八年级语文上册第四单元13背影同步训练新人教版.doc

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教学资料参考范本八年级语文上册第四单元13背影同步训练新人教版撰写人:_时 间:_1.给下列加点的字注音。(1)簌簌( ) (2)赋闲( ) (3)举箸( ) (4)惦记( ) (5)迂腐( ) (6)橘子( )2.根据意思写词语。(1)细小而繁多的事。( )(2)感情积聚在心里。( )(3)因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 ( )3.把下列的四字短语填写完整。(1)_不单行 (2)满院狼_ (3)变卖_质 (4)_目伤怀 (5)不能自_ (6)_多不便4. 下列加线成语的运用不当的一项是( )A.五月的油城,鲜花盛开,姹紫嫣红,十分绚丽。B.日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”,如此信口雌黄,实在令人吃惊。C.有个别学生上网成瘾,执迷不悟,浪费了大好年华。D.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。5.仔细阅读全文,看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情?6.把题目改为“车站送别”“买橘子”,好不好?为什么?课时训练答案1.(1)s (2)f (3)zh (4)din (5)y (6) j2.(1)琐屑 (2)情郁于中 (3)蹒跚 3.(1)祸 (2)藉 (3)典 (4)触 (5)已 (6)诸4. D (D项 中,“滔滔不绝”一般指人的语言表达能力强,说话接连不断。此处用来指来往的车辆多,显然不对。)5.(1)开头“最不能忘记”背影深沉、浓厚的感情笼罩全文。(2)车站送别买橘子时的背影 父亲爱儿至深。(3)父子告别“混在人群中”的背影依恋、伤感,催人泪下。(4)结尾读父亲来信泪光中浮现背影思念不能自已,呼应开头。6.观点一:可以改为“车站送别”,因为文章主要写这一场景,通过送别表现父子深情。几个橘子算不了什么,但父亲费那么大的力才买到,买橘子凝聚着父亲的爱子深情。 观点二:不能改,因为背影集中体现了父亲对儿子的深情。3 / 3
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