2019-2020年高中生物 第三章 第3节 细胞核 系统的控制中心同步测试 新必修1.doc

2019-2020年高中生物 第三章 第3节 细胞核 系统的控制中心同步测试 新必修1如下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明A细胞质控制着细胞的代谢B细胞核控制着细胞的代谢C细胞质是细胞遗传的控制中心D细胞核是细胞遗传的控制中心 细胞核的主要功能是A进行能量转换 B合成蛋白质 C储存能量物质 D储存和复制遗传物质细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是A核膜 B胞间连丝 C核孔 D核仁细胞核行使遗传功能的主要结构是A核膜 B核仁 C染色质 D核孔下列关于染色质的叙述中，不正确的是A染色质主要由DNA和蛋白质组成 ，容易被碱性染料染成深色B染色质主要存在于细胞核内C染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种形态D在分裂结束的细胞核中，染色质呈细长的丝状；当细胞进入分裂期时，染色质细丝逐渐变为染色体 右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，把它切成三截，能再生成喇叭虫的是(图中a:纤毛；b:细胞核；c:根部) A B C D 染色质与染色体的关系与下列哪个选项最相似？ A葡萄糖与果糖 B二氧化碳与干冰C声波与光波 D细胞板与赤道板人的红细胞和精子的寿命都比较短，这一事实体现了A细胞核与细胞质相互依存 B环境因素对细胞的影响C特定的遗传物质起决定作用 D细胞的功能决定了其寿命下列结构中，不属于细胞器的是 A核糖体 B中心体 C核仁 D液泡尝试做真核细胞的三维结构模型时，首选要考虑的是A.科学性B.实用性C.准确性D.美观性如下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。上述实验的大体过程是：将甲种伞藻的部分_嫁接到乙种伞藻的_上；将乙种伞藻的部分_嫁接到甲种伞藻的_上。该实验结果是：_；_。实验结果说明_。如下图为真核细胞的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题：细胞核是由核液、_、_和_等部分构成的。细胞中大分子物质进出细胞核的通道是_。核膜由_层膜组成，其_层膜与_的膜相连，从而加强了_与_在生命活动过程中的联系。细胞核的生理功能是_，是细胞_和_的控制中心。在_(填“原核”或“真核”)细胞中，使用_显微镜可以看到此图所表示的结构。B卷若用胰液和肠液处理果蝇唾液腺的巨大染色体，得到的大分子化合物是ADNA和多肽 BDNA和氨基酸 C染色质细丝 DDNA“细胞是一个有机的统一整体”。下列叙述中，与这一观点相符的是A细胞只有保持完整性，才能正常完成各项生命活动B病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞内才能完成 C离开细胞的细胞器如叶绿体能够在一段时间内独立完成其功能D细胞核与细胞质的分工，使细胞分化成为可能在细胞核中转录形成的信使RNA，从细胞核中出来，与细胞质中的核糖体结合的全过程，通过的生物膜共有 A3层 B2层 C1层 D 0层在高等植物细胞中合成淀粉、淀粉酶及控制淀粉酶形成的物质存在的场所分别是A线粒体、叶绿体、细胞核 B叶绿体、核糖体、细胞核C叶绿体、高尔基体、核糖体 D高尔基体、核糖体、细胞核下列关于细胞核的叙述中，正确的是A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有许多核糖体B在不同细胞内，核仁的大小和数量相同C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了A.细胞核在生命活动中起决定作用 B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间下列物质中，必须从核孔进入核内的是A氨基酸BRNA酶 C呼吸作用酶D葡萄糖下图是一细胞的模式图，下列有关该细胞的叙述中，错误的是A能进行光合作用的细胞B能进行有氧呼吸的细胞C有核孔的细胞D有纤维素的细胞汉麦林(hammerlin)的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切断后，不能再生第二杯(d)。这个实验可以说明A决定杯状藻藻杯形态的遗传信息来自细胞核B决定杯状藻藻杯形态的遗传信息来自细胞质C杯状藻藻杯的形态是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果D条件不足，不能得出实验结论科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是A该实验证明了细胞核是遗传的调控中心B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D第一次新长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成部分含有细胞核和不含细胞核的两部分，然后把这些细胞放在同样条件下培养结果如下：时间/天细胞无核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数181792627832077407450676065（1）此实验可以说明细胞核的什么功能？_（2）经研究表明，有核部分在30天内仍有21%35%的细胞死亡率，其原因是_（3）培养一天后的结果，能否说明在第一天内无核部分的生活力比有核部分的生活力强？为什么？_（4）若仅培养一天，怎样才能证明有核部分的生活力比无核部分的生活力强？_（5）细胞核的作用既然如此重要。那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一个合理的解释吗？_用动物的受精卵细胞进行如右图所示的三个实验：提取受精卵的核单独培养，不久细胞核会退化消失，说明_；把去掉细胞核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失，说明_；给去核的受精卵的细胞质移上新核。经过培养，发现经过移核的细胞不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，说明_。生物同步测试十二第三章 第三节细胞核系统的控制中心参考答案A卷1-5 DDCCB 6-10 ABAC(AC)11.(1)伞柄带核的假根伞柄带核的假根(2)甲种伞柄中段长出乙种伞帽乙种伞藻中段长出甲种伞帽(3)伞帽的形状由细胞核内遗传物质控制12.(1)染色质核仁核膜(2)核孔(3)两外内质网细胞核细胞质(4)细胞的遗传信息库代谢遗传(5)真核电子B卷 1-5AADBA 6-10ABAAC11.（1）控制代谢 （2）实验操作使部分细胞损伤，进而导致其中一些细胞死亡部分细胞正常衰老、凋亡（3）不能培养时间短统计误差，实验样本太少（4）相同条件下，做重复实验（5）为红细胞含有大量的血红蛋白提供必要的空间，以加强血红蛋白对氧气的运输12.(1）细胞核离开细胞质不能单独生存 （2）细胞质离开细胞核也不能单独生存（3）细胞只有保持结构的完整性才能才能进行正常的生命活动