八年级政治上册诚信无价说课稿陕教版.doc

教学资料参考范本八年级政治上册 诚信无价说课稿 陕教版撰写人：_时 间：_一、说课价值诚实守信是中华民族的传统美德,也是现代道德观念的深层内涵,是现代社会生活中创造信用社会、富民强国的基础,是中华民族在新时期竞争与发展的必要条件。诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立市之本、立国之道.。调查表明,有不少中小学生就是从网络中学会了撒谎失信,并以撒谎或愚弄他人为乐事。因此,在这样的背景下,诚信教育显得相当重要。二、教材地位诚信无价是陕教版八年级思想品德上册第二单元与他人和谐相处中第五课诚信使你我走得更近第一目的内容。点明诚信是中华民族的传统美德，是人们受用终身的人生名片。三、教学目标1、情感 态度 价值观感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业、立国之道。2、能力提高学生对诚信问题的认识能力。3、知识了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、，立业之根本。四、教学重、难点教学重点:诚信是中华民族的传统美德。教学难点:坚持诚信为本是做人的一条基本原则。五、教学过程（一）设计情境,巧妙导入我通过让学生欣赏漫画的方式导入。这样 既可使学生的注意力迅速由课外转移到课堂,激发学生的学习兴趣,增强学生的好奇心,而且也可以创造一个轻松愉快的气氛,提高学生的学习兴趣与主动性,最终提高学习效率,使课堂教学达到目的。引出课题诚信无价（二）新知识的学习1、诚信的概念在这一环节中，我是这样设计的：先把诚信二字分解开来讲解其意思，再让学生通过补充有关诚信的成语领略诚信的真谛。设计意图：让学生在轻松愉快的学习氛围中初步了解诚信的内涵2、诚信是中华民族的传统美德，是公民道德规范和社会主义荣辱观的重要内容之一。在此环节中我首先让学生阅读字据存心中的材料并完成课后问题，在通过多媒体展示公民道德规范及八荣八耻的内容。设计意图：通过阅读典故及了解公民道德基本规范和八荣八耻的内容，让学生明白诚信不仅是中华民族的传统美德，而且是当今社会所倡导的一种道德情操。3、诚信是做人的基本准则，是立业、立市、立国之道。（1）诚信是立身之本。在讲授这个知识点时，首先让学生在金钱、美貌、才华、机敏、健康、荣誉与诚信之间必选其一，做出选择并说出理由；然后通过欣赏动画诚信摆渡人，让学生体会诚信是立身之本；同时还设计了共写誓词活动，让学生加深体验。设计意图：通过这一步骤,让学生懂得诚信是做人的基本准则,诚信是立身之本,同时可锻炼学生的胆量,可提高学生的口头表达能力,使学生开阔思路,在轻松愉悦的气氛中不自知地接受诚信教育。（2）诚信是立业、立市之本。本环节中我引用了轰动全国的三鹿奶粉事件，让学生分析其破产的直接原因及根本原因。设计意图：这一活动主要锻炼学生分析问题、解决问题的能力。（3）诚信是立国之道。这一环节我通过播放视频申奥成功7年，中国兑现承诺让学生感受到诚信是一个国家屹立于世界民族之林的无形资产。设计意图：这个环节主要是提高对诚信问题的认识能力。（三）课堂小结,布置作业让学生谈谈这节课的主要收获,让学生自己总结诚信知识,把诚信知识内化,形成系统。从而使学生在今后的行动中有强烈的诚信意识,有坚定的诚信行为。六、教学反思1、激发学习兴趣，增加教学容量在开始上课时就把学生引入设计的生活情境中去,让学习与生活接壤 , 利用多媒体组织教学，学生能够在良好的状态下自主、积极地学习，以活动贯穿教学过程，大大提高了学生的学习兴趣；用漫画、视频、录音等素材充实本课内容，拓宽了学生的知识面，更加深学生对诚信的理解。2、教师组织引导，培养学生能力在整个教学过程中，我注重学生在学习中通过自我发现、自我探索掌握知识。引导学生主动学习、主动探索，培养了学生获取知识的能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力，把这节课的新知识与原来的知识经验想结合,内化为新的诚信知识,构建新的诚信认知结构。 七、板书设计一、诚信的内涵二、诚信是中华民族的传统美德诚信无价三、诚信是做人的基本准则，是立业、立市、立国之道。3 / 3