2019-2020年高二上学期第一次模块检测生物试题Word版含答案.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3116617 上传时间:2019-12-06 格式:DOC 页数:7 大小:345KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高二上学期第一次模块检测生物试题Word版含答案.doc_第1页
第1页 / 共7页
2019-2020年高二上学期第一次模块检测生物试题Word版含答案.doc_第2页
第2页 / 共7页
2019-2020年高二上学期第一次模块检测生物试题Word版含答案.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
生物本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。共100分。考试用时75分钟。注意事项: 答题前,考生务必将自己的姓名、考试证号写在答题纸的密封线内。选择题答案按要求填在答题卡上;非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内,答案不要写在试卷上。考试结束后,交回答题卡和答题纸。一、单项选择题:本部分包括35题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项符合题意。1. 人体内环境稳态的生理意义是A维持体温相对恒定 B维持血浆的pH相对稳定C维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件 D内环境的渗透压处于相对平衡2人体成熟红细胞所处的内环境是A细胞内液 B血浆C淋巴D组织液3正常情况下,不属于人体血糖来源的是 A静脉注射葡萄糖溶液B脂肪等非糖物质的转化 C肝糖原分解D食物中糖类经消化被吸收4. 血糖平衡的调节是由多种激素作用的结果。下列激素中能够降血糖的是A甲状腺激素B胰岛素C胰高血糖素 D抗利尿激素 5. 当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是 A温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少 B皮肤血管舒张,汗腺分泌增加C皮肤立毛肌收缩,肾上腺素分泌增加 D酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少6夏季人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水,是因为需要 A降温 B维持水分和无机盐代谢的平衡 C清洁 D维持无机盐代谢的平衡7. 健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中正确的是 A效应T细胞能产生抗体 B体液免疫过程中能产生记忆细胞 C体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有 D病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭8. 人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是 A皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击 B体液中杀菌物质消灭病原体 C吞噬细胞吞噬病原体并将之消化 D抗体与相应的抗原发生免疫反应9下图中的X代表的细胞是A效应T细胞 B效应B细胞C吞噬细胞 D癌细胞10.某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗,一段时间后体内出现了相应的抗体,产生抗体的细胞是AB淋巴细胞 B效应T细胞C浆细胞 D记忆细胞11下列关于艾滋病的说法中,不正确的是A艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的BHIV是一种逆转录病毒,其遗传物质由两条单链RNA分子组成C艾滋病毒破坏T淋巴细胞,逐渐使人体的免疫系统瘫痪 D与艾滋病人握手一定会感染艾滋病毒13下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是 A兴奋通过突触是以电信号形式传递的 B反射活动不需要完整的反射弧 C体温调节与神经系统无关D反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义14.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是A兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B激素在细胞之间进行信息传递是通过神经系统完成的C脑干内有呼吸中枢、心血管中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D神经系统的基本活动方式是反射,反射活动的结构基础和功能单位是反射弧15下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到动作电位的位置是 A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处 16某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是 A书写性语言区 B运动性语言区 C视觉性语言区 D听觉性语言区17人体生命活动的最高级中枢在A. 脑干 B.大脑皮层 C.脊髓 D.下丘脑 18正常情况下,人体进食后血液中的激素含量变化为A 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加B胰岛素含量减少,胰高皿糖素含量增加 C胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少19.下列关于动物激素在生产、生活实际中的应用,其中不正确的是A养蚕时,可以在桑叶上喷洒保幼激素类似物,可以延长幼虫期,提高蚕丝的产量和质量B合理利用生长激素提高鱼类受精率C昆虫激素可用于农业害虫的防治D对猪等动物进行阉割,可缩短其生长周期,提高产量20人们常采用注射垂体制备物的方法,促使鱼类排卵,这是由于垂体内含有 A性激素 B. 促甲状腺激素 C. 生长激素 D. 促性腺激素21. 下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是 A钙离子 B血红蛋白 C葡萄糖 D血浆蛋白22. 某运动员在马拉松比赛过程中,生命活动的调节方式是 A神经调节 B体液调节 C激素调节 D神经调节和体液调节23.下列说法不正确的是A.下丘脑与体温调节有关 B水平衡的调节与下丘脑无关C脑干有许多维持生命必要的中枢D大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢24. 下列不涉及免疫学应用的是A疫苗的发明和应用B给人体注射乙肝疫苗C器官移植 D人体注射青霉素25.