2019-2020年高三上学期第二次联考理综生物试题 含答案.doc

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2019-2020年高三上学期第二次联考理综生物试题 含答案可能用到的相对原子质量:HlC12O16Mg24K39Al27Fe56S32Na23Ca40Zn65Mn55Hg20l一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中,错误的是A结核杆菌属于胞内寄生菌,其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量不是由线粒体提供的CATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在叶绿体和线粒体中形成D细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P,但染色体不属于生物膜系统2将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述错误的是甘油溶液葡萄糖溶液O51015202530354045时间(min)清水蔗糖溶液萝卜条长度(cm)3124A对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多C蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖D实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大3节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是 PPF1F1F2F2 A节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律 B实验一中,F2正常株的基因型为A_B_,其中纯合子占19 C实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBB,F1正常株的基因型也为AABb或AaBB D实验一中F1正常株测交结果为全雌株:正常株:全雄株=1: 2:14用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培养液中培养,开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是ACD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同BIJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1:2 CGH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1/2DKL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等5B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择:在骨髓中分化时经历第一次选择,凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡,保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答;在外周免疫系统中,B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,其余的几天后死亡。下列有关叙述错误的是AB淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化BB淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞C自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变,则可能罹患自身免疫病DB淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡6下列关于种群特征的叙述中,错误的是A种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D种群密度预示着种群数量的未来变化趋势29(9分)大花黄牡丹是我国西藏特有的濒危植物,主要通过种子进行繁殖,其种子具有休眠特性。某实验小组为探究解除其种子休眠的方法,进行了如下实验:(1)将大花黄牡丹种子分成五组,置于5冰箱保湿冷藏,分别保存0、20、40、60、80天后进行萌发测试。测试方法为,从各组处理结束开始测试,每5天统计各组种子的萌发率,共测6次,结果如图A所示。表明_大花黄牡丹种子的萌发率越高,解除种子休眠的作用越强。(2)将大花黄牡丹种子分成五组,分别用_的赤霉素溶液浸种2h,处理后种子萌发率如图B所示。实验中0mg/L赤霉素溶液的处理组在本实验中的作用是_,实验的结果表明赤霉素具有_的作用。(3)下表是大花黄牡丹叶片发育过程中,影响光合速率的相关指标变化。叶片发育情况叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量(mg/g.fw)气孔相对开放度(%)净光合速率(molCO2/m2.s)A新叶展开前21-2.9B新叶展开中851.1561.7C新叶展开完成1002.8803.1D新叶已成熟10011.31005.9注:“-”表示未测到数据B叶片的净光合速率较低,原因可能是:: 叶绿素含量低,导致光能吸收不足,使光反应产生的 较少;: 由于 ,导致二氧化碳供应不足,从而使净光合速率较低。:除上述因素外,你认为_,也可导致B叶片的净光合速率较低。A叶片的净光合速率为负值,是因为其_所致。30(13分)果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传实验材料。请回答:(1)某果蝇红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。一只基因型为BbXaY的雄果蝇,它的白眼基因来自亲本的 果蝇;若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型分别为_。(2)现有五个果蝇品系都是纯种,其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中, 25果蝇品系均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合,且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来。请据表回答问题:亲本序号12345染色体第染色体X染色体第染色体第染色体性状野生型(显性纯合子)残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)其余性状均为纯合显性性状若要进行基因自由组合规律的实验,选择1和4做亲本是否可行?_,为什么?_;若选择2和5做亲本是否可行?_,为什么?_。(3)研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e,且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起,如图所示。e在纯合 (XBXB、XBY)时能使胚胎致死,无其他性状效应,控制正常眼的基因用b表示。为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下:将雄果蝇A与CIB系果蝇交配,得F1,在F1中选取大量棒状眼雌果蝇,与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交,统计得到的F2 的雌雄数量比。