.初生演替 D.次生演替30生态农业是一个自我维持的农业生产系统，下列不属于生态农业生产方式的是A.秸秆等的资源化利用 B.作物的轮作、套种C.使用化肥提高作物产量 D.病虫害的生物防治二、非选择题:共40分31（10分）人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。下图为人口自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题：（1）在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是 。（2）由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之 。（3）长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制人口的 。（4）若此图表示老鼠种群数量变化，则从图可看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案 。参照该法，据所学知识，写出一种方法防治农业害虫的生物防治方法 。32（10分）假设A、B、C、D、E、F是一个生态系统中的六个种群，A与B的关系如图甲；图乙是该生态系统能量流动的部分示意图（单位kJ/m2a）。据图回答： （1）图甲中A和B的种间关系是 。（2）图乙中，属于消费者的有 （用字母表示）；流入该生态系统的总能量为 kJ/m2a。（3）若E大量死亡，则短期内该生态系统中种群密度明显增加的种群是 。（4）为了调查该生态系统C种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，C种群的数量约为 个。33（8分）如图显示在某一群落中4种不同种群的生长情况，种群是一种自养型生物，根据图表曲线所提供的信息回答下列问题：（1）种群似乎不受别的种群的影响或与其他种群无直接联系。（2）种群最可能成为种群的食物。（3）种群最可能是肉食类。（4）在第5天7天间对种群数量变化有最大的直接影响的因素是【 】A出生和死亡 B迁入和迁出 C食物的短缺和疾病 D死亡或迁出 34（12分）某草原生态系统中生活着草、昆虫、兔、鸟、鼠、鹰和狐等生物，这些生物构成的食物网如图所示。请回答 （1）该生态系统中生物所需的能量最终来源于 。 （2）食物链是生态系统中 和物质移动的通道。该食物网中有 条捕食食物链。 （3）从生态系统成分分析，图中属于生产者的是 ，属于次级消费者的有 ；从生态系统营养结构分析，昆虫处于第 营养级。第卷 能力题部分（50分）一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题3分，共30分。题 号35363738394041424344答 案35某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化如右图曲线所示。则在tl时该种群的年龄组成类型和根据此图判断下列图中能反映鱼种群数量变化的曲线分别是 A.衰退型和 B.增长型和 C.衰退型和 D.增长型和36右图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N。方框中字母代表能量，下列叙述不正确的是 A.从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为B/NB.D是指呼吸作用消耗的能量C.B是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量D.该图解中不包含非生物的物质和能量37如右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是 A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C.bc段其天敌捕食的成功率增加D.比较曲线Y与曲线X，表明在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率38某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。右图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述,错误的是A.该种群10月份的出生率可能为零 B.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构39右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 A.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量40以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙表示的关系依次是A.竞争、捕食、互利共生B.捕食、竞争、互利共生C.竞争、互利共生、捕食D.互利共生、捕食、竞争41某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如下右图，后一年的种群数量是前一年的倍，下列分析正确的A.第6年以前乌鸦种群数量进行”S”型增长 B.第3年的乌鸦种群数量最大C.第3年的乌鸦种群增长速率最大 D.第5年和第7年的乌鸦种群数量相同42如图表示一个草原生态系统的营养结构,下列说法不正确的是 A.该食物网包含了12条食物链B.鹰处于第三营养级C.优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争D.了解某种优良牧草的种群密度,常用的调查方法是样方法43在烧杯中加入一定量的枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食。过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示，据图分析错误的是 A.枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间构成竞争关系B.a、b两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况C.烧杯内混合培养的每一种生物，均存在种内斗争D.经过足够长的时间后，a、b两条曲线最终趋向动态平衡44如图所示的一个食物网，相关叙述中正确的是 A.该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟B.昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级C.若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M m1m2D.鸟类增加能量A时，生产者需提供能量至少为100A二、简答题：（共20分）45（10分）某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下图l所示。图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分。分析回答： （1）从图1中可知，通常生物所处的 越高，其有毒物质积累量越大。 （2）图2中丁指的是生态系统中的 ，其主要来源除图中所示过程外，还有 ；图中以CO2形式流动的是 (填序号)。 （3）若该系统中小球藻每年固定的能量不变，现将河蚌的食物比例由原来的C：E=1:1调整为2：l，则该生态系统中传递给河蚌B的能量理论上是原来的 倍（能量传递效率按10%计算，保留小数点后一位数字）。 46（10分）种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。（1）植物样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如右图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是 。（2）动物标志重捕法。在对某池塘中鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放回；第二次捕获160尾，其中被标记的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为 。（3）酵母菌计数通常采用抽样检测法。在显微镜下观察发现，每单位面积上平均有50个酵母菌，在液体中培养4 h后稀释10倍，与之前相同的条件下再次在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个酵母菌，则酵母菌细胞分裂的平均时间为 小时。（4）昆虫去除取样法。对于某些隔离带的稳定种群，可以通过连续捕捉一定次数，根据捕获量的减少来估计种群大小。由于每次捕获后不放回，理论上种群数量应当越来越小，因此，我们把每次捕获数加到前面所捕获的总数上，得到捕获积累数，以推算种群数量。以捕获积累数为X轴，每次捕获数为Y轴，根据数据描点作直线向右延伸与X轴的交点即为种群估计数。假如在某块田地里（120平方米）连续捕虫8次，得到下表数据：捕获次数12345678每次捕获数（Y）7263443223171615捕获积累数（X）72135179211234251267282依数据可得出该昆虫种群平均密度大约是只/平方米。如果你捕获到的昆虫数并不是递减的，请分析发生这种情况的可能原因是。xx年下学期期末测试题二高二理科生物参考答案及评分标准第卷 基础题部分（100分）一、选择题：每小题2分,共60分。题次123456789101112131415答案CCCDACCADBCDDDC题次161718192021222324252627282930答案ADCBCADDBDDDCCB二、非选择题：共40分31(10分)（1）受到食物、空间等因素的限制 （2）增加 （3）出生率 （4）使老鼠生存的环境阻力增加，从根本上控制老鼠的种群数量 引入害虫天敌或引入害虫寄生物或致死病毒（其它答案合理也可得分）32(10分)（1）竞争 （2）CDE 850 （3）D （4）40033(8分) （1） （2） （3） （4）D34(12分) （1）太阳能 （2）能量流动 5（3）草 鸟、鹰和狐 二第卷 能力题部分（50分）一、选择题：每小题2分，共20分。题 号35363738394041424344答 案DABBCBDABB二、简答题：（共30分）45（10分）（1）营养级 （2）大气中的二氧化碳库（或者“无机环境”） 化石燃料的燃烧 （3）1.4 46（10分）（1）8株 （2）3200尾 （3）1 （4）3 有外来昆虫的迁入