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A非特异性免疫,抗原 B特异性免疫,抗体C特异性免疫,抗原 D非特异性免疫,抗体26胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是 A胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高 B胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低 C胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低 D胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高27.下列有关人体激素的叙述中,正确的是 A激素都是小分子物质 B激素对化学反应具有催化作用 C激素参与的调节不属于体液调节 D激素由内分泌器官(或细胞)产生28. 护士给病人进行静脉注射时,药物直接进入A血浆 B组织液 C淋巴 D细胞内液29人体内细胞生活在细胞外液中,由细胞外液构成的液体环境叫做 A血浆 B组织液 C淋巴 D内环境30我国卫生部和联合国艾滋病中国专家组指出,艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是 A艾滋病的病原体是一种病毒 B艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加 C艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关 D发现艾滋病患者,应及时对其进行长期隔离31不能将塑化剂添加到食品中,否则会严重危害人体健康。研究表明,塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向,女孩出现性早熟等症状。由此可推测,塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似,该激素是 A雄性激素 B雌性激素 C生长激素 D甲状腺激素32.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行 血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,正确的选择是 在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血糖含量测定尿液是否含糖测定血液 胰岛素含量A.B.C.D.A.甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B.缺碘时激素和浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素34.下面是健康人从温暖环境进入寒冷环境中时的体温调节模型,有关叙述不正确的是A.体温调节中枢位于下丘脑B.图中过程属于神经体液调节C. “X”代表的主要生理过程是细胞呼吸增强D.最初的一段时间内,人体产热速率明显大于散热速率35.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,不正确的是A.抗利尿激素作用于靶细胞后仍具活性B.水盐平衡调节通过神经体液调节完成C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体释放D.抗利尿激素的释放使尿量减少 二、非选择题:本部分包括5题,每题6分,共计30分。 (1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 。 (填标号)(2)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,与成分 上的主要区别是。(3)正常人内的pH通常维持在之间,直接起调节作用的是血液中的物 质。(4) 若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,图中哪一部分的液体会增多 ,其结果将会引起组织。37.(6分)下图表示某种特异性免疫细胞的某时期结构,请据图回答:横线上填名称。 (1)该细胞为 细胞,判断的依据是 。 (2)抗体的化学本质是 ,它的合成场所是。(填数字) (3)人体再次受到相同的抗原刺激后,免疫反应的特点是。 (4)如果已产生免疫反应的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊 乱叫反应。38.在下列图中,图1为人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素;图2表示a激素的一种作用机制。请回答:(1)正常人的血糖浓度为。(2)当血糖升高时,通过图1中过程,使a激素分泌量增加,a激素表示。.(3)图1中b激素是,它与a激素的作用关系表现为_,a激素和b激素的作 用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为调节。(4)型糖尿病病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图2中a激素的作用机制,分析型糖尿病病人最可能的病因是。 (1)在反射弧的组成中,结构的名称为 ,结构 (填数字序号)表示感受器。 (2)兴奋在神经元之间的传递是 (填“单”或“双”)向的。 (3)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是 。 (4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构某处施加一次有效 刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在 。40.(6分)如图是突触模式图。请据图回答:(1) 分别写出图中标号、的名称、。(2) 突触结构包括。(填标号)(3) 在结构上发生的信号转换模式为。(4) 神经冲动在突触的传递中受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放、扩散和降解(或再摄取)都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与的结合。2019-2020年高二上学期第一次模块检测生物试题Word版含答案二、非选择题(包括5小题 共30分 )36.(6分 每空1分))(1) (2)中含较多的蛋白质,中蛋白质很少(3)7.357.45酸碱缓冲(4) 组织液(或)水肿37.(6分 每空1分)(1)浆 能产生抗体 (2)球蛋白 4 (3)免疫反应速度更快、免疫强度更强 (4)过敏38.(6分 每空1分)(1)3.96.1mmol/L(2)胰岛素 (3)胰高血糖素拮抗反馈(4)细胞膜上的受体蛋白不正常(或a激素不能和受体结合而发挥作用或控制细胞膜上的受体蛋白的基因发生突变)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!