预期结果和结论:如果F2中雌雄比例为_,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变;如果F2中雌雄比例为_,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。31(10分)xx年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图甲表示胰岛细胞膜内侧的G蛋白与神经递质受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。图乙为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请据图分析回答:囊泡葡萄糖转运蛋白葡萄糖胰岛素胰岛素受体细胞膜乙图 (1)图甲中“功能蛋白A”的生物效应是促进_的合成和分泌。过程需要细胞质为其提供_作为原料,参与过程的RNA有 。(2)图乙所示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为 。下丘脑对胰岛细胞分泌相应的激素有一定的调节作用,调节过程中下丘脑释放的信号分子是_。(3)型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。为探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。实验步骤: .取20只健康大鼠,注射_,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组; ._;.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠_,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行对比分析。实验结果:如下表所示。组别数量实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)甲1018.623.0810.122.65乙1019.463.9819.002.70实验结论:_。32.(7分)下图是某地建立的生态农场示意图。请分析回答:(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的意义是 。(2)下列有关人工生态系统的说法,正确的是 (多选)。A使废物资源化,实现了物质的循环再生,提高了能量的传递效率B减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护C抵抗力稳定性低于自然生态系统D人占有主导地位,是其他生物生存的基础(3)对于土壤中如蚯蚓等小动物类群丰富度的研究,常采用 的方法进行采集、调查;在进行丰富度的统计时,计名计算法适用于 的群落。(4)在农田中释放人工合成的性外激素除去害虫属于 信息传递;一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时,小鸟作出隐蔽反应,属于 信息传递。39生物选修模块1:生物技术实践(15分)某同学开展有关果酒制作的探究如下图。(1)植物组织培养的探究由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了 。若要确定其化学成分,可直接从葡萄幼苗中 。(2)该同学尝试使用罐头瓶在常温(213)下制作果酒。开始时,向消过毒的罐头瓶中加入的新鲜葡萄汁是酵母菌的液体培养基,培养基的成分一般包括有 等。葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。在以后的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是 。制果酒过程后一阶段的主要化学反应式为: 。若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释得 。加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌。从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的 ,从而淘汰掉杂菌。40生物选修模块3:现代生物科技专题(15分)1-抗胰蛋白缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。对于该致病患者常可采用注射人1-抗胰蛋白酶来缓解症状。(1)图1表示获取人1-抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题: a过程是在 酶的作用下完成的,该酶的作用特点是 。c过程称为 ,该过程需要的原料是 。要确定获得的基因是否是所需的目的基因,可以从分子水平上利用 技术检测该基因的碱基序列。(2)利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人1-抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更易获得这种酶,简要过程如图2。获得目的基因后,常利用 技术在体外将其大量扩增。载体上绿色荧光蛋白(GEP)基因的作用是便于 。基因表达载体d,除图中的标示部分外,还必须含有 。若要使转基因羊的后代均保持其特有的性状,理论上应选用 技术进行繁殖。河北省“五个一名校联盟”xx届高三教学质量监测(二)理综参考答案一、选择题1A 2B 3B 4C 5B 6D29(9分,除标注外每空1分)(1)低温保湿时间越长(适当的低温保湿处理)(2分)(2)溶液浓度不同(0、100、200、400、800 mg/L) (空白)对照 解除大花黄牡丹种子休眠、促进种子萌发(答出二者之一即可) (3):H和ATP : 气孔相对开放度数值较低 :叶面积数值较低 叶片未展开,呼吸作用(细胞呼吸、有氧呼吸)强于光合作用30(13分)(1)雌 (1分) BXa 、Y、Y(2分)(2)不可行(1分) 1和4只存在一对相对性状的差异 (2分) 不可行(1分)2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体()上(2分) (3)雌果蝇:雄果蝇=2:1(2分) 全为雌性(2分)31(10分,出标注外每空1分)(1)胰岛素或胰高血糖素(写一项即可) 核糖核苷酸 mRNA、tRNA、rRNA(写出前面两项即可) (2)促进细胞对葡萄糖的吸收 神经递质 (3).链脲佐菌素溶液.用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并记录 (2分).灌喂蒸馏水2 mL/d桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明显32(7分,除标注外每空1分)(1)实现能量的多级利用,提高能量的利用率(2分)(2)BC (3)取样器取样 个体较大、种群数量有限 (4)化学 物理 (2分)39生物选修模块1:生物技术实践(15分。除注明外,每空1分)(1)生长素、细胞分裂素(2分) 提取这些物质并鉴定其化学成分(2分) (2)水、碳源、氮源、无机盐(4分。答对1个得1分)放掉发酵产生的大量CO2,同时尽量不让氧气进入瓶中(2分)C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量(2分) 比较合适(1分)酒精更不利于杂菌生长(2分)40生物选修模块3:现代生物科技专题(15分。除注明外,每空1分)(1)限制性核酸内切酶 识别特定的核苷酸序列(1分),并在特定的切点上切割DNA分子(1分) 逆(或反)转录 4种脱氧核苷酸 DNA分子杂交(2分)(2)PCR(2分) 筛选含有目的基因的受体细胞(2分) 启动子、终止子(2分) 体细胞克隆或者核移植(2分)
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