七年级历史上册第二单元国家的产生和社会的变革第七课春秋五霸和战国七雄学案北师大版.doc

教学资料参考范本七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革 第七课 春秋五霸和战国七雄学案 北师大版撰写人：_时 间：_夏朝建立，这标志着早期国家的产生。商周时期国家获得了长足的发展，西周的分封制和礼仪教化更是对我国历史发展产生了深远影响。春秋战国时期，诸侯纷争，社会发生剧烈变革，揭开了由列国并立走向大一统的历史帷幕。这一时期，思想活跃，百家争鸣，涌现了一批杰出的思想家，劳动人民创造了辉煌的科技文化成就。你想了解这些知识吗？让我们一起行动吧！第7课 春秋五霸和战国七雄一、学习目标（明确目标、事半功倍） 1了解春秋战国的起止时间。2知道春秋五霸和战国七雄的名称。3正确认识诸侯争霸的作用。二、自主学习导航（走进去，眼前一道亮丽的风景） （一）齐桓公称霸1公元前 年前 年，是我国历史上的春秋时期。2春秋五霸是指 、 、 、 、 。3最先称霸的是 。公元前 年，齐桓公在 举行诸侯盟会，周天子派人参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。（二）问鼎中原1春秋时期，南方大国是 ，北方大国是 。公元前 年，两国军队在 相遇。通过这次战争， 一跃成为中原霸主。2楚国不甘失败，后来， 时，大举北进，在 打败晋国，一跃成为霸主。3在争霸斗争中，遭到彻底失败的是 。称霸西部的是 ，他集中力量向 地区发展，一举成为西部霸主。4在长江下游地区，吴国战胜越国，吴王 在 大会诸侯。数年后，越国兼并吴国，越王 成为霸主。（三）合纵连横1公元前 年前 年，是历史上的战国时期。2战国七雄指的是 、 、 、 、 、 、 。3六国之间南北联合，共同抗秦，称为“ ”，秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“ ”。适应这种形势，涌现出了一批纵横家，如秦国的 、魏国的 等。三、研学互动课堂（名师点拨，帮你驶进互动学习的快车道） 探究一齐桓公能在诸侯纷争中雄踞之首，率先称霸，你认为是什么原因？探究二纵横家为什么提出“合纵”“连横”的策略？六国合纵抗秦的谋略为什么没有成功？四、同步升级演练（我行，我一定能赢） （一）请你选择1我国历史上的春秋时期的起止时间是 （ ）A.公元前771年前476年 B.公元前770年前475年C.公元前770年前474年 D.公元前770年前476年2. 春秋时期，第一个霸主是 （ ）A.齐桓公 B.秦穆公 C.楚庄王 D.晋文公3.齐桓公能够首先称霸的最重要原因是 （ ）A. 管仲为相，改革内政 B.“尊王攘夷”，号令诸侯C. 山海鱼盐，条件优越 D. 葵丘会盟，天子认定4.“春秋五霸”之一的齐国提出的口号是 （ ）A.问鼎中原 B.合纵连横 C.尊王攘夷 D.统一六国5.“尊王攘夷”的实质是 （ ）A.尊崇周王室 B.利用周天子的影响号令诸侯C.抵御周边少数民族的袭扰 D.保卫华夏族的先进文化6齐桓公召集诸侯会盟的地点是 （ ）A.城濮 B.洛邑 C. 镐京 D.葵丘7在齐桓公争霸过程中，起重要作用的人物是 （ ）A.姜尚 B. 伍子胥 C.管仲 D.孙武8.首先抵抗楚国北进中原的国家是 （ ）A.秦国 B.晋国 C.宋国 D.齐国9春秋时期，南方的楚国强大起来，在向中原扩张过程中却遭到北方大国的强有力的抵抗。这个北方大国是 （ ）A.秦国 B.齐国 C. 晋国 D. 宋国10.楚庄王打败晋国跃升为霸主的战役是 （ ） A.城濮之战 B.邲之战 C.牧野之战 D.泓之战11为了发愤图强、立志雪耻而卧薪尝胆的是 （）A.齐桓公 B.楚庄王 C.吴王阖闾 D. 越王勾践12历史上的战国时期指的是 （ ）A.公元前475年前221年 B.公元前476年前221年C.公元前475年前220年 D.公元前474年前221年13战国七雄中，地处最南和最北的分别是 （ ）A.齐和秦 B.楚和燕 C.韩和赵 D. 赵和楚14战国七雄中，地理位置在最西边的是 （ ）A.楚 B.秦 C.燕 D.齐15.“三家分晋”，从晋国分裂出 （ ）韩国 燕国 赵国 魏国 齐国A. B. C. D.16.春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的 ( )A.世袭制 B.郡县制 C.禅让制 D.分封制17.对春秋时期争霸战争评价，正确的有 （ ）争霸战争给人民带来了严重灾难大国兼并小国，有利于国家走向统一许多国家都通过改革增强实力进一步削弱了周王室力量A. B. C. D.18战国时期与春秋时期相比 （ ）A.周天子的地位比过去有所提高 B.诸侯国增多C.各国之间的战争更为频繁激烈 D.霸主出现的更多19.“合纵”“连横”应发生在 （ ）A.春秋时期 B.西周时期 C.战国时期 D.商朝时期20.战国末年，出现了一批纵横家，他们提出“合纵”、“连横”的策略。以下历史人物属于纵横家的是 （ ）张仪 公孙衍 管仲 吴起A. B. C. D. (二)知识园地21.列举春秋五霸。22.齐桓公为什么能首先称霸?23.列举战国七雄.（三）活动探究24. “春秋无义战”。战争总是会带来生灵涂炭，经济凋敝。但是请你想一想，诸侯争霸是否还有进步作用呢?如果有，是哪些进步作用呢？25.阅读下列材料:材料一 管仲帮助齐国公子纠，鲍叔牙帮助公子小白。在争夺齐国王位时，管仲偷偷向公子小白射了一剑。公子小白（齐桓公）即位后，鲍叔牙请求齐桓公赦免管仲：“当时各为其主，箭在弦上，不得不发。管仲是个奇才，能力胜我十倍”齐桓公听了鲍叔牙的劝告，立管仲为相。材料二 孟尝君想驱逐一个门客，鲁仲连劝阻：“让猿离开树林跳到水中，它不如龟鳖；让骏马钻墙踏房，它不如狐狸；让勇士丢到宝剑去拿锄，他不如农夫。如果去其所长，用其所短，则尧、舜也一事无成。”孟尝君于是留下了那个门客。以上均摘自中国古代人才简史请回答：（1）两则材料说明的共同问题是什么？（2）表达了作者怎样的观点？（3）你知道在战国末年凭借“三寸不烂之舌”活跃在政治外交舞台上人才有哪些？26.阅读下列材料：子（孔子）曰：“桓公九合（会盟）诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁！如其仁！”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语请回答：（1）文中“桓公九合诸侯”中最重要的是哪一次？（2）为什么说“不以兵车，管仲之力也”？（3）孔子对“管仲相桓公”持何态度？根据材料说明他为何持这一态度？5 / 5