幼儿园中班数学：认识图形.doc

幼儿园中班数学：认识图形活动名称：认识图形活动目标：1.学习按形状、颜色的特征进行分类。2.巩固对圆形、正方形、三角形特征的认识。活动准备：1.小朋友的书。数学2.三个动物玩具（胸前别着、图形，图形反面分别是红色、黄色、蓝色）活动过程：一、教师出示小朋友的书。数学的“操作卡片（二），幼儿观察图形卡片。师：这张图片上有哪些形状的图形？这些图形是什么颜色的？二、请幼儿取一张自己喜欢的卡片，说一说卡片式什么颜色、什么形状的？如：我的卡片是红色的三角形或我的卡片是黄色的圆形。三、游戏“给小动物喂食”按形状给小动物送食物。出示小动物玩具（胸前别着、图形）请幼儿根据每个小动物喜欢的食物给它喂食（如小兔前面贴着，就用相应的图形给它喂食），并请幼儿共同检查是否正确。按颜色给小动物送食物。出示小动物玩具（翻转卡片，胸前别着红色、黄色、蓝色）请幼儿根据每个小动物喜欢的食物给它喂食（如小兔前面贴着红色，就用相应的颜色给它喂食），并请幼儿共同检查是否正确。四、操作卡片“找朋友”请幼儿取下小朋友的书。数学的“操作卡片（二）上的卡片。指导幼儿分别将卡片按形状、颜色、大小、点子数量进行分类。设计说明：在幼儿已有基础上进行拓展。游戏式的操作、多样玩法让幼儿感兴趣，并乐意操作。课后反思：可以鼓励幼儿用各种形状、颜色、大小的图片进行拼图游戏。2 / 2